工程问题六年级PPT学习教案

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1、会计学1工程问题六年级工程问题六年级第1页/共21页第2页/共21页1、粮仓有一批大米,用卡车、粮仓有一批大米,用卡车10小时可以全部运完,平均小时可以全部运完,平均每小时运了这批大米的几分之几?每小时运了这批大米的几分之几?2、服装厂加工一批成衣,、服装厂加工一批成衣,3个月完工,平均每个月完成个月完工,平均每个月完成总量的几分之几?总量的几分之几?3、一项工程,、一项工程,5天完成,平均每天完成几分之几?天完成,平均每天完成几分之几?4、一项工程,每天完成、一项工程,每天完成 ,几天可以完成,几天可以完成?提问:提问:1 1、2 2、3 3三道题研究的是哪三种量的关系?三道题研究的是哪三种

2、量的关系?已知什么,求什么?已知什么,求什么?上面三道题研究的是上面三道题研究的是工作总量,工作时间工作总量,工作时间和和工工作效率作效率的三量关系的三量关系,已知,已知工作总量工作总量和和工作时间工作时间求求工作效率工作效率 41提问:第提问:第4 4题研究的是哪三种量的关系?题研究的是哪三种量的关系?已知什么,求什么?已知什么,求什么?第3页/共21页答:两队合修答:两队合修6天完成。天完成。第4页/共21页)(63051)151101(1天答:两队合修答:两队合修6天完成。天完成。例例9:一段公路长一段公路长30千米。甲队单独修要千米。甲队单独修要10天完成天完成,乙队乙队单独修要单独修

3、要15天完成天完成,两队合修多少天完成两队合修多少天完成?第5页/共21页第6页/共21页答:行完全程需要5小时。例1:甲乙两地相距300千米,一辆车平均每小时行 ,行完全程需要几小时?51方法一300(300 )=5(小时)51 1 =5(小时)51方法二第7页/共21页工作总量用单位工作总量用单位“1”表示,工作效率用表示,工作效率用 来表示来表示数量关系:工作总量数量关系:工作总量工作效率(和)工作效率(和)=工作时间工作时间甲:甲:乙:乙:同时:同时:10天天15天天第8页/共21页甲:甲:乙:乙:同时:同时:10天天15天天1()101151=161=6(天)(天)答:需要答:需要6

4、天完成。天完成。第9页/共21页=5(天)(天)答:还需要答:还需要5天才能完成。天才能完成。20130110天天10天天 1()10 201301301=61 301第10页/共21页第11页/共21页想一想想一想41v一个人登山,上山用了一个人登山,上山用了20分钟,下山时速度加快了分钟,下山时速度加快了 ,下,下山用了多少分钟?山用了多少分钟?1 (1 )41201=1161=16(分钟)(分钟)答:下山用了答:下山用了16分钟。分钟。第12页/共21页654 121 5 =65110第13页/共21页 91612191 301=300(千米)(千米)6161 301=3009121(千

5、米)(千米)266161 301=30091(千米)(千米)第14页/共21页 一批货物有一批货物有48吨,甲车独运吨,甲车独运6小时可运完,乙车独运小时可运完,乙车独运4小时可运完,两车合运多少小时可以运完?(小时可运完,两车合运多少小时可以运完?()44864848 56448 4 1 34486481 2 48 141614161(3)(5)第15页/共21页第16页/共21页45先求运完两堆货物一共需要几小时?(1+)(+)=18(小时)再求丙帮的时间:(1-18)20145241301201301第17页/共21页第18页/共21页今天你们学到了哪些知识呢?今天你们学到了哪些知识呢?第19页/共21页 愿大家乘风破浪,愿大家乘风破浪,在数学的海洋里在数学的海洋里 自由翱翔自由翱翔驶向胜利的彼岸第20页/共21页

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