实用的中考复习计划合集5篇

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1、实用的中考复习方案合集5篇实用的中考复习方案合集5篇中考复习方案 篇1要进展有方案中考复习，以防止前松后紧。如何规划复习阶段的学习，合理有效地制定复习方案，以下是给考生的一些建议：一定要做好合适自己的学习方案，考生对复习要有起码的安排和目的的制定，这关系到考生能否用有限的时间获得最大的收获。这个方案要大小结合，既要有分阶段的整体方案，又要有很详细的每天方案。建议考生每天晚上临睡前想好第二天的复习内容，越详细越好，例如要解决英语中的哪一个知识点，如何解决，这样就可以防止盲目复习导致的劳而无功。制定复习方案要顾及阶段性和针对性。一般情况下，在临考的前两周应把全部知识过完，利用剩下的这两周将重点放在

2、查漏缺补上。复习方案上的针对性要做到以下两个方面：一、要有针对性，抓实效性，即抓住自己在复习中认识到的问题不放，直到解决出成果，尽量做到在考前少留问题。要做到这一点必须在复习时通过平日的练题、测试，找出自己的病根，找出产生病根的原因，再认真加以反复练习中考预测练习11 周 文言文习题答题指导， 作文指导xx13周 现代文复习专题作文指导14-15 周 现代文复习专题二：议论文阅读、说明文阅读作文指导16- 17 周 复习小结，稳固训练作文指导18-19 周 中考模拟训练，查漏补缺，答疑解难20 周 中考四、复习方法中考的内容虽然根本在课外，但是解决问题的钥匙在课内，所以复习时应让学生明确考试的

3、范围和知识点，以便复习有针对性。我们想主要做到以下几点：、明确目的，立足教材。老师应认真研究?语文课程标准?，明确考试的范围与目的，对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测，以便在复习的过程中能做到有的放矢。语文复习应以课本为主，按课标要求进展知识点的归纳、总结，掌握每课的重点、难点，辅之以适当的练习；并不断地由课内向课外延伸。复习中，要精选有代表性的训练题和模拟题进展训练，培养学生独立分析、解决问题的才能。、全体参与，分层达标。复习课的主体是学生，老师应充分调动全体学生的积极性，老师不能把目光只盯在少数“尖子生身上，而应该更多地关注那些根底不扎实、学习有困难的学生。对不同层次的学生应提出不同

4、的要求，优等生可适当“放，中等生宜“引，后进生需“扶。、强化根底，突出重点。针对中考试题根底性强的特点，对于?语文课程标准?中要求掌握的语文知识和根本篇目，老师应进展适当的梳理，只有理清了头绪，学生才能思路明晰，复习才有更佳的效果。阅读理解与作文是语文复习的“重头戏，老师应加强指导。在进展阅读训练时，应根据不同文体的特点，教给学生一些考虑问题和解决问题的方法，真正做到“授之以渔，并结合有针对性的训练，点面结合，讲练同步,举一反三，从而进步学生独立阅读的才能。4、关注文体，训练写作。写作是表达才能的综合运用，在复习阶段要重视培养学生的文体感，强调在可用多种文体写作的大环境下，写出符合要求的记叙文

5、和简单的议论文、说明文。写作才能的考察主要是对观察力、想象力的考察 , 因此写作训练的根底是观察力和想象力的训练。在复习阶段要注意培养学生对生活环境、周围事物敏锐的感知才能和广泛的兴趣爱好，要求学生做好素材笔记，就学校、家庭、社会以及自身新近发生的事件，新近产生的感悟，及时记载下来，以便到考场上有比较充分的选材余地，同时也使自己的作文洋溢着真情实感。再那么要进一步进步学生的审题才能，因为考场作文是以理解为前提的。要擅长理解分析作文试题中的提示、要求等内容 , 并挑选出有用的信息为写作效劳。可让学生把近期的作文搜集整理，深化分析自己在审题方面得与失的，明确自己的优势和缺乏之处。首先要保证做到以上

6、几点，但仅这几点还不够，有深沉积累之余还要讲究写作的表达技巧，可以挑选一些好的习作和考场作文，研究它们的作者是怎样把握题意，怎样开拓思路，怎样精选材料，怎样构思谋篇的，在语言运用上又有哪些特色，理解优秀作文都怎样做到题目新颖、想象奇特、构思巧妙、材料新颖、细节鲜活、情感独特的。最后还要求学生经常阅读报刊杂志，搜集新颖的写作素材，使考场作文有鲜活的时代气息。5、团结协作，共同进步。本着互相学习、取长补短的原那么，加强同科老师之间的经历交流与资料共享，每一轮复习都分工合作，安排好材料整理，发扬团队精神，争取共同进步。中考复习方案 篇4到了初三，大部分同学都会有明显的感觉，压力变得很大。这里的压力，

7、不只是生活上、心理上的压力，主要还是学习上的压力。在初三的学习中，知识量比以前多了，难度比以前大了，课时比以前多了，有些同学一下子难以适应，于是产生了一定的消极学习情绪。第一轮复习一定要全面梳理，构建知识网络，纯熟掌握根底知识、根本方法、根本技能，做到知识系统化，练习专题化，才能综合化。回归课本，重视教材，抓住关键，突出重点。抓好教材中例题、习题的归类、变式的教学。分知识块复习、注重落实，并对题型、图形、解题思路与方法归类，进步学生的学习效率和课堂效率。注意在每一个知识块复习后，一定要及时检测。加强学生解题才能的培养，多采用变式教学，以进步学生举一反三的才能。培养学生随时搜集、整理训练中的错误

8、，形成一个错题集，加强印象。说的好抽象啊，下面以上游生、中游生、下游生为例来一一说明。上游生：1.搭建知识框架，知识模块化，以例年真题的压轴题为模版，展开知识点的剖析，让学生学会这类题的举一反三2.动点动面动线的综合讲解，把动点定点化3.根底题的练习加强时间和准确率训练，每节课进展二非常钟的限时训练4.每个星期要保证一道压轴题目的训练，并且让孩子自己去分析试题，说出考点，总结方法，两个星期让孩子整理一次错题5.一周一个统计和概率以及锐角三角函数的训练(在家练习)，写出完好的步骤，保证孩子能重视这类题型6.每周自己去找一个阅读理解性的题目去分析，找到做阅读理解性题型的方法，拿到总分值。中游生：1

9、.这类孩子出现的一个普遍现象是孩子遇到中等难度偏上的题型不知道从何下手，尤其是中考最后三道题的最后一问或者最后两问，甚至是出现最后一题阅读理解性的题型读不懂的情况，在平时要有意识的去帮助孩子整理知识框架，归纳总结思想方法，帮助孩子去分析题型，克制畏难情绪。2.根底题的练习加强时间和准确率训练，每节课进展二非常钟的限时训练。3.一周一个统计和概率以及圆的训练(在家练习)，写出完好的步骤，保证孩子在步骤上不扣分，两周进展一次错题整理。4.在课上严格要求孩子去审题，尽量说出每道题的考点，补全孩子的考点，并且讲解注意点和知识陷阱，在此过程中理解孩子的知识的不完善在什么地方补全。5.及时和孩子的家长沟通

10、，理解孩子在学校的状态，帮助孩子纾解压力，保持好的状态。6.两周老师自己出卷模拟一次，让孩子知道自己如今的程度，以及有哪些问题还没有解决，及时的完善。下游生：1.坚持计算训练。每天坚持3-5到计算训练。保证代数方面的正确率2.每周进展一次二非常钟的限时训练(老师要自己挑出一些合适孩子训练的题型)3.每周一个统计和概率以及锐角三角函数的训练(在家训练)，假如发现步骤有问题，及时的纠正孩子，并且保证这种训练的状态直到中考。4.注意对常用计算(不仅指实数的加减和解方程(组)，还包括因式分解、分式化简、各类线段、弧长、角度、面积、正弦余弦等内容)技巧的归纳总结比方正弦值如是五分之三，余弦便是五分之四等

11、，以提升计算速度5.只要孩子有一些方面的转变要及时的鼓励孩子，建立孩子的自信心6.每周进展一次错题整理，并且两周进展一次错题回忆7.帮助孩子归纳总结中等难度的题目怎么去打破，让孩子建立一些学习数学的成就感，对数学有点兴趣。8.在考前帮助孩子去总结一些考试的方法，如填空和选择遇到不会的怎么去想等。中考复习方案 篇5不知不觉新学期已经过了一半了，检验学生这一段时期学习效果的期中考试很快就要降临了。同学应该如何合理安排时间，以保证每科都复习到位了呢？有的学生是做了一下三点：第一，过于牺牲休息时间。第二，过于强调习题的训练。第三，过于寄希望于运气。当然还有少部分学生对于期中备考并不重视，指望考前几天的

12、突击。其实以上三点，不建议学生这样做，考试临近前，1、要保持有个好的睡眠，让自己的休息时间充足/2、还有这时不应该再攻新的难题和题型了，要翻阅自己犯错的题目，查缺补漏了。3、当然也不能说靠运气。考前认真复习是能考出好成绩的前提，而有针对性的复习是进步复习效率的关键。考试之前要把学过的知识进展系统化复习，系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程，使它更加系统化、条理化地保存在头脑中。系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进展整理，相对集中时间进展复习，把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程。系统复习的根本要求与任务是：一首先要作好思想准备不管是哪种考试，要认识到考试的重要性，它

13、是对自己学过的知识是否掌握多少的一次检验，反映出你学习过程中的成绩和存在的问题。所以思想上正确认识了，重视了，你就能全心地投入到复习过程中去。二制定的复习方案根据学科特点制定出合适自己的实在可行的复习方案，对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数。同时要明确重点，攻克难点，侧重疑点。在对知识点进展梳理的时候应抓住重点、难点和疑点。复习更重要的是查漏补缺。三复习的方式多种多样不同的方式也许适用于不同的人，我们应在实际运用中找到合适自己的复习方式，同时应注意不断地变换自己的复习方式。复习中要文理科交替，因为文理科交替复习能减少学科知识间的互相干扰和互相摄制，利于记忆，增强知识在脑海里

14、的时间性。最后，祝大家在期中考试中获得好成绩！四适当做些综合题综合题能反映出你对该学科的知识掌握的全面性。因为一门学科的知识之间都存在着亲密联络，假如你做综合题做得较顺利，证明你在系统复习中对该学科的知识掌握是比较完善和系统化复习工作是做得较好的。如数学中的综合运算题就反映出你是否掌握各种运算法那么和运算技能。这会增强你综合知识运用的才能。五坚持做好系统复习要认识相对集中的复习时间的珍贵，不能轻易浪费，所以要非常珍惜。把各学科的知识系统地进展整理，克制放松情绪。六强化记忆，查漏补缺在系统复习中，将平时自己在学习过程中对某部分的内容掌握不够的、理解还欠深化的内容及时补正，到达完美无缺。七融会贯穿、强化记忆平时学习，是一个知识点一个知识点学习的，这就难免显得分散和混乱，通过系统复习，可以把平时学过的知识一点一点地“串起来。这样，“串起来的知识就比较系统了。在“串的过程中其实也是一个对知识的再认识过程，重新学多一次，再认识过程记忆中起着强化作用。系统复习次数越多，强化作用越多，印象也深化。最后，祝大家在期中考试中获得好成绩！