大学新生班主任工作计划【三篇】

《大学新生班主任工作计划【三篇】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学新生班主任工作计划【三篇】（12页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、大学新生班主任工作筹划【三篇】班主任是学校中全面负责一种班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，它是一种班的组织者、和教育者，也是一种班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。它与任课教师区别在于任课教师只负责本学科教学，而班主任除此之外全权负责管理一种班级！这篇有关大学新生班主任工作筹划【三篇】的文章，是，但愿对人们有所协助！【篇一】回忆过去20xx20xx大一一年的班主任工作，在我跟学生获得共同成长的过程中，心中布满感谢。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐渐建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们予以了我诸多有关教

2、育、有关人生、有关学习、有关生活的思考的火花;我要感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我楷模的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。一、班级学生状况我们信息科学学院20xx年招收本科生新生近200名，这些学生在年不分专业，到次年再根据自己的爱好以及年的学习进展状况来进行专业的选择。因此，200名学生在年被平均划分为6个小班级，我作为班主任重要负责编号为1、2的两个班级的学生工作。这两个班级中原先共有68名学生，其中有2位朝鲜国家留学生，尚有3位是从20xx级转学过来。后来有1位同窗转学到数学系，尚有1位同窗因甲

3、肝休学，因此最后在校班级人数共有66位学生。二、班主任常规工作班主任常规性的工作是跟学校学生管理结合在一起的，或者说是学校学生管理工作的具体实行，另一方面作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一种学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习措施予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同窗予以协助、贯彻常规的学生学籍评比管理执行工作、贯彻国家贫困生资助工作等等。这些工作的贯彻，充盈着班主任工作所有，体目前开班会、宿舍走访、跟同窗的聊天的这些平常工作行为当中。

4、三、我的班主任工作我对班主任工作的结识，是在工作的过程中逐渐形成的。刚刚开始的时候作为新手教师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是十分的忐忑不安，不懂得作为班主任究竟要承当哪些责任和义务，十分的紧张学生出意外事故。于是在我被告知担任班主任工作、学生还没有正式报到之前，我就开始从学习做起，从网上查资料、向周边同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但事实上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开始注意观测、记录和思考与总结，提炼适合自己、适合大一学生、适合本班学生的班主任工作筹划。班主任工作看似琐碎，但事实上是一种整体，是一种系统，这个系统中存在着某些“牵一发

5、而动全身”的互相关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的解决，才干让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更杰出。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的研究措施为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行方略是“防微杜渐，锻造良好的生活习惯”。1.大一班主任工作的灵魂狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是21世纪赋予大学的新使命，特别是在我们国家，由于长期的应试教育的成果，学生步入大学之后，在学习观念、学习措施

6、以及学习态度上要进行极大的转变。可以说，能否较好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到学生大学四年的成长，从长期来说关系到学生毕生的成长;从小的方面来说关系学生个人的发展，从大的方面来说关系到我们整个社会的发展。而能否在大一就开始培养学生学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会变化的人才培养目的的学习成长习惯事关重大。贯彻21世纪人才培养目的，培养适应21世纪生存能力的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，涉及班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同窗的

7、聊天等等。协助学生形成独立自主探究协作学习的能力，迅速成为终身学习者，增进人才自身学习能力的可持续发展，这也是执行和贯彻在人才培养上科学发展观的指引和应用作用。2.大一班主任工作的方略防微杜渐，锻造良好生活习惯，提高综合素养防微杜渐，锻造良好的生活习惯，是班主任工作中一种核心方略。但是这一方略的具体实行是建立在跟学生的沟通、理解和观测的基本上。学生工作中会波及到非常具体的某些事情，比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同窗难以相处问题等等。这某些方方面面的跟学习有关的生活问题事实上也是我们大学生一种综合素养的具体体现。如何对学生进行良好生活习惯的引导?在新生入学时，董琦校长

8、从师大人才培养筹划谈到对新生提出十点盼望、规定和建议(如下是从我当时的会议笔记中摘出)：(1)志存高远;(随时学习、随时记录，建立社会责任感，敢为人先)(2)科技精神和人文关怀;(创新、摸索、务实、独立、批判、法制)(3)协作能力;(理解差别、尊重差别、沟通、领导)(4)思维能力;(对问题有深刻见解、多角度看问题)(5)科学措施;(事半功倍，用数据说话)(6)信息能力;(效率)(7)外语能力;(要自主、发明性地进行外语学习)(8)体现能力;(书面体现、思维体现、口头体现)(9)关注社会、关注国际科技发展(10)体育锻炼，健康体魄;(让锻炼成为生活的一部分)董校长对大学生提出这十点但愿、建议和规

9、定，让我很感动，很受益，成为我后来班主任工作中贯彻对学生锻造良好生活习惯、提高综合素养的方向指南。防微杜渐方略的应用重要就是针对平常生活中学生这些能力和习惯的养成而采用的，是在对学生状况审势度势总体理解和把握的基本上，以班会、讲故事读书、聊天等多种形式对学生进行引导，甚至通过笑话都可以。大卫休谟有句名言“习惯是人类生活的伟大向导”，因此，无论是学习还是生活，协助和引导学生形成良好的习惯，是教育工作者、是班主任的工作核心，也是工作、人才成功的保障。最后我的一点工作心得和建议，要把对学生的管理工作涉及班主任工作的地位提高到比学习具体知识尚有重要的地位来管理，提高管理品质。【篇二】班级工作筹划是指引

10、班级各项工作的精神支柱，是顺利开展班级各项工作的基本保证。根据我学部具体状况，结合学生自身特点，坚持学习与能力齐头并进，给学生提供一种适合自己发挥的舞台，制定工作筹划如下：一、加强思想政治教育从高中跨入大学校门，学历高了一层，思想政治水平也要相应提高，因此，我们要积极配合党支部，做好班级入党积极分子的培养工作，鼓励人们在思想上进步，积极向党组织靠拢，作一名政治思想过硬的大学生。另一方面，要作好推优入党和入党培训的工作，及时告知开学时间、地点和考试状况，并定期与申请入党的同窗进行思想交流等等。此外，关注同窗们的思想变化，理解她们的思想走向，常常与班级某些同窗谈话，以便及时的为她们提供必要的引导和

11、予以协助。二、加强班委建设班委是一种班的模板，选出一种能干、尽心为同窗服务的班委显得尤为重要。选出的班委也许在高中均有一定工作经验和能力，但对学校的环境、制度等各方面还不是熟悉，开展工作有一定困难，针对此状况，我们要定期召开班会，加强联系与合伙，明确每个成员的责任分工，用整体来弥补个人的局限性，同步，班委也要定期向班主任和班主任助理报告工作，谋求指引，力求尽快进入工作角色。此外，由于目前不在一种固定教室上课，同窗间联系不以便，因此班委和教师之间，班委之间也要加强联系，保证信息上通下达，避免因交流不够而影响工作开展。三、树立学习的观念，培养良好学习氛围学生的天职是学习，学生应以学为主。通过采用如

12、下措施来增进同窗的学习成绩：1.提高上课出勤率进入大学，同窗们思想也许会有些放松，随之而来的是纪律松散，为此，班级要严格管理上课的出勤率，具体责任安排给班委，班委对其宿舍成员进行监督。2.多与师哥师姐进行学习方面的交流多请高年级师兄、师姐给我们作报告。通过简介其学习经历，让人们明白现实竞争的残酷性，增长学习动力，提高学习积极性，同步也对我们如何在大学学习进行必要指引，避免走弯路，做无用功。在后来的日子里，我们将更进一步加强与联谊班的联系。此外加强与兄弟班的切磋。3.英语为了提高英语三、四级的和同窗的英语水平，将开展一系列的英语活动。如：每天早上进行早读，鼓励同窗们积极参与学校的英语角活动，英语

13、演讲比赛等等。4.开展一系列促学活动如征文比赛、演讲比赛，让同窗们在比赛中找差距和局限性，以赛促学，从而形成良好竞争氛围。四、开展丰富多彩的活动大学毕竟不同于高中，我们在抓紧学习的同步，也要做到全面发展，培养能力，避免只会应试的书呆子，因此，班委会拟定开展一系列活动，活跃班级氛围，加强同窗联系，在班内形成一种团结向上的氛围。【篇三】我觉得在大学里担任班主任应做好的首要任务就是让同窗认清目前社会的形式，帮同窗分析择业问题。由于大学时学生踏入社会的一种跳板，在大学里同窗们面对的一种重要问题便是毕业后的就业问题。而就业问题，便是对同窗们大学生活中所学的知识和能力的考验。因此大学期间必须督促她们认真学

14、习和注重培养能力。如下是我下学期的工作筹划：一、班级概括我所带的班级是班，通过一学期的努力和付出，班的总体状况良好，班内大多数同窗学习态度端正，遵守学习的规章制度。都获得了某些成就，所做的许多工作都得到系里的肯定，赞扬。现立即将进入下半年，我觉得在班级工作上应进一步加强和改善。本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我觉得在保持多的方面与改善好的方面的同步应狠抓差的方面，使班级的形象更有待提高。二、班级应举办的某些活动由于班级是学生学习知识的地方，同窗们不反映上课学好课堂知识，在自习时班委也应带动人们学习，搞某些活动使人们在乐趣中学习知识，在轻松中感到知识的重要。1、爱好小组活动鉴于本学期班级爱好

15、小组带给了同窗许多乐趣，并且通过多种措施，途径使同窗们轻松掌握了许多生活中必知的小知识并且还让同窗找到了学习的乐趣。八班、九班各有7个爱好小组，各小组轮流主持活动，以周为单位，每周举办两个学时，来活跃班级氛围，调动同窗们学习的积极性。2、礼仪知识由于大学是学生步入社会的最后一种台阶，因此在这个台阶上同窗们必须学会诸多知识，而礼仪就是最基本的一项。在本学期中，学校举办辩论赛等许多活动都规定同窗穿正装，而穿正装最基本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，基本常识学生都不懂，并且越来越多的学生不注重这方面的知识。要是学生将来走上职场做一种有素质、有礼貌的人，开展这样的礼仪知识培训班会是十分必要的。

16、3、心与心的交流班会踏入社会，社交能力是必不可少的，我觉得在同窗们尚未进入社会这个复杂的层面时，同窗之间应当多交流，多体会彼此的想法。就像本学期所举办的“活出你想要的人生”这种主题班会的效果，在心与心交流的班会是同窗们可以任意提问，让人们共同探讨如果进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。4、创新活动进入21世纪社会需要的不仅是学习成绩好学历高的人，也需要有能力，敢于创新，敢于呈现自我的人才。因此在这个科技高速发展的时代，要鼓励学生们多参与系、学院活动来锻炼自己，提高自己的能力，鼓励学生大胆创新，讲出自己的想法。5、班级例会班委必须每周日晚自习坚持开展班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的

17、管理能力，的确起到模范带头作用，带动全班同窗认真学好每门功课，搞好班级的多种活动。6、临时会议临时会议规定做到及时传达与学生学院和系部的工作规定与安排，并且可以精确把各项工作做到位。7、节日班会例如清明节、端午节等某些国内的老式节日，是国内文化遗传的一部分，但却受到别过人的争夺，我觉得作为一种华夏子孙有必要让学生记住这些节日，开展与其有关的主题班会来培养学生的爱国热情，增进学生对国内历史知识和文化遗产的理解。三、根据这学期的具体工作，我觉得下学期的工作基本点有：1、号召学生多参与活动，鼓励学生多读书，通过多种渠道丰富自己的知识内涵，尽量多的考取资格证书。2、做好学生的思想工作，多与学生交流协助

18、学生进步，理解每个学生的心抱负法，定期与学生进行心理沟通。协助学生解决学习生活中存在的某些问题，必要时何其家长获得联系，共同教育学生成长进步。3、不定期的去宿舍检查，关怀学生的住宿状况，规定学生严格执行学院的有关规定，不准使用大功率电器、不准学生抽烟等问题，杜绝所有也许存在的安全隐患。4、规定学生严格遵守学院的规章制度，端正学习态度，提高学习爱好，明确学习目的。5、多往班内跑、多往宿舍跑，理解自己班级每个学生的学习状况以及生活状况。多与代课教师沟通，请教其措施并采纳好的意见，更有利的协助每一位学生进步。6、班级卫生方面，督促班委做好班级卫生管理，特别是打水问题，必须每天保证代课教师有水喝。7、纪律方面，这是两个班存在的共性问题，是两个班最单薄的环节，因此下学期在这各方面应当加大力度，让每个学生可以严格规定自己。