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1、初二年级 1 班 任课教师：文启恩教学内容游戏：滚铁环教学目标 以练习平衡能力，练习身体的协调性，可以提高四肢活动能力。运动量大而又灵活多变，能让学生在游戏中运动，在运动中成长，给他强健的体魄，灵巧的身躯，顽强的意志和过人的精力。教学内容教师指导学生活动组织与要求课堂常规1、 教师提前到达，做好准备与检查工作2、 接受体育委员报告，向学生问好3、 宣布本课内容，学习目标1、 体育委员整队，报告人数，向教师报告2、 向教师问好组织：四列横队要求：精力集中；精神饱满；认真听讲；明白目标；做好安全检查。队列队形练习：蛇行跑 徒手操基本部分结束部分整理放松活动和本课小结教师讲解蛇行跑动作要领和练习方法
2、，口令指导学生练习。教师提出组织形式和要求教师观看学生练习，并能指出学生练习过程中的不足1头颈运动2.扩胸运动3.体转运动4.腹背运动5.弓步压腿6.侧压腿7.踝腕绕环一.教师讲解示范滚铁环的动作及要领：学生自由组合或小组长的带领下进行练习教师巡回观看学生的练习，并能及时指出练习中的不足教师安排学生进行各种形式的练习教师讲解练习的方法和要求教师对学生的练习进行及时的讲评，作出合理的评价鼓励表扬表现突出的学生二滚铁环比赛1.教师讲解比赛方法下列情况出现，可重推环继续参加比赛：1. 起跑后或推环过程中，环倒地，但未出跑道，又未影响他人2.要求铁环不出跑道，顺利通过障碍，不影响他人，必须在推铁环不失
3、控的前提下比速度3、 环离开本跑道倒地，在不影响他人比赛的前提下，必须严格遵守在本跑道坏环地点起步，方可继续参加比赛。1、 教师带领学生边听音乐边进行放松练习2、 教师对本课内容恰当的评价，肯定学生成绩，指出以后要改进的地方，鼓励学生坚持经常性的练习学生明确练习方法后随教师口令认真进行练习学生自由组合进行自主练习：踢毽、跳绳、打羽毛球游戏等学生由小组长带领，自由练习学生根据自己的运动水平选择不同的练习形式以小组为单位进行练习学生之间进行讨论、互评、总结，不断改进，提高自己的动作准确性学生能够进行合理的自评和互评，并能针对练习提出问题1、 学生按教师要求做好放松练习，使自己的身心很快恢复到平静状
4、态2、学生认真听讲，并能合理进行自我评价在以后的练习中为自己定下更高的目标，为完成目标而努力练习自由练习互相讨论，互相纠正，了解自己的不足并能及时纠正，发挥优生骨干作用，不断提高动作质量。组织：四列横队向右转走成一路纵队最后走成四列横队要求：队伍整齐，口号宏亮组织：学生自由组合，在原地散开进行各种练习。要求：主动参与，积极练习，体现自主学习和合作交流。组织：以小组为单位自由练习要求：充分活动开各个关节，防止意外伤害要求：练习过程中积极思考问题，。组织：自由分组练习要求：认真领会动作要领，团结合作，互相学习，共同提高。组织：强调合作精神和竞争意识组织：按学生自己的运动水平进行练习、竞赛要求：积极参加练习，动作正确，并能在快速运动中完成动作，提高水平组织：四列横队要求：认真听讲，积极思考，正确领会动作要领。提高运动水平。学生之间促进性互动。场地器材铁环4副 标志桩8个 跳绳 毽子 羽毛球(拍)2副，音响1个.1、 学生练习浓厚，积极参与讨论，学习气氛浓烈2、 学生在练习过程中注重合作意识的培养，能鼓励、支持同伴3、 学生在课中的主体地位得以充分体现，师生间的互助和反馈效果明显，学生在练习中学会思考，培养了学生的创新思维能力4、 在接力跑比赛中，培养了学生的团结合作能力和集体主义精神，以及健康向上的心态
初二年级班第一学期第四周第一次课任课教师
