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1、 幼儿园小朋友如何组织管理1.让孩子服你。怕你不代表服你，孩子服你，自然就会听你的话。多在小朋友面前展示自己的才艺，让她们觉得你很厉害，什么都会。2.与孩子打成一片。其实小孩子都是很爱玩的，户外活动时，可以跟她们一起嬉闹，踢球，做游戏等等。固然，每次活动之前，要约法三章：一是注意安全，不能让自己摔跤。二是遵守游戏规则，听从教师安排。三是当游戏结束，要立即排好队伍，不能乱跑。如果有谁做不到这3条，取消游戏资格。3、以分小组的形式来进行管理。以桌为小组，每个小组选一名组长，这个组长必须在该小组里有威信。然后再选一名班长就可以了。由她们协助你一起管纪律。平时你就得和这些协助你的小朋友共同为其她小朋友
2、做事，这样才干培养起她们的责任感，由于能协助你而自豪。4、多奖励少惩罚。 奖励的形式有诸多种，不一定是物质奖励，可以请听话的小朋友当班长，或者小队长之类的。但是，不要每次都是那几种人，要换着当，使尽量多的人都得到机会。对于有进步的差生，也可以奖励，虽然是一种方面一点点小进步。5.采用评比的方式。这可使幼儿产生进步荣耀、快乐的结识，不甘当落后。可采用多种方式，评小红花什么的。要找机会奖励比较淘气的孩子，让她懂得，本来听话可以获得小红花或小汽车、小星星等等。6.多去发现每个孩子的闪光点。顽皮的孩子也有长处，也有好的一面，多去发现她们的长处，运用长处来改掉其她缺陷。7、行为习惯方面多练习。要给她们反
3、复地说，及时表扬行为好的小朋友。对于特别难管的小孩，可以采用冷解决的态度，当别的孩子都在游戏的时候，让她到旁边反思自己的行为，哪里做错了，后来该怎么做。可以采用游戏的措施训练培养静坐、集中注意力的习惯。如：“我们都是木头人，不许说话不许动，看谁的意志最坚定”。人们一起说完儿歌，就都不许动，谁先动就算谁输，每天进行此游戏，每天规定静坐时间递增，8、哄孩子。就是个哄字，以玩为主的活动，更能吸引孩子们，跳舞、唱歌、讲故事、做游戏、做手工，每天出新把戏，给孩子新鲜感，让孩子从心眼里佩服你，没什么事可以难倒你，这样孩子们不久就会爱上你，到那时，孩子们不听家长的话，也会听你的话的。千万不要强压制，多发挥孩
4、子们的天性，活泼、爱动的积极性。9、幼儿的精力集中时间一般只有5分钟左右，要有某些有趣的东西吸引她们的注意力。一般状况而言，要在一开始就和小朋友签订某些规矩。可借助标语、歌谣进行训练。慢慢养成习惯。例如说要让小朋友不要说话，就一起喊标语：小嘴巴，不说话。教师先喊，小朋友也要一起跟着喊口令。当她们一起喊的时候，就会故意识的不说话。10、该严时，则严。孩子要“哄”，但顽皮的好动的，也要使她感到“威”。使她懂得违犯规矩、纪律是不对的，不容许的。如有的幼儿在别的同窗写字时，不仅自己不写，还要逗弄、干扰别人。这时候，就要严肃。如点名批评、不让参与游戏多长时间、去掉一朵小红花等。以上是跟几位教师们讨论、探
5、讨而综合的几点总结和体会。固然什么措施都不是对每个人都会合用有效，应因人施教。3.小手背后，小脚并齐，我最棒！ 4.一二三，我真棒！棒棒棒，就是棒！耶！ 5.棒棒棒（拍手三下），你最棒（竖大拇指）。 6.小三班的宝宝谁最棒！我棒我棒我最棒！ 7.不说话，安安静静来坐下，点到谁，谁说到，声音就像百灵鸟。 8.我最棒，可乐呀可乐，薯条呀薯条，奖给你。 9.拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶！耶！耶！ 10.金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！ 11.左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！ 12.小河流水哗啦啦，教师表扬你顶呱呱。 13.你的体现好，你的体现棒，你的体现No 1。 1
6、4.叮叮铛，叮叮铛，大拇哥送你，你最棒！ 15.点点头，插插腰，我的体现最最佳。 16.唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你。 17.小脚，小脚，踩一踩，你的体现真不错！ 18.拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶！耶！耶！ 19.请你伸出左手，请你伸出右手，变成奥运选手耶！耶！耶！ 20.你就像一种棒棒糖同样，很棒！ 21.好娃娃都像小兔子同样聪颖，你们谁想当聪颖可爱的小兔子呀？课前律动、微笑，说再会课前律动：（一）1 .小手小手拍拍，小手小手放放，小手拍，小手放，把手放在膝盖上！ （要边做动作，边说儿歌） 2.- - , 小朋友们. 注意注意， 坐好就是奥特曼, 乱动就是小怪兽 (
7、. 安静.安静.安静.）( 3 .小手小手拍拍 小手小手摆摆 小手小手摇一摇 小手小手藏起来。4. 小嘴巴，别说话！小眼睛，向前看！小耳朵，认真 听!谁的眼睛亮？我的眼睛亮。谁的耳朵灵？我的耳朵灵。谁精神？我精神 教师说：安静安静 小朋友说：请安静！ 1234567 我们人们快休息 123坐好了 321站好了小小手 举起来小眼睛 看黑板小耳朵 认真听小嘴巴 不说话 5. 一种手点点（二个食指碰碰），二个手指剪剪（做剪刀状横剪一下竖剪一下），三个手指（食指中指无名指）弯弯，四个手指插插（二手交插），五指开花（做花状托住下吧）。 （二）点点头，插插腰，我的体现最最佳2. 小脚，小脚，跺一跺，你的体
8、现真不错3. 小手转一转，你棒，我棒，人们棒4. 叮叮当，叮叮当，大拇哥送你，你最棒5. very very good,very very cool6. 你的体现好，你的表象棒，你的体现是No 17. 左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱8. 请你伸左手，请你伸右手，变成奥运选手耶耶耶9. 唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你10. 金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒11. 噼里啪啦，噼里啪啦，碰！12. 小河流水哗啦啦，教师表扬你顶呱呱13. 拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶耶耶14. 拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶耶耶律动1. 我有一双小小手，我说走来它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后把它放腿上。2. 老鹰展翅飞，小鸡吃小米，别问我是谁（开始教师说其中一句，小朋友说下面一句，然后加大难度，教师说其中一句，小朋友说和这句不同样的一句）3. 1，2，3爬上山，4，5，6翻跟头，7，8，9拍皮球，一共十根手指头4. 五只猴子荡秋千，讥笑鳄鱼被水淹，一条鳄鱼游过来，嗷，嗷.鳄鱼快乐的游走了
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