湖南省郴州市中考数学试卷及答案(Word解析版)

《湖南省郴州市中考数学试卷及答案(Word解析版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省郴州市中考数学试卷及答案(Word解析版)（16页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、湖南省郴州市中考数学试卷一、选择题（本大题共8小题，每题3分，共24分）1（3分）（郴州）5的倒数是（）A5B5CD考点：倒数3718684分析：根据倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数解答：解：5=1，5的倒数是故选C点评：本题重要考察倒数的定义，规定纯熟掌握需要注意的是：倒数的性质：负数的倒数还是负数，正数的倒数是正数，0没有倒数倒数的定义：若两个数的乘积是1，我们就称这两个数互为倒数2（3分）（郴州）函数y=中自变量x的取值范畴是（）Ax3Bx3Cx3Dx3考点：函数自变量的取值范畴3718684分析：根据分母不等于0列式计算即可得解解答：解：根据题意得，3x0，解得

2、x3故选C点评：本题考察了函数自变量的范畴，一般从三个方面考虑：（1）当函数体现式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数体现式是分式时，考虑分式的分母不能为0；（3）当函数体现式是二次根式时，被开方数非负3（3分）（郴州）下图案中，不是中心对称图形的是（）ABCD考点：中心对称图形3718684分析：根据中心对称图形的概念求解解答：解：A、是中心对称图形，故本选项错误；B、不是中心对称图形，故本选项对的；C、是中心对称图形，故本选项错误；D、是中心对称图形，故本选项错误；故选B点评：本题考察了中心对称图形的知识，解题的核心是掌握中心对称图形的概念中心对称图形是要寻找对称中心，旋转180度后

3、重叠4（3分）（郴州）下列运算对的的是（）Axx4=x5Bx6x3=x2C3x2x2=3D（2x2）3=6x6考点：同底数幂的除法；合并同类项；同底数幂的乘法；幂的乘方与积的乘方3718684分析：结合各选项分别进行同底数幂的乘法、同底数幂的除法、合并同类项、幂的乘方等运算，然后选出对的选项即可解答：解：A、xx4=x5，原式计算对的，故本选项对的；B、x6x3=x3，原式计算错误，故本选项错误；C、3x2x2=2x2，原式计算错误，故本选项错误；D、（2x2）3=8x，原式计算错误，故本选项错误；故选A点评：本题考察了同底数幂的除法、同底数幂的乘法、幂的乘方等运算，属于基本题，掌握各运算法则

4、是解题的核心5（3分）（郴州）化简的成果为（）A1B1CD考点：分式的加减法3718684分析：先把分式进行通分，把异分母分式化为同分母分式，再把分子相加，即可求出答案解答：解：=1；故选B点评：此题考察了分式的加减，根据在分式的加减运算中，如果是同分母分式，那么分母不变，把分子直接相加减即可；如果是异分母分式，则必须先通分，把异分母分式化为同分母分式，然后再相加减即可6（3分）（郴州）数据1，2，3，3，5，5，5的众数和中位数分别是（）A5，4B3，5C5，5D5，3考点：众数；中位数3718684分析：根据众数的定义即众数是一组数据中浮现次数最多的数和中位数的定义即中位数是将一组数据从小

5、到大重新排列后，最中间的那个数即可求出答案解答：解：数据1，2，3，3，5，5，5中，5浮现了3次，浮现的次数最多，则众数是5；最中间的数是3，则中位数是3；故选D点评：此题考察了众数和中位数，掌握众数和中位数的定义是解题的核心，众数是一组数据中浮现次数最多的数，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数）7（3分）（郴州）在一年一度的“安仁春分药王节”市场上，小明的妈妈用280元买了甲、乙两种药材甲种药材每斤20元，乙种药材每斤60斤，且甲种药材比乙种药材多买了2斤设买了甲种药材x斤，乙种药材y斤，你觉得小明应当列出哪一种方程组求两种药材各买了多

6、少斤？（）ABCD考点：由实际问题抽象出二元一次方程组3718684分析：设买了甲种药材x斤，乙种药材y斤，根据甲种药材比乙种药材多买了2斤，两种药材共耗费280元，可列出方程解答：解：设买了甲种药材x斤，乙种药材y斤，由题意得：故选A点评：本题考察了有实际问题抽象出二元一次方程组，难度一般，核心是读懂题意设出未知数找出等量关系8（3分）（郴州）如图，在RtACB中，ACB=90，A=25，D是AB上一点将RtABC沿CD折叠，使B点落在AC边上的B处，则ADB等于（）A25B30C35D40考点：翻折变换（折叠问题）3718684分析：先根据三角形内角和定理求出B的度数，再由图形翻折变换的性

7、质得出CBD的度数，再由三角形外角的性质即可得出结论解答：解：在RtACB中，ACB=90，A=25，B=9025=65，CDB由CDB反折而成，CBD=B=65，CBD是ABD的外角，ADB=CBDA=6525=40故选D点评：本题考察的是图形的翻折变换及三角形外角的性质，熟知图形反折不变性的性质是解答此题的核心二、填空题（本大题共8小题，每题3分，共24分）9（3分）（郴州）据记录，国内今年夏粮的播种面积大概为亩，用科学记数法表达为4.15108考点：科学记数法表达较大的数分析：科学记数法的表达形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数拟定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多

8、少位，n的绝对值与小数点移动的位数相似当原数绝对值1时，n是正数；当原数的绝对值1时，n是负数解答：解：将用科学记数法表达为4.15108故答案为4.15108点评：此题考察科学记数法的表达措施科学记数法的表达形式为a10n的形式，其中1|a|10，n为整数，表达时核心要对的拟定a的值以及n的值10（3分）（郴州）已知a+b=4，ab=3，则a2b2=12考点：平方差公式3718684分析：根据a2b2=（a+b）（ab），然后裔入求解解答：解：a2b2=（a+b）（ab）=43=12故答案是：12点评：本题重点考察了用平方差公式平方差公式为（a+b）（ab）=a2b2本题是一道较简朴的题目1

9、1（3分）（郴州）已知一种多边形的内角和是1080，这个多边形的边数是8考点：多边形内角与外角3718684分析：根据多边形内角和定理：（n2）180 （n3）且n为整数）可得方程180（x2）=1080，再解方程即可解答：解：设多边形边数有x条，由题意得：180（x2）=1080，解得：x=8，故答案为：8点评：此题重要考察了多边形内角和定理，核心是纯熟掌握计算公式：（n2）180 （n3）且n为整数）12（3分）（郴州）已知有关x的一元二次方程x2+bx+b1=0有两个相等的实数根，则b的值是2考点：根的鉴别式3718684专项：计算题分析：根据方程有两个相等的实数根，得到根的鉴别式的值等

10、于0，即可求出b的值解答：解：根据题意得：=b24（b1）=（b2）2=0，则b的值为2故答案为：2点评：此题考察了根的鉴别式，根的鉴别式的值不小于0，方程有两个不相等的实数根；根的鉴别式的值等于0，方程有两个相等的实数根；根的鉴别式的值不不小于0，方程没有实数根13（3分）（郴州）如图，AB是O的直径，点C是圆上一点，BAC=70，则OCB=20考点：圆周角定理3718684分析：根据圆周角定理：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于这条弧所对的圆心角的一半得：BOC=2BAC，在等腰三角形OBC中可求出OCB解答：解：O是ABC的外接圆，BAC=70，B0C=2BAC=270=

11、140，OC=OB（都是半径），OCB=OBC=（180BOC）=20故答案为：20点评：此题考察了圆周角定理，注意掌握在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角等于这条弧所对的圆心角的一半14（3分）（郴州）如图，点D、E分别在线段AB，AC上，AE=AD，不添加新的线段和字母，要使ABEACD，需添加的一种条件是B=C（答案不唯一）（只写一种条件即可）考点：全等三角形的鉴定3718684专项：开放型分析：由题意得，AE=AD，A=A（公共角），可选择运用AAS、SAS进行全等的鉴定，答案不唯一解答：解：添加B=C在ABE和ACD中，ABEACD（AAS）故答案可为：B=C点评：本题考察了全等三

12、角形的鉴定，属于开放型题目，解答本题需要同窗们纯熟掌握三角形全等的几种鉴定定理15（3分）（郴州）掷一枚质地均匀的骰子，骰子的六个面上分别标有数字16，掷得朝上的一面的数字为奇数的概率是考点：概率公式3718684分析：让向上一面的数字是奇数的状况数除以总状况数6即为所求的概率解答：解：正方体骰子，六个面上分别刻有的1，2，3，4，5，6六个数字中，奇数为1，3，5，则向上一面的数字是奇数的概率为=故答案为：点评：此题重要考察了概率公式的应用，明确概率的意义是解答的核心，用到的知识点为：概率等于所求状况数与总状况数之比16（3分）（郴州）圆锥的侧面积为6cm2，底面圆的半径为2cm，则这个圆锥

13、的母线长为3cm考点：圆锥的计算3718684分析：圆锥的侧面积=底面周长母线长2，把相应数值代入即可求解解答：解：设母线长为R，底面半径是2cm，则底面周长=4，侧面积=2R=6，R=3故答案为：3点评：本题运用了圆的周长公式和扇形面积公式求解比较基本，重点是掌握公式三、解答题（本大题共6小题，每题6分，共36分）17（6分）（郴州）计算：|+（）0（）12sin60考点：实数的运算；零指数幂；负整数指数幂；特殊角的三角函数值3718684专项：计算题分析：先分别根据0指数幂及负整数指数幂的计算法则，特殊角的三角函数值计算出各数，再根据实数混合运算的法则进行计算即可解答：解：原式=2+132

14、=2+13=2点评：本题考察的是实数的运算，熟知0指数幂及负整数指数幂的计算法则，特殊角的三角函数值是解答此题的核心18（6分）（郴州）解不等式4（x1）+33x，并把解集在数轴上表达出来考点：解一元一次不等式；在数轴上表达不等式的解集3718684分析：一方面去括号，然后移项、合并同类项，系数化成1，即可求得不等式的解集解答：解：去括号得：4x4+33x，移项得：4x3x43则x1把解集在数轴上表达为：点评：本题考察理解简朴不等式的能力，解答此类题学生往往在解题时不注意移项要变化符号这一点而出错解不等式要根据不等式的基本性质，在不等式的两边同步加上或减去同一种数或整式不等号的方向不变；在不等

15、式的两边同步乘以或除以同一种正数不等号的方向不变；在不等式的两边同步乘以或除以同一种负数不等号的方向变化19（6分）（郴州）在图示的方格纸中（1）作出ABC有关MN对称的图形A1B1C1；（2）阐明A2B2C2是由A1B1C1通过如何的平移得到的？考点：作图-轴对称变换；作图-平移变换3718684专项：作图题分析：（1）根据网格构造找出点A、B、C有关MN的对称点A1、B1、C1的位置，然后顺次连接即可；（2）根据平移的性质结合图形解答解答：解：（1）A1B1C1如图所示；（2）向右平移6个单位，再向下平移2个单位（或向下平移2个单位，再向右平移6个单位）点评：本题考察了运用轴对称变换作图，

16、运用平移变换作图，纯熟掌握网格构造精确找出相应点的位置以及变化状况是解题的核心20（6分）（郴州）已知：如图，一次函数的图象与y轴交于C（0，3），且与反比例函数y=的图象在第一象限内交于A，B两点，其中A（1，a），求这个一次函数的解析式考点：反比例函数与一次函数的交点问题3718684分析：把A点坐标代入反比例函数解析式，即可求出a，求得A点坐标，然后再把A、C点的坐标代入一次函数的解析式，运用待定系数法求出一次函数的解析式解答：解：A（1，a）在y=的图象上，a=2，A（1，2）又C（0，3）在一次函数的图象，设一次函数的解析式为y=kx+b，则解得：k=1，b=3，故一次函数的解析式为

17、y=x+3点评：考察了反比例函数与一次函数的交点问题，本类题目的解决需把点的坐标代入函数解析式，灵活运用方程组求出所需字母的值，从而求出函数解析式21（6分）（郴州）游泳是一项深受青少年爱慕的体育活动，学校为了加强学生的安全意识，组织学生观看了纪实片“孩子，请不要擅自下水”，并于观看后在本校的名学生中作了抽样调查请根据下面两个不完整的记录图回答如下问题：（1）这次抽样调查中，共调查了400名学生；（2）补全两个记录图；（3）根据抽样调查的成果，估算该校名学生中大概有多少人“一定会下河游泳”？考点：条形记录图；用样本估计总体；扇形记录图3718684分析：（1）根据一定会的人数和所占的比例即可求

18、出总人数；（2）用总人数减去其别人数得出不会的人数，再根据家长陪伴的人数除以总人数得出家长陪伴步会的所占的比例，从而补全记录图；（3）用乘以一定会下河游泳所占的百分百，即可求出该校一定会下河游泳的人数解答：解：（1）总人数是：205%=400（人）；（2）一定不会的人数是4002050230=100（人），家长陪伴的所占的百分百是100%=57.5%，补图如下：（3）根据题意得：5%=100（人）答：该校名学生中大概有多少人“一定会下河游泳”有100人点评：本题考察的是条形记录图和扇形记录图的综合运用，读懂记录图，从不同的记录图中得到必要的信息是解决问题的核心条形记录图能清晰地表达出每个项目的

19、数据；扇形记录图直接反映部分占总体的比例大小，用到的知识点是频率=22（6分）（郴州）国内为了维护队钓鱼岛P的主权，决定对钓鱼岛进行常态化的立体巡航在一次巡航中，轮船和飞机的航向相似（APBD），当轮船航行到距钓鱼岛20km的A处时，飞机在B处测得轮船的俯角是45；当轮船航行到C处时，飞机在轮船正上方的E处，此时EC=5km轮船达到钓鱼岛P时，测得D处的飞机的仰角为30试求飞机的飞行距离BD（成果保存根号）考点：解直角三角形的应用-仰角俯角问题3718684分析：作AFBD，PGBD，在RtABF和PDG中分别求出BF、GD的值，继而可求得BD=BF+FG+DC的值解答：解：作AFBD，PGB

20、D，垂足分别为F、G，由题意得：AF=PG=CE=5km，FG=AP=20km，在RtAFB中，B=45，则BAF=45，BF=AF=5，APBD，D=DPH=30，在RtPGD中，tanD=，即tan30=，GD=5，则BD=BF+FG+DC=5+20+5=25+5（km）答：飞机的飞行距离BD为25+5km点评：本题考察理解直角三角形的应用，解答本题的核心是根据仰角和俯角构造直角三角形，然后解直角三角形，难度一般四、证明题（本题8分）23（8分）（郴州）如图，已知BEDF，ADF=CBE，AF=CE，求证：四边形DEBF是平行四边形考点：平行四边形的鉴定；全等三角形的鉴定与性质371868

21、4专项：证明题分析：一方面根据平行线的性质可得BEC=DFA，再加上条件ADF=CBE，AF=CE，可证明ADFCBE，再根据全等三角形的性质可得BE=DF，根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形进行鉴定即可解答：证明：BEDF，BEC=DFA，在ADF和CBE中，ADFCBE（AAS），BE=DF，又BEDF，四边形DEBF是平行四边形点评：此题重要考察了平行四边形的鉴定，核心是掌握一组对边平行且相等的四边形是平行四边形五、应用题（本题8分）24（8分）（郴州）乌梅是郴州的特色时令水果乌梅一上市，水果店的小李就用3000元购进了一批乌梅，前两天以高于进价40% 的价格共卖出150kg，第

22、三天她发现市场上乌梅数量陡增，而自己的乌梅卖相已不大好，于是坚决地将剩余乌梅以低于进价20%的价格所有售出，前后一共获利750元，求小李所进乌梅的数量考点：分式方程的应用3718684分析：先设小李所进乌梅的数量为xkg，根据前后一共获利750元，列出方程，求出x的值，再进行检查即可解答：解：设小李所进乌梅的数量为xkg，根据题意得：40%150（x150）20%=750，解得：x=200，经检查x=200是原方程的解，答：小李所进乌梅的数量为200kg点评：此题考察了分式方程的应用，解题的核心是读懂题意，找出之间的等量关系，列出方程，解分式方程时要注意检查六、综合题（本大共2小题，每题10分

23、，共20分）25（10分）（郴州）如图，ABC中，AB=BC，AC=8，tanA=k，P为AC边上一动点，设PC=x，作PEAB交BC于E，PFBC交AB于F（1）证明：PCE是等腰三角形；（2）EM、FN、BH分别是PEC、AFP、ABC的高，用含x和k的代数式表达EM、FN，并探究EM、FN、BH之间的数量关系；（3）当k=4时，求四边形PEBF的面积S与x的函数关系式x为什么值时，S有最大值？并求出S的最大值考点：等腰三角形的鉴定与性质；二次函数的最值；解直角三角形3718684分析：（1）根据等边对等角可得A=C，然后根据两直线平行，同位角相等求出CPE=A，从而得到CPE=C，即可得

24、证；（2）根据等腰三角形三线合一的性质求出CM=CP，然后求出EM，同理求出FN、BH的长，再根据成果整顿可得EM+FN=BH；（3）分别求出EM、FN、BH，然后根据SPCE，SAPF，SABC，再根据S=SABCSPCESAPF，整顿即可得到S与x的关系式，然后运用二次函数的最值问题解答解答：（1）证明：AB=BC，A=C，PEAB，CPE=A，CPE=C，PCE是等腰三角形；（2）解：PCE是等腰三角形，EMCP，CM=CP=，tanC=tanA=k，EM=CMtanC=k=，同理：FN=ANtanA=k=4k，由于BH=AHtanA=8k=4k，而EM+FN=+4k=4k，EM+FN=

25、BH；（3）解：当k=4时，EM=2x，FN=162x，BH=16，因此，SPCE=x2x=x2，SAPF=（8x）（162x）=（8x）2，SABC=816=64，S=SABCSPCESAPF，=64x2（8x）2，=2x2+16x，配方得，S=2（x4）2+32，因此，当x=4时，S有最大值32点评：本题考察了等腰三角形的鉴定与性质，平行线的性质，锐角三角函数，二次函数的最值问题，表达出各三角形的高线是解题的核心，也是本题的难点26（10分）（郴州）如图，在直角梯形AOCB中，ABOC，AOC=90，AB=1，AO=2，OC=3，以O为原点，OC、OA所在直线为轴建立坐标系抛物线顶点为A，

26、且通过点C点P在线段AO上由A向点O运动，点O在线段OC上由C向点O运动，QDOC交BC于点D，OD所在直线与抛物线在第一象限交于点E（1）求抛物线的解析式；（2）点E是E有关y轴的对称点，点Q运动到何处时，四边形OEAE是菱形？（3）点P、Q分别以每秒2个单位和3个单位的速度同步出发，运动的时间为t秒，当t为什么值时，PBOD？考点：二次函数综合题3718684分析：（1）根据顶点式将A，C代入解析式求出a的值，进而得出二次函数解析式；（2）运用菱形的性质得出AO与EE互相垂直平分，运用E点纵坐标得出x的值，进而得出BC，EO直线解析式，再运用两直线交点坐标求法得出Q点坐标，即可得出答案；（

27、3）一方面得出APBQDO，进而得出=，求出m的值，进而得出答案解答：解：（1）A（0，2）为抛物线的顶点，设y=ax2+2，点C（3，0），在抛物线上，9a+2=0，解得：a=，抛物线为；y=x2+2；（2）如果四边形OEAE是菱形，则AO与EE互相垂直平分，EE通过AO的中点，点E纵坐标为1，代入抛物线解析式得：1=x2+2，解得：x=，点E在第一象限，点E为（，1），设直线BC的解析式为y=kx+b，把B（1，2），C（3，0），代入得：，解得：，BC的解析式为：y=x+3，将E点代入y=ax，可得出EO的解析式为：y=x，由，得：，Q点坐标为：（，0），当Q点坐标为（，0）时，四边形O

28、EAE是菱形；（3）法一：设t为m秒时，PBDO，又QDy轴，则有APB=AOE=ODQ，又BAP=DQO，则有APBQDO，=，由题意得：AB=1，AP=2m，QO=33m，又点D在直线y=x+3上，DQ=3m，因此：=，解得：m=，经检查：m=是原分式方程的解，当t=秒时，PBOD法二：作BHOC于H，则BH=AO=2，OH=AB=1，HC=OCOH=2，BH=HC，BCH=CBH=45，易知DQ=CQ，设t为m秒时PBOE，则ABPQOD，=，易知AP=2m，DQ=CQ=3m，QO=33m，=，解得m=，经检查m=是方程的解，当t为秒时，PBOD点评：此题重要考察了菱形的鉴定与性质以及顶点式求二次函数解析式以及相似三角形的鉴定与性质等知识，根据数形结合得出APBQDO是解题核心