20—20年二年级语文教师下学期工作总结

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1、20XX20XX年二年级语文教师下学期工作总结这个学期的主旋律又是一种忙字了得！忙代课，忙“两学一做”，忙语文第一学时的改革推动，忙业务进修等等，等等。站在学期末，回望来时的路，虽然没有辉煌的成绩，却也充实而欣然一、代语文课三个月。这个学期一开学，大概正月十五刚过，就接到老黄牛式的王玉玲教师得了比较难缠的眼疾的消息，开始先治疗了十来天，七天工作日的请假由同样年龄比较大，嗓子长了结节的聂艳荣教师代课，我觉得这样事情就这样翻篇了，不成想，上了将近一种月的课后，王教师的眼疾变本加厉，被大夫严重警告，因此从清明小假之后，我就正式走进了二五班的语文课堂，成为一名长期的代课教师。据不完全记录，这个学期代课

2、合计百余节，达到了我回到这所学校的高峰值，年过半百的我不复精力充沛，用咬牙坚持一点儿也不为过。好在还可以坚持下来，虽然最后班里的语文成绩位居第七句，倒数第二，但是发挥了激活一种团队，分差控制在了3分之内的抱负原则。用一半的心思来代语文课，这样的成绩，说得过去吧。其实，得失寸心知。1.二年级语文不再是我教学生涯的空白。缺少低年级语文教学经验的我，这次恐怕是弥补职业生涯的空白了。生疏的一篇又一篇课文，需要运用上午早到校，脑子苏醒的时候备课；即便是熟悉的一篇篇课文，真正要拿起来跟学生在语文课堂上进行交流，还真成了盲人摸象，因此也得根据学生的状况，根据课程原则等再来思考教学设计。二年级的语文课堂那么新

3、鲜，萌萌的二年级娃儿让人那么感慨良多，可以留待此后慢慢回味。特别是共同体让我的代课经历很受益。跟教师们分享专项复习卷。尽管教师们都积极替我分担了复习专项的任务，可是有时候，我忽然有了某些想法，觉得对二年级学生有利，复习时间又比较富余，索性就出上几道题，跟人们分享。有阅读练兵场，也有读写结合小练笔，固然尚有巩固汉语拼音等基本练习。既然共同体，就得每个成员都为彼此提供可资分享的资源。跟教师们同课异构。组里的年轻教师都特别好学，由于代课，我的书面评课也荒疏了，因此教师们但愿我为她们提供课例来分享，我在匆忙中写了我为你骄傲的教学设计，供教师们在上互相传阅，正是在这样的共同体中，我感到很充实。教师们为了

4、分担我的工作，在二5班共同体上课，李惠执教了画家和牧童韩辉执教了我为你骄傲三个儿子张文卓组长展示课的教学设计共享。2.代课手记挺有童趣。尽管是二年级语文，我想到立即孩子们要进入三年级学习，因此在写话方面要提高规定，因此我就在写生活方面做了某些尝试，尽管在应试方面没有成效，可是在生活写话的课堂上，看到孩子们一双双亮闪闪的黑眼睛，犹如星子熠熠生辉，心里就充盈着喜不自禁。我们把写小动物化整为零，为中年级动物习作打基本外形篇，习性篇，相处篇，篇篇布满童趣，多数孩子每一篇都洋洋洒洒几百字，可是到了期末考卷上，只是短短的几行，很难让孩子们展示自己的写话成果。最后平均分最高达到了，算是对我们共同体的一种回报

5、。我还跟孩子们说夏天小景，写成荷塘小景，蝉鸣小景，雷雨小景的下水文，我还跟孩子们一起聊暑假打算，写成小文发到家长微信群。此外，孩子们的比方句也成了专辑，让家长分享。期中复习和期末复习都是对我的考验，一来不熟悉二年级语文考试的套路，相称于一名上了年龄的新兵。二来我自身就对复习课特别犯怵，复习课如果只是做卷子，订正题也好应付，可是这样的复习课多么寡淡，让人倒胃口，而要上得稍微讲究点，复习课可就不那么容易应付了。期中重要用在了中文书写大赛上，期末我就尝试以小专项进行，感觉是有一定的收效的。我曾先后根据教材进行了统整，安排了“走进比方句大观园”“成语乐园走一走”“初识形声字家族”等，引领二年级学生对丰

6、富多彩的语文世界，使枯燥的复习课变得像磁石一般有吸引力。二、在活动中为学生再施一层生命的底肥。二年级仍然是小学乃至整个学生生涯打基本的年级，在低年级最后的一种学期，用富有特色的活动为学生再施一层生命的底肥，累并快乐着。1.绘本狂欢节将绘本剧表演推向又一种高潮。绘本阅读坚持了近二年，用绘本剧展演的形式为绘本阅读再一次注入深化的动力。仍然沿用亲子共演的形式，家长和孩子以及教师共同参与，热热闹闹的绘本狂欢节就这样拉开了帷幕，各班仍然采用自主申报的措施，服装道具完全由家委会承包，表演前几天，每晚二年级均有不眠的灯光，有的直到八点多才熄灭，那是家长们在做道具，带领孩子们排练。据不完全记录，本次活动光上场

7、参演的家长就有13位，参与幕后筹划及排练的达112名。由于有她们的参演，让孩子们的绘本狂欢更加爆棚。体现最突出的是二2班，梁教师得了肺炎，请假近二周，在家里用微信遥控编排，其他事情完全由家长操办，表演当天下午梁教师抱病来到现场，二2班天使的笑脸获得一致夸奖，并且选送学校六一表演。此外就是运动会入场式，二4班家长和班主任一齐带队，兔子跳创意和彩排都由家长来完毕，成果获得了年级第一名的好成绩。尚有一件事情让人感动，二5班的董元赫奶奶参观了第二场绘本表演活动，自费为每个上场的孩子冲洗出一张剧照，合计30张，尹烁植妈妈冲洗了一张12寸合影剧照。点点滴滴都是家长全心全意地支持，留给我们的也都是满满的感动

8、与巨大的动力。2.诵读考级好戏连台。这个学期进行了诵读小举人和诵读小贡士的二级诵读考核。上学期有357人通过三轮考察顺利晋级为“诵读小秀才”，这学期又有145人通过二轮考察，获得了“诵读小举人”头衔。有309人获得了“小贡士”的称号，其中二1 63人，二2 60人，二3 50人，二4 67人，二5 8人，二6 5人，二7 19人，二8 36人。可以说为孩子练就诵读童子功作出了我们应有的努力！3.亲情德育培养感恩的孩子，我们从点滴努力。在常规德育活动同步，我们运用三八节和妈妈节及爸爸节筹划了全年级同窗参与的实践活动，收到了良好反响，对培养孩子的感恩心产生了不小的影响。三八节我们特别安排了亲情作业

9、：1.读给您听：亲子朗读烛光里的妈妈；2.唱给您听，歌曲欣赏儿行千里妈妈的吻世上只有妈妈好等；3.做一件孝敬的事。适逢妈妈节，我们安排了写心里话，给感恩图上色，给妈妈一种吻等活动，让我们的宝贝们从小知感恩，爱亲人。在孩子成长的路上，爸爸是最重要的不可替代的陪伴人与领路人，在20XX爸爸节之际，安排学生如下亲情作业：学生每人写一篇心语小日记跟爸爸说说心里话，双休日跟爸爸一起做一次运动：打球、跳绳、跑步、散步等，融洽亲子关系；跟爸爸一起，合个影，留下儿时最美好的成长印记，父子俩给照片取个名字，或者写个照片背后的故事。这些亲情实践几乎贯穿整个学期，柔软的是一颗颗孝敬与感恩的心。三、参与语文三次战役，

10、实践中磨砺。第一次战役开荒语文第一学时。要跟二位语文同道人一起组织六个年级的引路课。我的深度加入从听各年级申报教师的试课开始，每天三节，听完课之后，立马沟通思想，对始终被教师们忽视的语文第一学时进行诊断，把语文教学的思想跟教师们的课堂实践无缝对接。每天的工作量是马不断蹄，持续作战。申报执教的教师固然个个都很用心，并且通过本年级的初步教研。但是，既然是长期被语文冷落的第一学时，自然就有“开荒”的难度。平时教师们一是有了长期的惯性，二是随意性比较强，尽管有了这几年校本研修的积累，更有了前期主任的第一学时教学的针对性讲座，大的板块有了，各年级如果根据教材及的学生的不同进行发明性地实践，问题就层出不穷

11、。从教师的教学思想的端正，教学观念的更新，到教学板块的具体运作，到教师语言的雕刻，到板书的推敲，真是事无巨细。由于我们都明白，如果不动真格的，语文这块难啃的骨头还是会让人“想说爱你不容易”。课堂不能规范高效，何来学生语文素养的提高？并且这轮引路课的推动，关系到下个阶段工作的方向和效度。因此我们真的竭尽了全力。教师们也都特别好学，私下里还要进行个别地交流，因此这种磨制引路课就变迁更加具有挑战性，挑战精力和智慧。二天六节课一对一地反复切磋下来，再加上我们自身都尚有一摊工作，因此一位发起了烧，我的嗓子肿到不能多说话，喝水都生疼。赶紧买了大盒小盒的药，拼命吃，不想刚开战就成了“伤兵”。第二周邀请教研室

12、领导来指引把关，一天连排六节课，同窗段教师互相听课，而后教研室领导即席进行了点评，从理论高度进行指引，从更加开阔的视野审第一学时，使得研究更加有明晰的前行方向。第二次战役全力备战区素养大赛。学校作为东道主，教育局按照惯例多加一种参赛名额，于是就有二位骨干教师可以在这个平台上进行展示， 得到历练和成长。二十近年来，我始终当着这样的幕后推手，说是绿叶应当不为过。可是，我退出语文圈已近二年，改革如此日新月异的当下，明显觉得自己跟不上教改形势了，丝毫不带谦虚地说是一边学一边干，况且年过半百的我，身体比不了年轻人，要跟二位主抓语文的年轻领导一起摸爬滚打，的确够我受的。听试课，碰撞完善，再试课，再碰撞。过

13、程就这样简朴，可其中的每分每秒都让人倍受煎熬，要调动所有的脑细胞，才干攻克一种又一种现实的瓶颈，一次次地山重水复中迷茫，一次次又在柳暗花明中顽强前行。要打磨出一节自己满意的符合目前教改规定的语文课，谈何容易。几种人都绞尽脑汁，互相讨论得舌燥。并且长时间不活动，到夜里居然腰酸背痛，睡不踏实，这些日子明显走入了恶性循环之中，真是无可奈何！由于时间比较急切，因此把双休日都要奉献出去了，书面进行沟通，真感谢有络这个虚拟的世界，否则，就又回到“解放前”喽。书面修改教学设计，书面修改教师授课之后的说课稿子，始终忙活到周日四点钟。由于脑子不再灵光了，因此才放弃了这种几乎没故意义的劳动。尚有一种更加重要的因素

14、，我的身体报警了。还是保命要紧。就在帮课期间我的老毛病就犯了，甲亢君得意地侵扰着我的健康，有一天我居然四次大便，这明显就是甲亢君在捣鬼。得亏我跟甲亢君和平共处了十几年了，双方都比较理解，只要甲亢君不是特别放肆，我和它就相安无事，这似乎成了我跟它的“君子协定”。看来，这回我低估了这个伙伴的能力了，吃得明显多了，睡觉明显不好了，心脏也浮现了不好好服务的体现，身体乏力，特别是精神不好，脾气烦躁，这可不得了，要真正地跟甲亢君摊牌，收拾收拾这个家伙了。也许这家伙是乘虚而入也未可知。由于我的更年期也有所昂首了。年轻的时候身体透支，到了这个年龄势必要逐渐反映出来的，其实我有准备。对于更年期这档子事儿，我想还

15、是坦然接受，别太把它当回事了为上策。终于到了素养大赛的举办日子，我坐在阶梯教室里，看着一种个选手你方唱罢我登场，有一种依稀仿佛昨日重现的感觉。第三个战役完毕校长论坛讲座。这个学期学校工作安排了校长轮流讲座的任务，时间表排出来后，我发现排在了第二位，从选材到组稿，都是运用零星时间和双休日完毕的，这样我的双休日就基本没有让身体得到正常节律的放松，因此才有了甲亢君的任性妄为。由于讲座没有具体限定，因此选择点让我着实犯了难，说自己比较熟悉的教学和教师培养吧，受众的感受也要考虑，我还是走出学术人的老套路，不要人为地给自己定性，还是另辟蹊径吧。于是就在那些日子里总有一种挥之不去的问题，眉间心计，总是不得清

16、净。后来终于有了切入口，就一气呵成，有了手稿。是从蚂蚁这个小动物入手的，由于这是一种我从小就特别熟悉的小动物，而我也是这大千世界一只小小的“蚂蚁”吧。记得讲座那天还听了一位要参赛教师的语文课，直到讨论前十几分钟我才起身奔赴会场，讲座的时候脑子是僵化的，主线不可以思考，也就机械地照本宣科，总算完毕了任务。里面的内容在几种节点居然有一种泪湿眼底的小激动。还是不由得想起了某些往事，点点滴滴，这几年走得真是挺不容易的。四、为校师生读书工作的持续努力。1.坚持读书月活动。通过半个多月的准备，3月15日五位致力学生阅读推动的先行者在录播室隆重举办。低年级毕继云和李惠二位教师的的绘本阅读情趣盎然，孩子们课堂

17、之上笑得特别开心。高年级的阅读指引更加具有张力和挑战性，无论是李晓敏教师的动物故事刀疤豺母阅读推动，还是李青教师的海底两万里的科幻之旅，都让学生们沉浸在书籍的世界里，流连忘返。特别是董君梅主任的冒险“记”之读写密码的类故事阅读指引课，六年级的孩子们在“记”类的书籍丛林开展的布满惊喜的“冒险”，从课前的阅读调查及收集整顿报告，到课堂上的师生共读交流，不断收获新的阅读体验，在小组合伙中得到了幸福的历练。她们在讲台上侃侃而谈，头头是道，让听者有一种“听君一席话，胜读十年书”的感觉。教师在课堂上几乎是半退隐状态，孩子们兴奋地进行小组报告展示的时候，教师甚至成了站在教室边沿的“听众”。这样的阅读指引是一

18、场精神的盛宴，以书会友的切磋与提高，在学生面前打开了一种“记”的神秘书籍花园。读书月由于有了这一天的阅读指引选拔赛而更加美丽！再者就是书香学子和书香教师的层层推选活动，也为读书助力。2.是暑假安排师生读书煞费苦心，但愿借助假期让师生读书真正成为生活方式。人人读绘本，编绘本。 这是一种读图的时代，绘本阅读适合所有年龄的人，所谓有“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。不同年龄的孩子，阅读绘本的感受也不尽相似，固然，都是一场视觉和思想的盛宴。创编绘本规定仍然以自主为原则，可以结伴创作。具体规定：A4纸，线条清晰，色彩饱满。阅读顺序从左至右。封面、环衬、扉页、正文、作者简介及创作过程，封底不少于10页。人人读名着，写随笔。读典型的书，做有根的人。要读就一方面阅读典型阅读名着，用优秀作品引导人，滋养人。与名着为伴，跟典型对话，与崇高同行，读书就是我们生命的一次次难忘的旅行。倡导一班一种作家，或者一班一类读物。人人阅读杂志，长见识。选择适合的少年杂志，运用零星的时间，阅读简约灵动的杂志美文，开拓视野，增长见识。