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1、中学深化学习理论科学开展观活动方案 全面深化开展学习理论科学开展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是党中央作出的重大部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快开展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是进步党的执政才能、保持和开展党的先进性的必然要求，同时也是推动我校又好又快开展的历史机遇。为认真做好我校学习理论活动准备工作，根据上级组织的要求和部署，制定本方案。 一、指导思想 以党的十七大精神为指导，认真贯彻落实中央关于开展学习理论活动的有关精神，按照中央统一部署和省委、咸宁市委、赤壁市委关于认真做好深化开展学习理论科学开展观活动准备工作的要求，进一步突出解放思想
2、、优化环境和体制机制创新三个重点，狠抓开展主题不动摇，通过开展调查，组织学习活动，对贯彻落实科学开展观制度体系和长效机制进展深化研究，提早准备学习理论活动所需的有关文件，做好活动前期的言论宣传工作，营造浓重的学习理论科学开展观活动气氛，扎实做好前期准备工作，为近期开展学习理论活动奠定坚实的思想和工作根底。 二、目的任务 引导全体教职工摒弃不合时宜的思想观念和工作作风，树立新思想、新理念、新作风。通过开展“深化践行科学开展，办人民满意的学校为主题的学习理论，在学校上下唱响“凝心聚力抓质量，千方百计促开展这一工作主旋律，破解开展难题，增强科学开展意识，进步科学开展才能。 解放思想，明确科学开展思路
3、。当前，我校面临“资金与“赶超的双重压力，必须深化学习贯彻科学开展观。要摒弃唯资金论、唯师资论、唯生源论等惯性思维，激发全体教职工的工作活力，增强学校持续开展的实力。 强化素质，提升驾驭教育教学开展的才能。要紧紧围绕班子建立提升六种才能：一是提升决策力，做到理性超前谋划，群众知情参与，依法依规决策。而是提升落实力，把指导班子打造成想干事、干实事、干好事有声威的强势集体。三是提升创新力，把科学创新精神贯穿教育教学各个环节。四是提升公信力，树立好的作风和躬身奉献的良好形象。五是提升亲和力，亲密与老师、学生、家长的联络。六是提升传带力，好的传统要认真继承，好的作风要大力弘扬。 改良作风，进一步树立良
4、好形象。以致力于办好人民满意教育为宗旨，进一步改良思想和工作作风。要认真坚持群众道路，进步工作效率。要保持公正正派，提升正义指数，要坚持清正廉洁，严守拒腐防线，做到艰辛奋斗、廉洁自律。 深化理论，实现学校跨越式开展。始终把开展深化学习理论科学开展观活动与贯彻党的时期大精神相结合，与解放思想大讨论相结合，与改良加强教育教学中心工作相结合，努力进步教育教学质量，让人民对教育工作满意。 三、方法步骤 活动从9月开场，20xx年2月底完毕，共分3个阶段。 集中发动部署。制定?关于开展深化学习理论科学开展观活动的施行方案?，召开发动大会，把全体教职工的思想统一到活动中来。 集中读好二本书。通过集体学习与
5、分散学习相结合的方式，全体教职工要实在学好?科学开展观重要阐述摘编?毛泽东、邓小平、江泽民论科学开展?二本书。并把读书学习与深化学习党的十七大精神、中国特色社会主义理论相结合，联络实际，深化考虑，增强学习效果。 集中搞好“四个一活动。即：召开一次学校学习发动会，对全体教职工传达市局精神；带头搞一次践行科学开展观讲座；出一期践行科学开展观专刊；每人写一篇科学开展观学习心得体会。 深化调研，寻计于民。发动老师代表建言献策；通过向家长发放家校联络卡，广泛争取家长对学校的教育工作建议和意见。 突出重点，认真查摆四个方面的问题。一是办学理念是否摒弃那些不合时宜的经历主义和惯性思维，树立面对现实、负重奋进
6、、大胆探究、开拓创新的科学开展精神。二是办学指导思想是否端正，是否全面贯彻党的教育方针，表达素质教育的根本理念。三是工作作风是否扎实，是否以教育教学为中心，努力办好人民满意教育。四是指导班子建立是否做到好经历悉心传带、好作风发扬光大。全体教职工要对照自身工作认真查摆工作作风、教育理念、责任心和事业心方面存在的问题。 分析检查，*评议。召开学校指导班子、全体党员*生活会，分析检查在落实科学开展观方面存在的问题。写出自评报告请老师代表进展评议并作修改、公示报告内容。 制定我校科学开展的长远战略规划，制定行之有效的指导干部绩效评价方法和考核奖惩方法，形成有利于科学开展的长效机制。 搞好群众满意度测评
7、。主要测评两个方面，一是人民群众对解决制约教育科学开展的突出问题的满意度，二是对学习实际效果的满意度，以群众评议为主，努力做到客观、公正、准确，评议结果及时向群众公示。搞好学习理论活动的总结报告。 四、要解决的重点问题 学校定位及开展目的不明特色不突出的问题。用科学开展观指导，重构学校开展目的。特色创立的总目的是：营造一种人人讲究美，追求美，欣赏美，创造美的良好气氛，使全校师生形成一种发奋向上、超越自我、张扬个性、和谐开展的新场面。 校园物质文化建立的问题。校园物质环境是学校特色的外在表达，是一门隐性课程，对学生起着潜移默化的教育作用，要积极用够政策和机遇，化解债务，争取工程，从细微处着眼精心
8、设计和布置校园，使整个校园成为一部立体的、多彩的、富有学校个性和吸引力的教科书，使人一走进校园就能感受其独具特色的魅力。 校园管理文化建立的问题。学校的管理文化，由学校的各种规章制度及其运作机制组成，对学校特色的形成和开展起着导向的作用，也对学校特色的形成和开展具有强大的支持力和推动力。要积极研究健全和完善符合科学开展观要求的评价方法及表达科学开展观和正确政绩观要求的考核评价方法、保证科学开展观得到全面贯彻落实的相关政策和工作制度，根据学校办学理念和特色主题制定相应的校规校纪、学校管理、教育教学管理、教研科研、师资培训、管理、学生管理及老师考核评价等方面的特色建立的管理制度，使管理机制与学校的
9、特色目的和办学思路相匹配，使之转化为具有持续的、恒久的、无所不在的精神文化。 教育主阵地打造的问题。以课堂教学为切入点，出台新的课堂教学评价方法。以完善的课堂教学评价，促进特色创立工作的长效开展。创新实验教学管理。进步学生科学思维和动手理论才能的一个重要途径就是实验教学。开发富有我校特色的校本课程。 创立特色学校的问题。要创立特色学校，必须注重学校文化建立。学校文化是由学校全体师生员工共同创造的物质和精神的成果，其核心是校园内师生的价值取向、行为标准与精神相貌。因此，以讲礼议讲文明为打破口，让师生在优美的环境中陶冶美、在言传身老师生互动中感受美、在学科教学中浸透美、在教学活动中创造美和享受美，
10、提升师生精神境界，形成独特的文化。 创新家长学校的问题。营造家校沟通气氛，解决家庭教育中共同存在的诸如教育目的单一、单边主义、手段单一、缺乏宽容、缺乏沟通、缺乏理解等问题。 主要措施是：突出“一个中心，落实“两个重点，抓好“三个建立，创立“四型校园，强化“五个抓手。 突出“一个中心：即以进步教学质量为中心 以课堂教学为抓手，实在开展“课堂教学效益年活动。学校开展外出观摩、专家进校园、优秀教案评比等系列活动，实在进步课堂教学效益。 以“进步老师水为抓手，加强集体备课的管理和改革，让集体备课的形式更加标准、完善，注重实效。 以“一堂课为载体，培养老师才能。以加强老师考评树立正面典型为手段，大兴学习
11、之风，结实树立谁能把教学质量搞上去谁就是英雄，大面积进步教育质量。 落实“两个重点：加强老师队伍建立，加强德育工作。 加强老师队伍建立，努力打造一支师德高尚、业务精湛的老师队伍。建立社会评教机制，强化社会监视。引领老师专业开展：开展“五个一工活动：即每周听一节课，每两周写一篇教学反思，每月读一本书，每学期发表一篇教学论文或有一篇论文获奖，每年订一份教学杂志。 全面加强德育工作。以新生军训为切入点，学习领悟、监视强化、活动内化三个环节并举，培养具有安康的生活习惯，良好的文明礼节，严谨的行为标准，开展常见病及传染病防治的宣传教育工作，组织平安、禁毒宣传等报告会，增强学生的自我防范意识。让学生掌握一
12、项终身管用的健身方法。 抓好三个建立：硬件建立、制度建立、文化建立 做好田径场及业余体校相关设施产权转让工作，改造学生食堂、寝室及中心花坛，近期完成刷黑工程，让我校校园有新的变化。完善制度建立，形成时时处处、事事人人有章可循、有法可依的场面，以法立校，依法治校，以规律人；用算先进量化评分取代评先进。整体规划校园文化建立方案，搞好校园文化建立。让学校的每一面墙上都有着文化的烙印。 创立“四型校园：即平安校园、书香校园、数字校园和人文校园 1、创立平安校园。认真落实学校平安目的责任制、重大平安事故报告制和责任追究制，建立防激化机制，把问题解决在萌芽状态。 2、建立书香校园。让读书成为师生的习惯。
13、3、打造数字校园。让老师娴熟运用现代教育技术，建立学校网站和资源库，把现代信息技术和课堂教学有机整合， 4、构建人文校园。整体规划、分步施行、逐步完善，力求校园整体美、环境美、艺术美、文明美。 强化“五个抓手：即“抓常规、抓平安、抓落实、抓亮点、抓质量。 以“五个抓手为打破口，加强师德师风建立，加强党建工作，签订党员承诺书，建立党员示范岗，改革老师评价制度，狠抓教学过程管理，加强有效教学研究，实在将宏志班办成赤壁教育品牌，实在做好实验中学这个品牌，不辜负市局的重托。 五、保障措施 1、加强组织指导。学习理论活动在学校统一指导下进展，成立学习理论科学开展观指导小组。但海林同志任组长，黄新阶、杨向玉、卢大清、王月明、王新民、宋功来、费新荣、邹国强、吴超文同志为副组长的指导小组成员。 2、发挥先锋模范带头作用。发挥党员干部的先锋模范作用，精心设计和组织好这次学习理论活动。做到党员干部带头学习、带头调研、带头查摆、带头总结，树立正确的言论导向。 3、强化督导检查。加强重点内容的督导检查，及时发现和解决问题培树典型，确保获得预期效果。 4、注重总结进步。坚持办学习、边理论、边总结，及时总结成功做法和经历，努力把理论上升为规律性的认识，及时反应到教育局。
中学深入学习实践科学发展观活动方案
