【精选】高中教学计划3篇

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1、【精选】高中教学方案3篇【精选】高中教学方案3篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们的教学工作又将在繁忙中充实着，在喜悦中收获着，需要好好的对接下来的教学进展方案了。你知道指导想要看到的是什么样的教学总结吗？以下是为大家整理的高中教学方案3篇，希望对大家有所帮助。 高中教学方案 篇1新的学期已经开场了，作为xx一班的班主任，我感到非常的骄傲。透过上学期的锻炼，我对此刻的工作更有信心，我坚信我必须能把这个班带好！为了在新学期展现出新的相貌，我特制定以下工作方案：一、指导思想：对于xx一班的学生，我准备本着以下四个原那么来执行我的一切方案和任务：尊重；信任；共情；关注。二、奋斗目的：xx一班的奋斗

2、目的，就是要打造职业中学的实验班！而对于学生本人来讲，既要到达一个标准的中学生的形象，做到“八有：“有人格，有胸怀，有教养，有潜质；有方案，有规律，有效率，有成绩。前面的“四有是教育学生怎样做人，后面的“四有是教给他们如何学习。三、详细措施：一思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及制度，建立岗位职责制：全班设置大约假设干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把当成了自己的家庭一样来对待。同时坚持班委务必有品德正的同学来担当，回绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。2、施行常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的一日、一周及一月常规，使事情详细化、详细化，操

3、作起来更加容易，班干部容易管理，学生的状况容易量化，为今后的工作开展打下根底。严格班规的落实，对于学生中的优点要用心鼓励，但对于违纪行为绝不手软。3、发挥黑板报的作用：黑板报是的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！因此我打算每隔一周就出一期黑板报，资料亲密联络现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，资料将是亲密联络本班实际状况以及学校的动态。用心邀请学校指导和先进老师、优秀学生到里做讲座，

4、说先进经历，和学生沟通，建立友谊。5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的潜质，另一方面也增强了学生的群众主义感。增强学生间的凝聚力。6、确定每周的主题，进步潜质：如“高效学习周，“治病救人周，“开拓胸怀周等等，借以来增强学生各方面的潜质。二学习方面：在学习方面，我同样也制定出了“四有班训：有方案，有规律，有效率，有成绩！详细做法如：1、每月每周每一天都要制定出自己学习的方案。2、每一天清晨按照规定读书。3、每一天抽出5分钟时刻练字。4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛，“诗歌朗读比赛，“道德教育讲座等，借以来进步学生的学习效率和学习兴趣。5、其他的许多方法见常规。6、每次考试完毕后要

5、做详细的分析，在分析中找出每个学生的进步和缺乏，并为下一步的学习打好根底。三分组协作制：卫生小组7人，教室和保管区也各一组；活动小组4人，负责各项群众活动，每周一次，活动的形式不限，只要是的群众活动以及用心安康向上即可，包括过生日；主题班会小组4人，负责每要举行的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员；学习小组4人，负责随时调整大家的学习状态；宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的方案制定以及执行。四每一天自省：班委建立值日制度，每一天记录值日记录，每个学生每一天写自省。高中教学方案 篇2全面深化改革，施行素质教育，加强科技与创新教育，是时代赋予我们的神圣使命，是培养全面开展的合格人才，是培养

6、学生具有创新意识和创新精神，进步学生的综合素质和科技创新才能的需要。为此，根据我校的.实际情况，制定科技教育活动方案。一、根本要求：1、使学生理解一些国内外科技开展的概况，懂得现代科学的一些粗浅知识，知道一些古今中外科学家的故事，培养学生认真学习、刻苦钻研、富有想象和勇于创新的精神。2、使学生懂得一些简单的科学道理，能看懂一些简单的制作图，掌握一些简单作品的制作方法，初步学会使用刀、剪、锤、电烙铁等工具。3、使学生初步掌握简单实验的操作程序，能初步综合分析实验中发生的一些简单现象。逐步培养学生能撰写简单实验报告。4、使学生初步学会观察自然界的事物、自然现象，进展简单分析。5、通过科学技术教育活

7、动，培养学生具有初步的学科学、爱科学、用科学精神和运用科学方法，解决生活、学习中的实际问题的才能，为培养跨世纪的新型技术人才打好坚实的根底。二、方法途径：1、实现三个转变：以传授知识为目的转变为以掌握科学的学习方法为主要目的；把独学转变为共学，培养学生的参与和合作的精神；把学科学转变为用科学。2、重视三个培养：重视科研意识的培养；重视科研兴趣的培养；重视个性的培养。3、注重四个突出：突出玩中学；突出想中学；突出做中学；突出用中学。4、处理四个注意：处理好继承和创新的关系；处理普及和进步关系；注意数量和质量关系；注意一般和重点的关系。5、进步认识，统一思想。组织老师学习有关教育理论，转变旧的教育

8、观念，树立现代教育观，营造了浓重的科技教育活动气氛。6、采用多种形式，丰富教育内容，进步学生兴趣。1开展科学知识普及宣传活动，举办科普知识讲座，激发学生热爱科学、学习科学的兴趣，引导学生树立远大理想，立志做科学的主人。2开展“成才从这里起步和科技教育“四个一活动。“四个一内容：学生读一本科普读物，熟悉一种农作物或动物的生活环境、生长过程和生理习性；制作一件科技作品或手工作品，有一条创造设想的作品。3开展“五小活动和丰富多彩的社会理论活动。“五小内容：小实验、小论文、小创造、小创作、小设想。每次比赛评出各个单项的前几名给予表扬奖励。7、坚持以点带面，互相学习，共同进步。在全校性广泛发动，全员参与

9、，人人动手，创造作品，逐步进步师生的科技素质和创造才能。8、加强指导，严格管理，加在投入，注意实用。学校购置科技活动器材，使之达一类标准。设计一座科技作品橱，设立一间科技活动室供教学用。三、组织施行：制定目的各个阶段。第一阶段：1成立科技活动指导组，研究各成员职责；2制定阶段活动方案；3介绍国内外科学家事迹；4设立科技活动室，增添科技活动器械；5自然学科教学中浸透新的科技知识。第二阶段：1开展小制作活动；2评选优秀小制作作品；3陈列优秀小制作作品；4请优秀小制作作品作者介绍创作思路及制作过程；5组织撰写科技小论文，评选优秀论文，出刊优秀论文汇编。第三阶段：1总结第一轮科技活动经历、教训；2表彰

10、科技活动优秀辅导老师，表彰科技活动优秀学生；3制定第二轮科技活动方案。高中教学方案 篇3一、指导思想紧紧围绕高一教育教学目的，深化贯彻新课改理念，以人为本，发挥老师的主导作用和学生的主体作用；加强教育教学过程管理，充分调动老师和学生的积极性，进步教育教学效益；遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步进步教学质量；加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的进步。二、工作目的一是加强学生行为标准，养成良好的学习习惯，培养文明、守纪、勤奋、善学的元中新学生群体。二是加强教学工作的训导和管理打造一支务实、敬业、敢拼、善教的高一教学和管理团队。三是期末统考至少有10人

11、进入广元市全市前400名，至少有150人进入前4000名。三、 高一年级情况分析及应对策略1、学生：1行为养成方面一是习惯了初中的教学管理形式、方法，缺乏自主性、自制力，上课靠老师的反复强调练习，下课靠老师的严格看管。到了- 1 -高中，随着教学形式和管理方式的转变很容易产生松懈心里，成绩、纪律发生大幅度的下滑、转变。因此，入学之初尤其要注意对学生的遵守纪律和学习各个环节加以约束、引导，做好初高中衔接。二是高一学生年龄偏小，他们生性天真活泼，爱梦想好奇心强，追求时尚个性，但又缺乏区分才能，容易承受周围事物的沾染和影响。在家又被宠着、溺着，缺乏感恩、责任意识和纪律观念。思想、观念、行为、习惯呈现

12、多样化。所以开场就要进一步加强中学生一日常规的管理，常抓不懈，并不断浸透感恩、责任、集体主义教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。为此要特别加强班主任跟班教育和管理。三是局部学生由于家庭环境、个性品质的差异，有的过于张扬，有的就过于木讷。所以入学之初就要做好学生信息的采集工作，及时理解学生状况，有的放矢的做好学生心理疏导工作，使其心里更加阳光。2学习方面一是缺乏主动性，一味的靠催促、靠严管，讲到哪学到哪，没有主动预习、目的意识，更缺乏总结改错观念。所以老师初始上课一定要循序渐进教学，循循善诱，纠正不良习惯，培养学生良好的学习品质。另外，学生年龄小，有进取的要求，他们很容易被鼓励；但遇

13、到困难和挫折的时候热情容易消退。因此要注意- 2 -多给学生以正面引导，受挫的时候要多给学生关心和鼓励，加强学法指导。二是生源成绩参差不齐，学生的学习态度、学习习惯优劣不等。工作中要防止片面化，无视差生和看不到生源优势都是要不得的。要发挥优质生源对风气的引领作用，积极研究消除学困生影响学风、校风的有效方法。三是缺乏目的方案也缺乏远大的理想和抱负，认为前途，高考离如今还很遥远。不求进取，思想大意很容易导致根底不牢、底子欠缺导致到了高三就很难再跟进的现象。老师必须对学生的这种想法了如指掌，才能有的放矢做好他们的思想工作，使他们从一开场就重视起来。防止局部学生输在起点。2、师资：我们既有一批多年带毕

14、业班，积累有丰富的教学及管理经历的老师，他们是我们年级的珍贵财富。又有一批新进的学历高、学业精、富有活力和上进心、多媒体教学技术运用娴熟、普通话教学流利的老师，他们是我们年级的中坚。新老老师结对子，可以实现优势互补。大力推广老老师的丰富经历，对打造老师队伍进步教学质量可以起到宏大的作用；同时，对老老师与时俱进再创辉煌也大有脾益。四、本期将开展的工作八月份1、组织直播班老师岗前培训；2、对新生进展分班；3、组织新生入学考试。九月份1、成立年级学科备课组，制定完善备课制度；2、组织九月份月考；3、老师工作常规检查；4、组织九月份学情调查。十月份1、完成文理分科分班；2、组织期中考试；3、教学工作常

15、规检查；4、组织十月份学情调查；5、召开年级期中考试情况通报会。十一月1、组织十一月月考；2、制定分解目的；3、老师工作常规检查；4、组织十一月份学情调查。十二月1、完成年底各项工作；2、完成期末各项工作的布臵；3、期末老师教学工作检查；- 4 -4、组织十二月份学情调查；5、组织好期末复习迎考工作。一月1、完成期末考试；2、完成期末考试各项评价分析工作；3、组织老师完成学校期末各项工作；五、教学常规管理要求1、备课：备课要注重实用，注重实效。备课要有一周的提早量。集体备课和个性化增删、改动相结合，既表达集体的智慧又展示自己的教学风格。教案要表达新教材理念，贴近学情，突出重点，打破难点，浸透学法，浸透德育，讲练结合，表达老师为主导学生为主体。要求做到课前必须写好教案，新老师必须写详案备知识和方法，写课后反思。每月一次教案检查和评比，期中和期末结合教学成绩做出等级评定。2、授课：要向课堂40分钟要质量、要效益，坚决逗硬“235形式。杜绝迟到、早退、旷课。杜绝无教案授课。制止私自调课，假设有事或有病需按照程序履行标准的请假手续方可调课，不能留下空堂。要充分鼓励和调动学生参与到课堂教学活动中，要培养学生对学科的兴趣。教学语言要简明扼要，深化浅出，生动有趣。课堂练习要抓住考点和易混、易错、易漏点。要求老师要注重组织和管理课堂教学，严禁只管授课对学生课堂纪律放任。