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1、争先创优活动组织指导机构方案 按照上级创优争先活动部署，继续解放思想，理论科学开展观，稳固和扩大师德师风建立教育活动成果，推动创优争先活动不断深化，在狠抓目的管理、教育教学常规管理、教育教学质量的同时，在我校开展“争先创优活动。安排部署如下： 一、指导思想 学习理论科学开展观，坚持以?老师法?等教育法规为指导，认真贯彻全市教育工作会议精神，按照“工作争先，效劳争先，业绩争先和“学习优，作风优，素质优的要求，各处室坚持以 “争先创优活动统揽工作全局，把“争先创优活动与不断改良和加强教育管理工作、创新工作方法相结合，与进步素质，提升工作才能相结合，以“建一流班子，带一流队伍，创一流业绩为目的，不断
2、进步工作效率和教学质量，为把我市打造成“文化强市作奉献。 二、宣传发动，创造 “争先创优的良好气氛。 组织全体教职员工认真学习?老师法?等有关教育法规，学习和贯彻上级工作会议精神，利用播送、宣传橱窗等搞好宣传发开工作，造成“争先创优的良好学校气氛。 三、成立组织机构 组长：王增民 副组长：葛志锋 组员：葛玉顺 刘建林 赵新梅 甘红艳 崔艳青 下设争先创优活动办公室： 主任：葛志锋 三、主要措施和步骤 开展争先创优活动，并与师德师风建立教育活动成果严密结合起来。详细分四个阶段进展。 第一阶段，建立学习机制，强化学习意识。 一是健全学习制度，召集专门的理论学习会，每位干部要有反思材料并及时交办公室
3、；二是定期考核，就是要对干部的理论学习状况考评，并将学习结果记入个人师德档案，还将作为今后晋职晋级、评优表模的重要根据。 第二阶段，强化责任意识，建立指导班子整改制度。 责任意识，是每一名干部的根本素质。为强化我们干部的责任意识，我们要着力从以下几方面入手：一是加强任用考核，即干部的入口关。二是完善好干部年度工作量化考评，并建立详细的考评制度。力求使我们干部求真务实、真抓实干，身体力行。 第三阶段，开好民主生活会，自查自纠。 开好民主生活会，每位党员要根据详细情况及自身实际，认真分析，明辨利弊得失，针对自己的工作责任心、才能、方法写一篇自查材料交办公室，在民主生活会上宣讲。坚决正确的理想信念，
4、保持高尚的道德情操。 第四阶段，开好老师座谈会，自我总结，树立荣辱观念。 1、认真反思、树立良好形象、建立好用人机制。 开好全校教职员工座谈会，实现能者上、庸者下，给能干事又想干事者一个施展的平台，彻底打破“干好干坏一个样的固有观念，树立“校兴我荣，校衰我耻的新型荣辱观，要使解放思想和科学开展进入一个新的更高境界，着力转变不适应不符合科学开展观的思想观念，以继续解放思想推动科学开展。指导班子每人写一份自我总结材料交办公室。 2、抓典型，树形象。 通过“争先创优活动的深化推进，努力造就一批一流的教学能手和专家型管理人才，通过典型的带动，促进我校教育管理程度和教书育人才能的进步，树立好老师的良好形
5、象。 3、坚持清廉，解放思想，寻求开展 要自觉抵抗歪风邪气，清正廉洁、勤奋为官，求真务实，努力做到“为民、务实、清廉，解放思想，以科学开展观解决和处理各种问题，以实际行动实在增强指导干部的先锋模范作用和带头示范作用，增强党组织在新时期的感召力和凝聚力，团结和带着广阔老师，为促进我市改革、开展、稳定，为实现全面建立“文化强县的宏伟目的而不懈奋斗。 四、实在加强组织指导 组长要实在加强对争先创优活动的指导，抓紧研究部署和落实。 一要把争先创优活动与师德师风建立教育活动严密结合起来，做到互相促进。 二要加强催促检查，确保争先创优不搞形式、不走过场，获得预期效果。 三要加大宣传力度，利用播送、电视、宣传橱窗、及时发现、推广、宣传争先创优活动中的典型，形成良好的言论态势和气氛。 四要积极探究争先创优活动的好方法，把争先创优活动引向深化。
争先创优活动组织领导机构方案
