2020版幼儿园保育员职业水平考试试题(II卷)(含答案)

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1、2020 版幼儿园保育员职业水平考试试题（II卷） ( 含答案 )姓名：准考证：单位：题号一二三四五总分得分考试须知：1、考试时间：120 分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是()的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿B 、文明礼貌，团结协作C 、为人师表，遵纪守法D 、积极进取，开拓创新2、清洗婴儿身体时，应

2、将肥皂涂抹在()。A、毛巾上B、保育员手上C、婴儿身体上D 、婴儿手上3、（）含有丰富的维生素B1.A脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋4、婴幼儿被套的拆洗时间是()。A、每月一次B、每月 2次C 、每月 3次D 、每月 4次5、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会() 。A、沿着有树的地方走B 、跑着走C 、靠左行走D 、靠右行走6、配制消毒液过程中应注意()。第1页共11页A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D 、穿短裙子7、为了保护视力，婴幼儿读书应该在()环境进行。A、明亮处B、夕阳下C、黑暗中D、阳光直晒下8、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要()，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知

3、识B有良好的职业修养C有良好的工作态度D有正确的工作方法9、自我意识就是人对()和自己心理的认识。A、自己的思维B 、他人C 、他人思维D 、自己10、洗手前幼儿应先()，以防洗湿袖子。A卷衣袖B抹肥皂C拧水龙掣D用干毛巾擦11、水杯消毒后应（）。A擦干B.煮C.清水侵泡D. 清水冲洗12、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班13、 ()是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长B注意的稳定性强C有意注意占优势D无意注意占优势14、水杯消毒后应()。A、擦干B、煮C、清水浸泡D、清水冲洗15、已有研究指出，口头言语发展的关键期是()。A、2岁B

4、、4岁C、6岁D、8岁16、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和()。A、父子关系B 、同伴关系C、师生关系D、母女关系17、炎热的夏季保育员应()，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。A、打开饮水桶的盖子第2页共11页B、将水桶放在通风处C、在水桶外面加一个保温套D、用风扇吹桶18、 ()又叫作手和眼的思维。A、具体形象思维B、逻辑思维C、直觉行动思维D 、感性思维19、睡眠前保育员应（）。 . 提醒孩子排尿. 组织婴幼儿游戏 . 用许愿的方式提要求. 为婴幼儿讲有悬念的故事20、穿鞋的顺序是（）。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣将鞋

5、分别穿在两脚上提后跟系鞋扣21、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。. 左侧卧. 右侧卧. 蒙头睡. 仰卧22、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的()A增强体质，提高抗病能力B促进生长发育C使小儿神经精神得到发展D以上都对23、在指导学前儿童学习时，保育员应尊重学前儿童的学习特点，接纳其在学习上的差异，促进学前儿童 ( ) 。A主动学习B提高学习效果C掌握学习的知识D练习所学技能24、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意() ，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心B 、可以放鞭炮C 、不点燃明火D 、可以点燃明火25、冬季的正常室温是()。第3页共11页A、 12- 15B、 16- 18

6、C、 18- 22D、25填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( ) 洗手的良好习惯。2、按计划为儿童进行预防接种是为了()。3、玩具应摆放 ( )，认真 ()，定期 ()，经常( )。4、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用 ( )捂住鼻子尽快离开。5、缺乏维生素 A可患 ()。6、水痘发生后， 患儿应马上 ()，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风 ()小时。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后()和睡前( )的口腔卫生习惯。8、教职工仪表要整洁， ( )、 ()和给儿童开饭前用

7、 ( )洗手。9、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。11、 84消毒液配制的程序是()。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量， 计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.12、进行心脏挤压术，挤压的部位应在()。13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用 ()、()、水等自然因素， 开展户外活动。14、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动()，做到 ()。15、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是 ()。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的()、()、(

8、)有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。17、儿童进餐时间不应少于 ( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。第4页共11页18、保育员应通过()和 ()了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先 ()，再 ()，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。19、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要()地记录下来， 不能作 ()的判断，应该去 ()儿童的行为表现，而不是()儿童的行为表现。20、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于 ()婴幼儿的活动， 要善于 ()婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、()的指导。判断题（本题共15 小题，每

9、题 1 分，共 15 分）1、（）做好新生入园的重点是尽快帮助孩子对新环境建立起安全感。2、（）幼儿应经常洗手，多喝水、经常户外通风。3、（）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。4、（）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。5、（） VD可以帮助钙沉积到骨骼上。6、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。7、（）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。8、（）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。9、（）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。10、（）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。11、（）婴幼儿

10、的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。12、（ ）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。13、（）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。14、（）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。15、（）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。第5页共11页问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、怎样指导班上保育员进行空间消毒？2、婴幼儿常见的心理问题有哪些？3、保育员与家长交谈时应注意哪些方面？4、 3 4岁幼儿心理发展的年龄特征？5、实施指南应把握以下几个

11、方面：分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、影响幼儿能力的主要因素有哪些？第6页共11页2、分析下面案例，保育员的做法是否正确，并结合自身实践谈谈如何进行毛巾消毒。新保育员小王，把幼儿用过的毛巾收起，直接装进毛巾袋，送去消毒房消毒。取回后，用清水搓洗，逐一挂在幼儿毛巾架上。第7页共11页试题答案单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、 D2、 B3、 C4、 A5、 D6、 A7、 A8、 A9、 D10、 A11、 D12、 A13、 D14、 D15、 A16、 C17、 D18、 C19、 A20、 A21、 C22、 D23、 A第8页共11页24、

12、 A25、 B填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）1、答案：肥皂；饭前便后2、预防某些传染病3、答案：整齐、检查、清理、消毒4、答案：低处、湿毛巾5、夜盲症6、答案：隔离、37、漱口 ,刷牙8、饭前，便后，肥皂水9、 3个半10、 3个半11、答案： A B C12、胸骨偏下方13、日光、空气14、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替15、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、 20 3018、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药19、答案：如实、主观、描述、解释20、答案：干涉、观察、适时、适当判断题（本题共15 小题，每题 1 分

13、，共 15 分）1、第9页共11页2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、答：每日开窗通风。 一般情况下， 每周进行空气消毒一次，传染病流行季节，每天消毒一次。用消毒灯消毒时请注意：关好门窗、室内无人、时间 30分钟，消毒结束，开窗通风后，幼儿方可入内。2、答：吃手遗尿症神经性尿频遗粪症发育性口吃夜惊咬指甲习惯性阴部摩擦说谎3、参考答案：（ 1）保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语，应采用日常使用的普通语言与家长谈话。在介绍孩子情况时，不要说得过于笼统，而要具体一些；（ 2）保育员要用平等的身份与家长交谈；（

14、3）保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法；（ 4）如儿童在场， 保育员要注意双方谈话的内容， 以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信；（ 5）保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。第10页共11页4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、 1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、答：（ 1）遗传素质和环境的共同作用；（ 2）知识技能的影响； （ 3）兴趣和性格的作用。2、参考答案：保育员的消毒方法是错误的。 应该是：先用自来水浸湿幼儿的毛巾， 然后用洗衣粉或洗涤剂水浸泡 20分钟左右，接着认真搓洗，漂洗干净后拧干，最后装进毛巾袋，送消毒房消毒。取回后，用消毒过的夹子或者洗干净手后，把毛巾逐一挂在幼儿毛巾架上。第11页共11页