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1、小学语文第二学期教研方案及安排 一、指导思想以市教研室方案、学校教科室方案为指导，扎实有效地开展课程理念下小语课堂教学的研究；确立“以科研为先导，以老师开展为本，科研兴教”的主导思想，促进老师开展，不断推进研究成果，不断进步教育教学质量。二、确定专题研究专题：打造简洁、扎实、有效、和谐且有生命张力的课堂研究内容：所谓“有效”，主要是指通过老师在一段时间的教学之后，学生所获得的详细的进步或开展。1、有效地作文指导是指教学活动中的指导能有效地激发孩子的写作兴趣，掌握一定的写作技巧，进步学生的写作程度。2、有效的教学情境创设。通过老师情境的设计，迅速走进文本，和文本、和作者对话，翻开学生思维的闸门，
2、展开想象的翅膀，使课堂教学更有效。3、有效的课堂教学评价的研究。4、有效的作业设计。通过有效的作业设计，使学生对课本、课堂中的知识加以有效地积累和运用。三、主要工作一、学习课改理念，促进教学观念的转变，积淀文化底蕴。每一位语文老师要努力在“文化”和“专业”上开展自己，多读好书，认真学习语文课程标准的根本理念，并逐步内化在自己的教学行为之中。1、让书香与老师一路同行文章。要成为研究型老师，首先要成为爱读书的老师。多读书，读好书，形成丰厚的文化积淀，打造亮丽的精神底色，对于语文老师来说，尤为重要，让书香伴随老师一路同行。2、本学期语文老师利用晨读的时间关注语文教学通讯江苏教育中小学教材教学等教育教
3、学类杂志中关于课程标准的专栏，全面、深化地领会课程标准的精神和要求，以施行于课堂教学。3、进一步加强对校本培训、校本教研的专业引领，积极构建学习型组织。重视学生语文素养的全面进步，准确、深化、全面地理解和理论语文教学的“倡简、务本、务实、有度”的教学思想二、理论课程标准，进步学生语文素养工作方案。语文课程提出：应致力于学生语文素养的形成与开展。而学生语文素养的进步是一个长期的积累的过程，它要靠平时扎扎实实的教与学，我们每一位语文老师都要充分认识这一点，积极投身新课程标准的实验。本学期准备做以下几项工作：1、继续重视学生写字教学研究，标准学生的写字姿势，进步学生的写字质量。本学期，我们将举行写字
4、比赛，并结合月工作检查中的学生作业，调研各班的写字质量，期末评选“写字优秀班”。2、继续推行“好书伴我行”活动，积极开展课外阅读，倡导“书香校园”的文化建立；举行“读书争卡”活动，实在培养学生广泛阅读的兴趣，扩大阅读面，确保学生能多读书、读好书；开展课外阅读知识竞赛，推进课外阅读，促进学生语文素养的提升。三、加强培训，提升老师整体素质。采用授课培训和研讨培训相结合、典型引路和全面推动相结合，进展新课程培训。通过培训，让老师将先进的教学理念转化为日常的教学行为，实现理论与理论的沟通，提升老师的整体素质。本学期准备做以下几项工作：1、通过外出学习、观摩课例等方式，加强语文骨干老师的培养工作，注重在
5、教学理论中培养老师文章。2、以课程改革指导课题研究，以课题研究推进课程改革，加强校本教研与课题的研究工作，积极理论“绿色课堂”教学的有效性的研究，进步老师的教研才能。3、鼓励老师把日常的教学经历、教学感悟加以梳理，积极撰写学科论文，在学期末参加市论文评比。4、加强“优质教育资”专题研究活动，让老师从中感悟教学理念，进步叫和教研才能，促使良好教研文化的形成工作方案。5、围绕教学的有效性展开专题研究，打造简洁、扎实、有效、和谐且有生命张力的课堂。四、详细安排周次内容地点负责人4作文教学沙龙：如何指导学生描写详细四2班高金霞5教学案例交流四2班徐英萍8教研课许凤珍有效的教学情境创设二1班高金霞9优秀
6、课录像、评析有效的课堂教学评价四2班徐英萍13教学片段设计竞赛四2班高金霞16复习研讨课(吕红霞)有效的作业设计四3班徐英萍延伸阅读：小学语文组第二学期教研活动总结转眼间这一学期的教学工作又接近尾声。本学期，我校的语文教研工作仍以“读书和学习有效教学设计”的校本研训工程为指导，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革,全面进步教学质量为目的，以各年级课堂教学为依托，充分发挥教研组研究、指导、效劳的职能，努力进步语文课堂教学效率，扎实有效地开展语文学科教学研究，创始我校语文课程改革新场面。一个学期来，在全组语文老师的精诚合作下，我们顺利地完成了本学期的各项工作方案，现总结如下：一、夯实根底
7、，认真完成教学常规1、全体语文老师均以新课标为理念，以温州市小学语文教学常规为根据努力做好备课、上课、作业修改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教学工作。2、积极配合学校在开学初期、中期和期末对语文组的常规检查，检查的内容有：老师作业修改的态度、学生作业完成的质量以及老师的备课情况。从检查的情况来看，每位老师都能及时认真地修改作业，形成性评价和等级评价双向结合。从老师的备课中可以看出老师都是热爱自己的本职工作，对工作兢兢业业，任劳任怨。而学生也在老师的严格教育下，认真完成作业，能做到书写工整，字迹明晰，使语文教学到达了更好的效果。二、人人参与，积极准备教学活动本学期，我们语文组的教研活动，既
8、注重了对新课程理念理论的学习，又联络了全县组织的各校“一师一优课，一课一名师，课课有”活动进展校本教研。以课堂教学为主阵地，进步老师分析p 教材、使用教材、驾驭课堂的多种才能。1、每周安排了一名老师进展公开课教学，课前积极进展“集体备课”，课后及时就课堂教学进展评课议课文章。2、组织老师外出听课学习，回校后及时进展交流反应，不断进步老师的研课、评课才能。3、加强老师才能的提升，鼓励老师多阅读教育教学论著，并撰写。其中全校老师统一购置并阅读的是有效教学设计和老师怎样和学生说话，让所有老师都多考虑、多动笔，积极向各级教育教学刊物投稿三、多种多样，语文活动精彩纷呈这学期，本校还承办了“镇语文组教研讨
9、论五校联谊活动”，充分的交流和学习，老师精彩的展示让孩子学到不少，老师们也获益匪浅工作方案。本校的校刊“小溪”也在全体语文老师的支持下顺利出版，这也离不开平时对孩子作品的搜集。四、仍需努力，今后我们还要做更多1、继续鼓励老师、学生参与各项校内外竞赛活动;2、鼓励老师广泛汲取远程教育及多媒体的先进教学经历，加强校本培训力度，来促进老师自身综合素质的进步;3、鼓励老师认20年度春节期间开展平安消费“六项行动”工作方案及预案真进展网上“有效教学形式”培训学习。4、多读书，读好书，好读书，每一位老师都应该更充实自己的内涵，为更好地“传道授业解惑”而努力。诚然，工作总是在进展中不断改良和完善的，我相信，
10、在学校的高度重视下，有了全组语文老师的热情参与和共同努力，我们一定会获得更大的成绩。阅读拓展：小学语文第二学期教研工作方案一、工作思路学习贯彻新版课标，深化“作业与练习的有效性”研究，关注文体，凸显语用，加强才能培养，理论“轻负高质”，推进有效教学，重视学业质量监测。加强区域教研和校本教研建立，发挥市级教研的有效引领。二、主要工作一充分发挥市级教研活动的引领作用继续开展“每月教研开放日”活动，做到主题明确，教学常态化。这学期的开放日活动研究主题主要是教学常规作业与练习的设计与施行，在此根底上进展深化以“学习活动”为主线组织阅读教学过程，市级安排3次课堂观察活动，各学校也可申报。详细活动内容会提
11、早公布在教研室网站上，老师可以在安排好自己工作的前提下自主参加，可以把参加活动的收获和反思形成文字投寄余姚教育或上交教研室。二扎实推进区域教研活动区域教研要以“主题教研”的形式开展，结合市级的教学研究导向，各区域学校的学科教研情况，进展深化有效的开展。为使活动参与的更全面，我们一般可以把活动时间定为半天，主题可以更集中，上课、点评、讲座、论坛的老师的面可以更广，年轻老师要锻炼，中年老师更要展示，真正为进步老师的教学才能效劳。区域内还可以进展学科教学结对，重点帮助比拟薄弱的学校，改良教学方法，获得进步。本学期第一次的活动安排在教研组长会议后，区域组长、各成员及各校教研组长进展活动的规划和部署；第
12、二次区域活动建议在月中下旬进展主题研讨；第三次活动可以机动，做一个小专题的研讨，可以就一所学校的教学特色展开，也可以就一个研究话题可以是本学期的教研专题研讨，详细根据各区域特点进展。三有效落实校本教研活动校本教研是进步老师专业才能的基石，只有扎实有效地进展校本教研活动有效性的建立，才能为老师教学才能的进步提供保障文章。本学期继续强调上学期提出的校本教研活动的开展要重视每位老师的课堂教学，尽力让每位教研组成员在每一学期至少上一节教研课，进步每个老师的课堂教学才能，特别要关注课堂内练习的设计与作业的布置。另外通过几年来市级梯级教研组的评选，许多学校教研组已分别被评为市三星级教研组、市名牌教研组、示
13、范教研组、标准教研组，特别是一些农村片小，教研工作比拟到位，成效比拟突出，积极性也比拟高。各校教研组要对照梯级教研组评选要求，积极建立，主动申报，参与评比的过程是促进教研组建立的过程城区各小学教研组、中心校教研组至少要争取为标准教研组，并向高一级教研组努力，农村片小教研组要紧紧跟上工作方案。四进展教学常规的有效建立本学期要开展作业设计竞赛，前三学年已经进展的三项常规我们要常抓不懈。落实教学常规是获得教学有效的保证，在校本教研中还要“回头看”，要定时交流改良。作业的设计与施行要真正落实到每一节常规课中，每一天的作业布置与修改中，重点要研究课堂上的练习设计与施行，做到教练相融，保证学生在课堂上动笔考虑的时间，凸显学生在课堂上学的活动，压缩老师的讲解和与学生价值不大的对话时间。本学期月份在全面开展的根底上要进展市级作业常规督查。五组织参与各类评比活动1.月份市教研工作亮点评选2.月份市教学常规作业设计竞赛，要求见教育局文件3.浙江省、市教研课题立项申报4.月份开场参加市教坛新秀评比5.月份参加市20年度学科论文评选6.月份启动市示范教研组、标准教研组评选准备工作7.月份骨干老师带徒学员教学技能评比活动8.月份市中小学教研案例评选9.准备第三届中小学教学反思评选第 6 页 共 6 页
小学语文第二学期教研计划及安排
