海城市学校安全课优秀教案《网络是把双刃剑》

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1、海都市学校安全教育课优秀教案评比活动参评教案单 位海都市西柳镇小码学校执教者唐春雷授课班级 六年一 班授学时间4月授课地点教室课 题网络是把双刃剑教学目的【知识与技能】:懂得网络给人们的生产、生活、学习、工作等带给了极大的便利。结识到网络的应用有利有弊。【过程与措施】通过学生小组合伙提高全面、辩证看问题的能力,收集信息,筛选信息、合理使用信息的能力,掌握社会调查的一般技巧。【情感态度与价值观】培养既不回避也不沉溺于网络,规范文明上网,养成科学使用网络的好习惯。教学重点结识到网络的应用有利有弊。教学难点掌握对的使用网络,使之更好地为自己的学习、生活服务的能力。听课领导、教师评价意见校长签字获奖级

2、别(教育局填写)教学过程一、感受网络给生活带来的变化。 上课之前一方面播放享有网络,享有生活,师:网络的普及给我们的生活带来了前所未有的便利,针对这一事实,今天我们现场做一种调查:上过网的同窗请举手;玩过网络游戏的请举手;有网友的请举手。(现场调查成果:百分之九十多的同窗均有此三点经历。)二、能过生活经验及实例感受网络的利与弊师:网络正在逐渐变化人们的生活方式,同窗们对网络理解多少呢? 生:以便、迅速查询;迅速快捷购物;可以及时理解你想懂得的一切状况. 学生举实例来阐明,注意结合学生的亲身体会,运用学生已有生活经验来谈谈网络的神奇作用。师:网络给我们带来的正面的影响是: 开阔视野、放松心情、学

3、习新知、加强对外交流、拓展受教育的空间,可是任何事物都是一分为二的,网络是不是也给你带来过烦恼呢?生:有时回到家里就想玩电脑游戏,不知不觉时间就飞快的过去了。早上起不来,第二天上学时,精力不集中,学习成绩下降。生:有的同窗在网上传播谣言,导致同窗们的误解,给自己增添了诸多烦恼,影响身心。生:有一次我的QQ号被盗了,上面有我和家人的照片,都被人偷走了心理很不安。 生:有时到网上查资料但是有时资料自相矛盾,分不清哪个是真,哪个是假。 三、观看视频,谈感受 播放网瘾危害堪比毒瘾 鼠标键盘暗藏悲剧视频。学生谈谈对网络的结识和感受。如何健康上网?网瘾导致的青少年犯罪案例;、中小学生上网的利与弊; “辞别

4、网吧,健康成长”,协助有网瘾的同窗; 师:网络有利有弊正像一把锋利的双刃剑,如果运用不好就会伤了自己,哪么我们应当怎么看待网络呢?请同窗们从利弊两个方面进行辩论。 学生分组进行辩论。 师在辩论的过程中我们充足结识到了网络的危险和好处,无论我的接受与否网络都仍然存在,因此我们在上网时要趋利避害,保护自己尊重她人,共同遵守小学生文明上网公约要善于网上学习,不浏览不良信息。要诚实和谐交流,不侮辱欺诈她人。要增强自护意识,不随意约会网友。要维护网络安全,不破坏网络秩序。要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。四、归纳总结,变化不良习惯师:通过这节课的学习,你觉得在后来上网时要怎么做? 生:畅谈收获。 师总结:同窗们对这节课收获了诸多, 网络给人们的生活带来了便利 , 给人类的情感发明了释放的空间 , 也悄悄地变化着我们的观念 。面对网络这把双刃剑,请睁大辨认是非的慧眼,把它变成助我们学习、成长、发展的一把利剑。板书设计网络是把双刃剑 利 弊 开阔视野, 耽误时间,丰富知识, 影响学习理解天下大事。 有害健康传递信息。 容易犯罪

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