广电局见习总结范文

上传人:时间****91 文档编号:119259522 上传时间:2022-07-14 格式:DOCX 页数:5 大小:12.77KB
收藏 版权申诉 举报 下载
广电局见习总结范文_第1页
第1页 / 共5页
广电局见习总结范文_第2页
第2页 / 共5页
广电局见习总结范文_第3页
第3页 / 共5页
资源描述:

《广电局见习总结范文》由会员分享,可在线阅读,更多相关《广电局见习总结范文(5页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、广电局见习总结范文为进一步理解国内传媒发展实况,在实践中检查与提高所学知识理论。年 月,我怀着信心和但愿,带着些许好奇和忐忑来到延安市宝塔区广播电视局开始了我的实习生涯,刚进入一种陌生的环境,觉得自己仿佛格格不入,心中不免有些困惑。徐徐熟悉了,才发现其实也其乐融融。我重要是在宝塔新闻这档栏目中实习。宝塔新闻是宝塔区广播电视局的重要新闻节目,重要内容是大力宣传党的方针政策,紧紧环绕区委区政府的中心工作,农民的切身利益,引导良好的社会舆论。是每两日播出一次的新闻类节目。我的重要任务是跟着外出采访,期间以会议新闻居多。指引教师说,其实会议新闻是比较容易采写的,由于是可预知的。在接受采访任务时就已经被

2、告知要去什么地方进行有关什么内容的采访。进入会场后,我懂得了一件事情:的位置永远在会场的最后一排,这样容易进行现场拍摄且不易打扰到其她人。拍摄新闻现场时,先从会场的大标幅和全会场开始取景,接着对出席此会议的重要领导取特写镜头,从不同的角度对在会场在座人员进行拍摄。我也学会了某些拍摄技巧:拍摄画面时一定要稳定,保持画面的流畅,每个画面停留的时间应当保持在10秒左右,宁可长一点,这样以便后期剪辑。会议新闻的画面应当具有全景、中景、近景,同步新闻画面的构图与新闻画面的镜头语言必须一致。对于同一种事件,如何抓住事件的核心,简要扼要地体现出自己的观点,良好的文字能力是首要的。而新闻稿的写作必须是有时间、

3、地点、人物、事件。必须交代起因、过程、成果。而会议新闻一般开头会写:某年某月某日,我区在某地召开了什么会议,会议的重要内容是什么,某某重要领导出席会议并作重要发言,正文则摘取该领导所讲的内容。内容的引出又有一般的写法:职位姓名指出,职位姓名强调,职位姓名规定。如写副区长李志锋指出写完正文后,结尾一般还会写,某某等人也应邀出席会议,并对什么事情或人物进行奖励。最后就是后期制作了。一般采用非线性编辑。非线性编辑技术是一门综合性的技术。它涉及了电视技术和计算机技术的重要领域,即音频解决技术、数据压缩技术、数字存储技术,数字图像解决技术、计算机图形学和网络技术等。一般来说:非线编辑系统可分为三个部分:

4、一是支持视频和音频的硬件系统;二是操作系统和顾客图形界面;三是支持多媒体数据的系统软件平台。在学时采访的同步,我也初步掌握了后期编辑的制作过程:采集素材、主持人播音、配口导、配音、添加字幕、同期声合成、画面与声音的一致、审核、送到播放中心。可以说一条新闻到此制作完毕,成了独立的作品。简朴的说:会议新闻的重要流程是 告知采访内容参与会议拍摄会议画面写新闻稿后期制作局长审核。通过后才干播出。短短的一条新闻却要耗费如此多的时间,每个成功都来之不易。除了会议新闻,我还跟着下乡,理解农民的种植状况、家庭状况。去某些乡镇理解她们教育问题,学校的发展状况等等。记得有一次和教师采访一种植树活动。在延安的一座凤

5、凰山上,那山好高,走了好长一段时间,天气又热,好不容易终于爬上去了,那场面可真壮观,好多标语,旗帜迎风飘扬。人们都开始植树了,全都是志愿者,尘土飞扬,笑声不断。我看着这样的场面,愣愣不知所措。这时教师告诉我,后来遇到类似的状况,因此找组织者理解大体状况。组织者告诉我们:这完全是一次自发的植树活动,去年她们就种了好多数,这次她们不单单是种植新的树,还对去年种的树进行哺育,浇水、除杂草。教师说遇到此类状况,多取些全景,并对其中某人的种树过程进行跟踪拍摄。然后对其中的志愿者进行采访,让她们谈谈自己的感受与心得。然后我配合教师进行采访,在教师的指引下拍摄某些画面。将进中午的时候,采访才结束。其实,每次

6、采访均有许多不懂之处,均有许多值得学习的地方。明白自己有许多局限性之处,需要更加努力。并且,我还特地学习了虚拟演播室的使用。虚拟演播室与老式的演播室不同,它运用计算机技术和视频技术把实际存在的景物图像和计算机生成的并不存在于现实世界的人工图像实时的合成,形成了一种完全真实的三维视觉效果。受益匪浅。纸上谈兵终觉浅,绝知此事要躬行,通过这段时间的实习,我在理论联系实际方面有很大进步,我学到了诸多课堂上不曾学到的知识,破除了电视台的神秘感。使我熟悉了新闻采编制作的一系列过程,使我理解到新闻编辑的工作性质和作为一种新闻工作者应具有的素质。在与教师们的交流过程中,我不仅学到了许多珍贵的经验、技巧,并且还明白了许多做人的道理。我有了足够的信心去适应这个社会。实习的结束了,我也进一步理解了自己,开始学会思考,开始把我的抱负具体化,现实化,我想要的生活也因此有了方向,也更加明确了我的下一步该做什么。我感觉到自己手中的笔不再仅仅用于发泄自己的快乐喜悦或者惆怅忧伤,尚有的事情值得我去记载。最后,我要感谢父母无时无刻、无所不在的关怀,感谢母校的辛勤哺育,感谢大学期间教师们孜孜不倦的教导和细心的指引,感谢同窗和朋友们默默的支持和不断的鼓励,感谢实习单位和指引教师不吝赐教和大力协助。只要想到生命中有你们相伴,我就有了迈进的动力,就有足够的勇气挥出一道属于自己的靓丽风景。

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!