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1、今年我选修的科目是公共关系学，这个科目虽然听上去很是枯燥无味，但却 不失为一个很好的研究课题。据有些资料显示公共关系在国内研究的人不多，所 以我认为这是一个具有发展潜力的课题，很是值得我们去深入研究！公共关系学强有力地促进社会政治、经济和文化发展的功能，已日益得到社 会的公认。经过长时间的学习，我知道了公共关系学其实是一门新兴的边缘性社 会科学，它以公共关系发生的条件、要素、过程、功能、规律和方法为自己学科 的研究对象。刚开始学时以为公共关系和人际传播是统属一个概念，但后来通过老师的讲 课明白了两者之间的不同：公共关系是一个单位或组织制定和实施赢得公众理解 和接受的活动规划、评价公众态度、确保
2、自己的政策和行为与公众利益保持一致 的一种经营管理功能，而人际传播则是泛指人与人之间的相互接触与彼此往来。 后又通过书上的解释和老师的举例分析，我了解到公共关系与人际传播也有共同 点：两者都属于社会范畴，都是能动的交流行为，都是以人为主体的活动过程， 都具有相互作用的功能，而且人际传播可以作为公共关系传播的辅助手段.公共关系学作为一门社会学科，具有非常重要的现实意义：（一）适应对外开放的需要。对外开放需要加强中国与外部世界的双沟通，尤 其是在当今全球经济一体化的大背景下，一方面要了解世界，一方面向世界传播 自己;对外开放使形象管理的问题日益突出，需要树立公关意识和加强公关管理； 对外开放需要按
3、国际惯例办事，特别是在我国加入世界贸易组织后，学习和运用 公共关系有利于完善和规范组织的行为。（二）适应体制改革的需要，体制改革促进了横向联系的发展，使组织的社 会关系日益复杂，给组织的关系状态（社会关系和舆论）和行为方式带来了新的 变化，因此需要应用公共关系加强组织的社会沟通和社会协调。（三）适应现代信息社会的需要。现代信息传播技术和沟通方法的发展，促进了 社会交往观念和交往行为的变化。特别是大众传播的发展使公众舆论的作用日益 增强，从而使组织形象管理的问题日益突出，需要运用公关手段来了解舆论，引 导舆论，改善组织的生存、发展环境。而我认为，在公共关系中，培养人际交往能力尤为重要。人际交往能
4、力就是 在一个团体、群体内的与他人和谐相处的能力，人是社会的人，很难想象，离开 了社会，离开了与其他人的交往，一个人的生活将会怎样？我以为，我们在校学 习期间，就要培养自己与同学、与教师、与领导、与职工打交道的能力。与同学 交谈，可以论争不同的学术观点，可以谈对社会现象的不同认识，在论辩中提高 自己的思辩能力；与老师交谈，可以交流读书心得，理清不同的思想认识，可以 从中受到启迪；与领导交谈，可以充分交流自己对问题的不同见解，也许可以锻 炼自己在领导面前不怯场；与职工打交道，你可以了解到他的工作状况和不同的 心态。善于与人交际，你会从中学到很多书本上学不到的东西。人际交往是维护大学生身心健康的重
5、要途径。处于青年期的大学生，思想活 跃、感情丰富，人际交往的需要极为强烈，人人都渴望真诚友爱，大家都力图通 过人际交往获得友谊，满足自己物质和精神上的需要。但面对新的环境、新的对 象和紧张的学习生活，使得一部分学生由此而导致了心理矛盾的加剧。此时，积 极的人际交往，良好的人际关系，可以使人精神愉快，情绪饱满，充满信心，保 持乐观的人生态度。一般说来，具有良好人际关系的学生，大都能保持开朗的性 格，热情乐观的品质，从而正确认识、对待各种现实问题，化解学习、生活中的 各种矛盾，形成积极向上的优秀品质，迅速适应大学生活。相反，如果缺乏积极 的人际交往，不能正确地对待自己和别人，心胸狭隘，目光短浅，则容易形成精 神上、心理上的巨大压力，难以化解心理矛盾。严重的还可能导致病态心理，如 果得不到及时的疏导，可能形成恶性循环而严重影响身心健康。因此，只有处理好人际交往，大学生成长成才才有保证。通过人际交往， 我们可以相互传递、交流信息和成果，使自己丰富经验，增长见识，开阔视野， 活跃思维，启迪思想。人际交往是个体认识自我、完善自我的重要手段。孔子曾 说过：独学而无友，则孤陋而寡闻。交往面越宽，交往越深，对对方的认识越 完整，对自己的认识也就越深刻。只有对他人的认识全面，对自己认识深刻，才 能得到别人的理解、同情、关怀和帮助，自我完善才可能实现。
培养人际交往能力的重要性
