精品课程建设成果表

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1、Four short words sum up what has lifted most successful individuals above the crowd: a little bit more.-author-date精品课程建设成果表精品课程建设成果表附件1 贵州财经学院精品课程汇总表序号课程名称所属学院课程负责人备注1发展经济学资源与环境管理学院徐筑燕第一批 省级2会计学会计学院张志康第一批 省级3统计学数学与统计学院陈森良第一批 省级4市场营销学工商管理学院徐大佑第一批 省级5管理信息系统信息学院陈建中第一批 省级6证券投资学金融学院戴亮第一批 省级7西方经济学经济学院石路明

2、第一批 省级8财政学财政与税收学院朱红琼第一批 省级9货币银行学金融学院赵子铱第二批 省级10管理学工商管理学院蒙永福第二批 省级 11电子商务概论信息学院景亚萍第二批 省级 12应用写作文化与传播学院游来林第二批 校级13金融工程学金融学院张勇第二批 校级14决策理论与方法管理科学与工程管理学院杨华蔚第二批 校级15计量经济学数学与统计学院白万平第二批 省级16农业经济学资源与环境管理学院王永平第三批 校级17公共管理学公共管理学院张燕平第三批 校级18财务管理学会计学院胡北忠第三批 省级注：省级精品课程均属于校级精品课程附件2 贵州财经学院精品课程建设成果评估申请表课程名称课程所在分院课程

3、负责人课程获批时间管理信息系统信息学院陈建中2006.7课 程 建 设 成 果 概 述管理信息系统是我校2006年以来批准的精品课程建设项目，是全校管理科学与工程学科共同课 、必修课，面向全校所有的管理类专业。 经过两年多的努力，我们已完成了预期目标，取得了一定的成效。围绕课程建设目标，在网络课程建设、习题集编写、教学方法与手段改革以及完善课程建设机制等方面做了大量工作，使学生在理论学习、案例分析以及实践能力培养等方面得到全面提升，课程建设取得了阶段性较好的成绩。具体成果如下：一、 强化实践性教学环节 管理信息系统作为一门应用性较强的专业课，开设课程实践性和实验实践性教学环节尤有必要，为此，我

4、们将实践性教学环节的方式、实施等教学过程作为专题进行讨论，力求在教学方法和手段上有所创新。自2006年开始，增设18学时的实验课程，加大课程实践教学力度，在实验环节上，设计了两次围绕专业主题的案例分析和案例讨论的认知性实验，并以“浙科教学模拟系统”为平台，设计了3-4次较完整的综合性模拟实验，于2008年初率先在分院制定了实验教学讲义和指导手册。二、 规范化的开展教研教改活动为了更好地研讨精品课程的建设，定期开展专业教研活动，一方面以专业知识点为单位，深入探讨专业相关发展动向，分别做了以”面向对象的模块化动态学习环境”等为主题的演讲讨论。另一方面，围绕教材调整，相应对课程教案、课件、大纲、习题集等做了较为详细的讨论和修改，并与2007-2008第二学期期末将题库改为卷库。三、 依托网络技术实现手段创新方法的创新离不开手段的创新，目前，通过网络技术，搭建了网络教学平台，最大范围地实现教学资源的数字化和共享化，更为突出的是，该平台以学生作为学习的主体，实现教学活动中的相互协作和知识共建。 总之，经过两年多的课程建设，教师们采取了各种教学方法和教学手段，将理论教学与实践性教学结合起来，取得了较好的教学效果，学生满意度提高，教师自身也更为全面地掌握本课程的最新发展动态。-