2020版幼儿园保育员能力考试试题(I卷)附答案

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1、2020 版幼儿园保育员能力考试试题（I 卷） 附答案姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、直觉行动思维又叫做手和()。A行动思维B眼的思维C 动作思维D直接思维2、育员应根据（）做好水温的控制。A天气情况B.教师需要C.家长需要D.幼儿的喜好3、幼小衔接工作应贯穿于()而非入学前的突击训练。A、整个幼儿期B、大

2、班第二学期C、过渡期D、大班4、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B 、多种多量添加C、多种少量添加D 、一种少量逐渐添加5、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯()。A、遵守纪律的习惯B 、良好的生活习惯C 、自我保健的技能D 、艰苦朴素习惯6、胡萝卜可以转化为()。A VDBVEC VBlD VA第1页共11页7、保育员指导幼儿洗脸前应先()。A抹油B用毛巾擦脸C提醒幼儿擤鼻涕D洗眼睛8、采用煮沸法消毒的时间是()。A、煮 15分钟B 、煮 20分钟 C 、水开后煮 20分钟D 、水开后煮 5分钟9、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时() 。A、每天吃三次药B、每天吃两次药C 、

3、自己吃药D 、按医嘱按时服药10、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（）为主。A、直接指导B 、间接指导C 、静态指导D 、动态指导11、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了()。A与婴儿一起吃B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿D让婴儿模仿用勺的动作12、我国幼儿园的()是我国学前教育机构的一大特色。A、教育形式B、双重任务C 、教育内容D、教育方法13、成人应该提醒婴幼儿在()洗手。A外出归来B玩玩具时C看书后D穿衣后14、幼儿挑食的生理原因是()。A、饭菜不好B 、幼儿园环境不好C 、体内缺锌、钙等微量元素D 。运动量小15、幼儿园预防蛔虫病的措施是()。A、经常到野外玩B 、

4、经常洗澡C 、对幼儿进行教育D 、搞好环境卫生16、给婴幼儿点眼药的方法是()。A、用左手食指、拇指用力分开婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3 4滴。B、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次 3 4滴。C、用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次 1 2滴。第2页共11页D、用左手食指、拇指用轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次 1 2滴。17、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班18、思维的两个突出特点是间接

5、性和()。A抽象性B直接性C概括性D知觉性19、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B 、他人C 、他人思维D 、自己20、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（）等方面都存在着很大的差异。A、水平B、方法C、特点D、效果21、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（）A设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设22、给婴幼儿滴耳药的方法是()。A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1 2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1

6、2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3 4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1 2滴药液，然后起身。23、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿 ()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时， 寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动24、 ()是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服第3页共11页B预防接种时让家长

7、到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭25、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B、生熟食品分开存放和加工C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜D、外购食物要加热再吃E、以上都对填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外()、 ()，再接触健康孩子。2、儿童进餐时间不应少于()分钟，保证儿童吃饱每餐饭。3、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、 ()、()有无异常，皮肤有无 ()及某些传染病的早期表现。4、保育员应与家长配合，根

8、据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( ) 、( )、 ()、()等生活习惯和生活自理能力。5、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过()职业培训。6、保育员应通过 ( )和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ( )，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。7、幼儿园小班的人数应是()人; 中班( );大班 ()。8、幼儿自护教育的内容应()、 ( )，不脱离幼儿的生活实际。9、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是()，二是 ()。10、幼儿在睡眠中发烧的症状有 () 、()、 () 、 ()。11、常用的消毒方法有（

9、）、（）、（）、（）和（）。12、培养良好的饮食习惯，进餐应（），不能说笑、打闹，以防（）吸入气道。第4页共11页13、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来， 不能作 ( )的判断，应该去 ( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。14、当发现室内有毒气、 烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。15、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的 ()、()安排及活动( )，做好室外活动前的 ()检查和材料准备工作。16、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的()、 ()。17、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，

10、做到 ()。18、保育员在进餐中不能 ( )，不利用进餐时间 ()；也不宜在幼儿进餐()、()或者允许幼儿在进餐时大声交谈。19、教职工仪表要整洁， ( )、 ( )和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。20、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于 ()婴幼儿的活动， 要善于 ()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、 ()的指导。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。2、（）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。3、（）只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做

11、好保育工作。4、（）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。5、（）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。6、（）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。7、（）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。8、（）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。9、（）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。10、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。11、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。12、（）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高第5页共11页发地点。13、（）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。14、（

12、）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。15、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿异物伤害的处理方法：2、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？3、实施指南应把握以下几个方面：4、怎样知道幼儿体格锻炼的开展？5、幼儿情绪的一般特点是什么？第6页共11页分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 B2、 A3、 A4、 D5

13、、 B6、 D7、 C8、 C9、 D10、 B11、 D12、 B13、 A14、 C15、 D16、 D17、 A18、 D19、 D20、 A21、 D22、 A23、 C第8页共11页24、 C25、 E填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：晒太阳、吹吹风2、 20 303、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹4、饮食、睡眠、盥洗、排泄5、初中 ,幼儿保育6、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药7、25,30人 ,35人8、答案：由近及远、由己及彼9、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒10、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升11、煮沸消毒、蒸汽消毒、

14、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒12、细嚼慢咽,食物13、答案：如实、主观、描述、解释14、答案：低处、湿毛巾15、答案：内容、时间、目标、设备16、协调性、灵活性17、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替18、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天19、饭前 ,便后20、答案：干涉、观察、适时、适当判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻轻拍打幼儿的肩胛部

15、位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。2、答：（ 1）饭前 10-15 分钟消毒餐桌；（ 2）先用浸泡 0.5 洗消的湿抹布擦桌面，待间隔5-8 分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。3、 1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。第10页共11页4重视幼儿的学习品质。4、答：结合各年龄、季节变化，安排多样的体格锻炼内容，并充分利用

16、阳光、空气、水等自然因素让幼儿参加户外活动和锻炼，每日户外活动时间不少于2小时， 体育活动时间不少于2小时，提高他们对外界气候变化的适应能力、增强对疾病的抵抗能力。在户外活动中，要进行适合幼儿生理条件的体育活动，只要不妨碍幼儿安全的活动都可以进行、活动重要掌握幼.5、答 : 易冲动易变化易感染易外露分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）卷好袖子；（ 2）拧开水笼头，将手打湿； （ 3）关水笼头、搓香皂； （ 4）两手心相搓；（ 5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（ 6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（ 7）打开水龙头冲洗干净； （ 8）关水龙头，在

17、水池内甩手； （ 9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（ 10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油） 。2、参考答案：（ 1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（ 2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。第11页共11页