体育教案 (2)

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1、体育课教案乒乓球:正手攻球的教学设计(水平三, 五年级)单 位：揭阳邱金元纪念小学执教教师： 陈仰华 联系电话: 13822982002 教师简介陈仰华，男，30岁，广东省揭阳市人，中共党员，1998年7月毕业于揭阳师范学校，2001年7月于韩山师范学院函授大专毕业，2005年7月于韩山师范学院函授本科毕业。自1998年至现在揭阳邱金元纪念小学从事体育教育教学工作。在工作中虚心求学，积极进取，勇于探索，敢于尝试，积极开展教研教改，以理论指导实际，探索先进的教学方法与模式。积极参与市、区组织的教研活动。于1998年荣获区小学优秀体育课评比二等奖，2004年承担学校公开课，出色完成，得到全校一致好

2、评；19981999年度评为区优秀教师。2001年荣获揭阳市第三届运动会体育道德风尚奖。乒乓球:正手攻球的教学设计(水平三，五年级)教学分析一指导思想：以素质教育和“健康第一”为指导思想，贯彻体育与健康课程标准理念，以学生发展为中心，充分发挥教师的主导作用和努力加强学生的主体地位，关注学生的个性发展，加强学生意志品质的培养，要学生学会自我锻炼和自我创造的精神，培养与同伴合作的意识，促进学生全面健康的发展。二教学目标：学生熟悉乒乓球的球性，通过乒乓球训练充分调动学生练习乒乓球的兴趣。使学生学会用球拍攻球的方法及掌握正手攻球的技术要领，能够对不同方向的来球作出反应并作出进攻的能力，进一步培养学生与

3、同伴合作的意识，乐于参与乒乓球活动，从而提高学生的团队合作精神。三教学内容：1乒乓球正手攻球练习2乒乓球互颠游戏四教学流程：课堂常规-熟悉球性练习-托球练习-颠球练习-颠球配合练习-观看正手攻球的录像及讲解图片-模仿练习-分组练习正手攻球-乒乓球互颠游戏放松小结五组织与教法根据本课目标，教学组织与教法的设计思想是：1 通过学习乒乓球正手攻球的技术，充分激发学生练习乒乓球的兴趣2 根据体育与健康新课程的理念，教学过程要实施以“教师为主导，学生为主体”的两个结合。重视发挥学生的主体性学习，体现接受式教学和新课程学习方式相结合的教学过程。3 教学过程重视学习方式的转变，体现“自主学习，合作学习”。发

4、展学生的个性。4 学习过程中帮助学生克服困难，培养顽强的意志品质和团结合作的精神，提高自信心和创新精神。六单元计划：乒乓球正手攻球第一次课达成的目标：1初步掌握乒乓球正手攻球的技术动作，重点学会：左脚稍前，右脚稍后, 膝盖微弯。初步领会挥拍姿势、回原姿势。2发展上肢的协调性和挥拍的力量，熟悉乒乓球的球性。培养学生练习乒乓球的兴趣第一次课的教学内容：1. 颠球练习和不同形式的颠球练习。2. 颠球游戏。3. 学习预备姿势的技术要领，讲解、示范挥拍姿势、回原姿势。第二次课达成的目标：1复习乒乓球正手攻球的技术动作，进一步掌握乒乓球正手攻球的预备姿势,挥拍姿势、回原姿势。2.培养学生乐于参与乒乓球训练

5、和具有顽强的意志品质和团结合作的精神，提高自信心和创新精神。第二次课的教学内容：1按节奏练习乒乓球的脚法及徒手动作，各种不同形式的颠球练习。2观看优秀运动员正手攻球的录像，讲解示范的重难点，进行正手攻球模仿操练习；分组攻球联练习。揭阳市榕城区揭阳邱金元纪念小学体育课教案(水平三)课次:第2课时 执教:陈仰华 班级:五年级 人数:男生20人 女生20人教学目标1. 学会用正手攻球的基本方法,2. 能够正手攻出斜线球.3. 提高对学习乒乓球的兴趣及培养与同伴合作的意识.场地器材1.五只乒乓球台2.四面5-6米长的墙壁3.20支乒乓球拍4.20个乒乓球教学内容1乒乓球正手攻球练习2.乒乓球互颠游戏重

6、点难点1预备姿势：左脚稍前，右脚稍后, 膝盖微弯。2挥拍姿势：以腰带手，调节拍面方向，转体挥臂由腰部向左上方向击球的后上部，球拍顺势挥到头部停止。3回原姿势：击球后手臂放松迅速还原。教学流程课堂常规-熟悉球性练习-托球练习-颠球练习-颠球配合练习-观看正手攻球的录像及讲解图片-模仿练习-分组练习正手攻球-乒乓球互颠游戏放松小结顺序时间达成目标学习内容教师活动组织与方法一8先熟悉乒乓球的球性充分调动学生练习乒乓球的兴趣，熟悉乒乓球的球性激发学生的练习热情4. 课堂常规5. 颠球练习按节奏练习乒乓球的脚法及徒手动作1每个学生手持一只乒乓球拍和一球，练习球拍托球10秒静止不动2将球沿身体垂直方向托球

7、上下移动、然后旋转身体。3学生颠球三次，用手接球，接着五次，再用手接。4进行不同高度的颠球及改变姿势的颠球教师宣布本课的内容与要求在愉悦的音乐节拍下进行练习。语言提示，动作示范。 教师动作示范。示范并要求学生力图使球始终保留在拍面上示范并要求学生颠球的高度在2030厘米教师讲解示范 二61学会利用球拍调整来球的方向性2提高对不同方向来球的反应能力和适应能力1让学生站在距离1米的墙颠反弹回来的球2改变颠球的方向，垂直5次在向墙颠球五次3组合颠球练习：两人一组配合、三人一组配合四人一组配合。教师讲解示范组织学生站好各自的位子练习 三121学会用球拍进攻的方法及掌握正手攻球的技术要领1通过观看优秀运

8、动员正手攻球的录像，2用图片讲解并示范正手攻球的技术动作3要求学生根据图片和录像进行正手攻球的模仿练习。教师编制两节活泼生动的正手攻球模仿操，组织学生在音乐中学习挥臂动作请学生示范并点评，纠正学生的错误动作四71。能够正手攻出斜线球2.培养与同伴合作的意识分组练习：1。每四人一组练习正手攻球2正手攻球后跑到队尾排队3.乒乓球互颠游戏教师循环指导并纠正学生的错误动作请动作比较规范的学生示范 五 71.乐于参与乒乓球活动2.培养团队精神1.游戏2.评价1.语言引导2.动作示范3.总结本课情况，表扬突出的学生，指出改进内容和努力方向 预计运动负荷平均心率：100-120预计练习密度：50教师课后小结：6