4.爷爷植树[936]

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4.邓小平爷爷植树学习目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文，体会邓小平爷爷植树的认真态度。2.初步了解植树的意义，培养植树绿化和保护环境的意识。学习重点:培养植树绿化和保护环境的意识。教学环节一、复习导入。1.出示ppt，全班齐读，检查词语掌握情况。2.引导学生回顾课文主要内容，导入新课。二、读文感悟。1.出示课文的第1自然段，启发思考：1983年的植树节为什么令人“难忘”？2.指导学习课文第2、3自然段。（1）引导学生找出描写邓爷爷动作的词语，用“-”画出来。指导学生概括邓爷爷植树的步骤。3.引导学生再次品读第2、3自然段，感悟人物品质。根据学生的感情，课件出示相关关键语句。4.指导学习第4自然段。（1）出示小柏树的图片，引导学生找一找：第4自然段中是怎样描写这棵小柏树的？（2）引导学生体会邓爷爷此时的心情。5.指导学生理解课文的第5自然段。重点理解：“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。6.组织学生讨论交流：邓爷爷那么大年纪了，工作又非常忙还参加植树活动，我们该怎样做？三、熟读课文。1.指导学生整体读课文，把课文读得通顺、流畅。2.检查读文情况。四、词语积累。1.课件出示词语：亲手节日 爷爷 不行2.引导学生画出自己喜欢的词语。五、布置作业。1、有感情的朗读课文2、种植小树板书设计