20XX-20XX学年下第二学期小学教研工作总结

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1、20XX-20XX学年下第二学期小学教研工作总结 20XX-20XX学年下第二学期小学教研工作总结 学期的工作转眼有已接近尾声，俗语说春的耕耘、秋的收获，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充实、几分感概本学期，我们教研工作本着研究、指导、服务、提高的理念，在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现总结如下： 一、认真学习理论，更新了教育观念 几年来，我们经常有一句话挂在嘴边：要给学生一杯水，自己先要有一桶水。后来，又有人认为，一桶水岂能解决？古人不是说为有源头活水来吗？要有源源不断地水流才能左右逢源、应对自如。因此，本学期我们根据实际情况，

2、立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。组织教师深入学习课程标准、数学教学理念、与小学语文教师和小学语文教学与设计等杂志刊物中有关教育教学的理念，提高了教研效率和教师的教学水平，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，让教师从经验型向专业型、科研型转变。 随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为无本之木，无源之水。 教师的业务学习以自学与定期组织学习相结合，采用灵活多样的学习方式：如录像观摩、专题学习、理论讲座等。每位教师做好粘贴、摘录，学习、阅读蔚然成风。并不断反思，积极撰写教育教学随笔和教学论文。深入学习各科新课标，研读教材

3、，用好用活教材，真正为学生的学习服务。同时加强络互动交流学习，强化了农远教育资源的有效应用，实现优秀资源共享。形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。 三、进一步落实集体备课制度 尺有所短，寸有所长。每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。但由于种种原因，以往集体备课常常流于形式。本学期我们认真落实教导处有关规定，严格纪律要求，改进组织方式，实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法，在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统一思想，统一进度，统一练习，特别是在备教学目标，备学生练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同

4、时通过集体备课，及时了解教育教学情况，针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。 二、继续开展校内听课评课及教学诊断活动 认真积极地开展组内听课活动，促进全体教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研工作的传统。本学期，我们积极开展片内开课听课活动,每位教师至少开出一节校内研讨课,其他教师认真听课、议课，听课节数最少10节以上，研讨氛围十分浓厚。在此基础上，推荐韩小英老师上了一节生命 生命校级研讨课，开出了一节真实、朴实，并力求扎实的课，受到领导及其他听课老师的好评。 四、教学常规检查常抓不懈，落实到位 严格按照小学管理规程和省颁课程计划，开齐上足各科课程，制定切实可行的学科计划，对学生进行

5、德、智、体、美、劳等方面教育，促进学生全面发展。 学科教师根据各学科、班级的特点，制定出了适合自己班级学生实施、研究的课题，有计划，有过程记载、有总结，切实落实新课程理念，真正解决一些具体问题，不流于形式。根据任教班级的特点，制定出切实可行的课题计划，切实以新课程理念来指导教学实践，提高了教学质量。要求教师认真对待平时的单元检测，做到严考严改，并认真做好 每单元的检测、质量分析，不断反思和调整自己的教学，对期中、期末考试要抓好质量分析，对教学情况进行总结，不断加强教学动态管理。本学期我校结合常规，进行了4次全面检查（多次不定期抽查）学生单元检测试卷，对存在的问题提出了整改意见，不断提高教学质量

6、。 五、组织、指导学生开狗岣欢嗖实难凭喝疃谘纬赶、比、超的学习氛围。 1、语文科有：1-4年级学生硬笔书写比赛，一年级获中心校三等奖。 2、数学科有：本学期举行3-4年级学生参加讲数学家故事比赛，获中心校三等奖。 六、进一步面向全体学生，强化学习行为的养成教育。 如：语文科低年级重在学习习惯的培养，中高年级在强化良好习惯的同时，加强课外阅读实践与习作的指导，注重综合能力的培养。 数学科加强学生良好学习行为习惯的养成教育，强化学生数字和算式的规范书写，形成良好的计算能力和应用解决问题能力。 七、开展读书教育活动，培养学生课外阅读能力。 本校新添置993本新书，各科任可以带领学生进阅览室，有效发挥

7、这些书籍的作用，教师积极指导学生进行课外阅读，拓展学生的知识，养成良好的阅读习惯。 八、加强家校，并做好培优转后工作。 建立结对帮困 一对一跟踪制度。建立后进生成长记录袋，对这些后进生进行跟踪调查，通过检查作业、召开座谈会、与家长取得、调研考卷等多种方式，全面了解待进生具体情况，分析原因（不同心理因素），鼓励帮助，关怀引导。 九、规范学籍管理。 统编全校学生学籍，健全学生学籍管理。把好入学、转学、休学关，做好学籍变动情况统计工作。力求数据准确，相关材料齐全、规范。 存在的不足 1、老师的教学能力和管理水平，学习意识和反思能力等，还有些不足， 如何在以后的工作中不断提高教学水平，实现自身的岗位价值，仍旧还需要努力。 2、对于优等生，他们的能力还有待再提高，比如听说读写能力的培养和数学思维能力的培养，还需要进一步地强化。 3、如何提高后进生的成绩，也是我们下一学期的奋斗目标。 总之，学无止境、教无止境、研无止境。唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！我们相信，在各位教师的共同努力下，我们学校下学期各方面的工作会做得更好。