六年级地方课程教学计划 小学地方课程教学计划

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1、六年级地方课程教学方案 小学地方课程教学方案 导语：教学方案是指导学校教学工作的根本文件，是组织教学过程、安排教学任务、确定教学编制的根本根据，是进步教育教学质量、实现人才培养规格的重保证。以下是WTT搜索整理的，供参考借鉴！一、开设目的：地方课程是国家课程改革和施行“义务教育课程改革方案”中以增进小学生安康为主要目的课程。 地方课程是根底教育课程管理与开发的一个重要组成局部。结合我校各项资开发利用的实际情况，进展平安、国防、环境保护的知识、国学启蒙等方面的教育。二、教学目的：1.全面提升学生的古典文化素养，初步理解古代文化的.优美。2.通过名人长廊，让学生理解古代名人的卓越才能。3、通过名胜

2、佳境，让学生理解我们山东的名胜古迹，激起学生热爱家乡的感情。4、理解并掌握一定的平安自救自护知识。三、教学内容教学内容包括传统文化和平安教育，分成不同的专题，并不局限体裁，表现形式。每周围绕一个专题来进展教学，如和谐校园、和睦相处，诗经、韩非子、淮南子、战国策、姜尚等，大力鼓励学生在课外查找资料，对课堂学习进展补充，进一步讨论交流，甚至可以视详细情况开展延伸活动。四 、 教学重点苏东坡说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，因此教学中对所学诗词要求学生背诵。我们将帮助学生用各种方法进展记忆，进展朗读比赛，鼓励学生多背，打造一个擅长记忆的头脑。同时，对诗词的朗读也进展专门指导。五、教学措施：1、教学中，应结合学生实际，力求选择合适学生适宜的方法进展教学，进步学生的兴趣，采用多媒体动画录音等手段，图文并茂，使学生在做做学学中到达教学目的。2、对国学启蒙中的诗文进展 诵读，记背。再渐渐品味，感悟。对其中感兴趣的话题，展开研究。搜集整理更多的资料，对我们的民族文化有更深的理解，夯实我们民族的根。做一个真正的堂堂正正的中国人。3、结合本地实际，对学生进展交通平安、饮食平安、用电平安，防溺水、防雷防震等平安知识教育。第 2 页 共 2 页