2022年中二班安全教案资料

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1、学习好资料欢迎下载活动名称：收拾玩具很重要活动目标：1、让幼儿学会整理玩具并物归原处。2、知道如果不及时整理玩具，散落的玩具也会给小朋友带来危险，培养幼儿从小养成整理的好习惯。活动准备：教学挂图、幼儿用书。活动过程：一、谈话：“小朋友们，玩完玩具后你会整理玩具吗？你是怎样整理玩具的？整理后你会把玩具放回原处么？二、出示教学挂图，让幼儿观察理解。1、观察第一副图，提问：“图上的小朋友发生了什么事？”收拾整理玩具时能不能乱扔？要怎样整理玩具？教师小结：整理玩具时要轻拿轻放，不能乱扔，整理时要把玩具分类摆放，把玩具放到原来的地方。2、观察第二幅图，提问：莎莎怎么了？她为什么摔倒了？教师小结：玩玩具时

2、，玩具要及时整理，散落在地上的玩具很容易绊倒小朋友，给小朋友带来危险。三、在老师的指导下完成P9的练习。活动名称：好玩的沙池和秋千活动目标：1、通过观看图片，学习儿歌，了解玩沙和秋千应该注意的安全事项。2、能够知道游戏的卫生要求，养成一定的自我保护意识。活动准备：1、小男孩、小女孩木偶各一个。2、教学挂图和幼儿用书。名师归纳总结 精品学习资料 -精心整理归纳 精选学习资料 -第 1 页，共 17 页 -学习好资料欢迎下载活动过程：（一）通过谈话引发幼儿生活经验，导入活动。教师：小朋友们，你们喜欢玩沙吗？（二）教师引导幼儿观看木偶表演，了解玩沙的注意事项。教师：玩沙的时候，要注意什么呢？我们一起

3、来看一看这两个小朋友是怎么做的吧。教师：操作木偶，引导幼儿理解玩沙时的注意事项。教师：这两个小朋友在玩什么游戏？他们是怎么玩的？发生了什么事？教师：游戏结束，他们做了什么？他们那些地方做得对，哪些地方做得不对？（三）教师小结玩沙的注意事项，并引导幼儿学习儿歌。教师小结：我们在玩沙的时候不能把沙子弄到其他小朋友身上，特别是不能弄到眼睛里。玩沙过后要把接触沙子的部位清洗干净，如果不清洗，皮肤上很可能会长出很多红红的小疙瘩，特别痒。教师：引导幼儿学习儿歌。我们一起来听一听：轻轻挖沙不能扬，眼里进沙会受伤。游戏结束全身拍，身上沙子拍下来。水龙头下来洗手，不让沙子手上留。（四）引导幼儿逐副观察教学挂图上

4、的画面，帮助幼儿理解汤秋千时不注意安全的结果。1、教师引导幼儿观察教学挂图。教师：图上的小朋友是怎么玩秋千的？发生了什么事？他这样玩对吗？教师：图上的小朋友是怎么玩秋千的？他这样玩，对吗？教师：这个站在秋千旁的小朋友，她想干什么？为什么站在秋千的什么地方呢？为什么要站这么远呢？教师：图上的小朋友们为什么又摔跤了呢？教师小结：关于玩千秋，也有一首儿歌，我们来学一学：荡秋千，莫太高，双手牢牢握紧绳。离开地面保平衡，手不挥来身不摇。名师归纳总结 精品学习资料 -精心整理归纳 精选学习资料 -第 2 页，共 17 页 -学习好资料欢迎下载下一位，莫靠近，等我挺稳你再来。3、教师组织幼儿到户外玩沙和秋千

5、，一边玩一边念儿歌。活动名称：五兄弟活动目标：了解感觉器官的作用，会保护它们。活动准备：物质准备：自制已经、耳朵、鼻子、嘴巴、手的手偶，“贴五官”游戏的相关材料。活动过程：组织幼儿玩“贴五官”游戏，激发幼儿的活动兴趣。1、以儿歌形式进一步加深幼儿对五官位置的认识。儿歌：小小鼻子本领大，长在脸的正中央。鼻子上面是眼睛、鼻子下面是嘴巴。小小耳朵听声音，长在我的头两旁。2、出示指偶讲故事五兄弟。提问：五个好兄弟分别是谁？眼睛在看卡通片时，鼻子、耳朵、嘴巴、手分别在干什么？3、引导幼儿讨论：如果失去某个感觉器官会怎么样？我们应当怎样保护它们？小结：失去任何一个感觉器官，生活都会很不方便，所以我们一定要

6、保护好它们，如：不要用脏手揉眼睛，不要在光线昏暗的地方看书或躺着看书，不要随便用手指抠鼻子和耳朵，要养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯，睡前不吃甜食，要勤吸收、勤剪指甲等。4、通过“蒙眼走路”“捂住耳朵听声音”等体验活动，帮助幼儿进一步认识感觉器官的重要性。活动名称：我会正确用餐活动目标：能正确进餐，养成良好的进餐习惯活动准备：名师归纳总结 精品学习资料 -精心整理归纳 精选学习资料 -第 3 页，共 17 页 -学习好资料欢迎下载物质准备：餐桌，餐具，自制的“鱼、肉、蛋、菜”等食物。资源利用：事先请一名幼儿排练情境表演我会正确进餐。材料配套：幼儿活动操作材料健康/社会.正确进餐。活动过程：1.引

7、导幼儿观看情境表演我会正确进餐。情境表演：a、一幼儿坐在餐桌前一手拿勺一手扶碗专心吃饭b、幼儿饭、菜、鱼、肉、蛋样样都吃不挑食c、饭后，幼儿清理桌面，有序收放餐具。组织幼儿讨论为什么这样进餐好？你是怎么进餐的？引导幼儿完成操作材料正确进餐引导幼儿看一看、说一说图片内容请幼儿判断对错涂色结合材料内容，鼓励幼儿正确学校进餐的方法活动建议：生活活动：结合进餐情况，表扬鼓励进餐好的幼儿家园共育：请家长鼓励幼儿独立进餐，养成良好的进餐习惯；领域整合：引导幼儿欣赏故事小河马吃饭 两个小娃娃、儿歌下巴下的洞洞引发思考：1、小青蛙为什么问：“小河马，你的手呢？”2、娃娃应该怎么样做才能塞住下巴下的洞洞？安全活

8、动：穿衣穿鞋要注意活动目标：1、通过阅读画面，知道选择适合的服装可以使自己安全、快乐地活动。2、了解服装有不同的种类、不同的用途。活动准备：1、人手一张纸。2、服装图片若干（可以从一些服装广告上剪下）、浆糊、抹布。3、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、出示各种服装的图片，导入活动。名师归纳总结 精品学习资料 -精心整理归纳 精选学习资料 -第 4 页，共 17 页 -学习好资料欢迎下载（1）、小朋友，这些衣服是什么样的？我们什么时候穿这样的衣服？（2）、有的衣服适合运动，有的适合在家穿，不同的衣服有不同的用处。（3）、我们小朋友也有各种不同的衣服，所有的衣服都适合在幼儿园穿吗？2、引导幼儿观看

9、挂图，逐幅观察并讨论三种活动中小朋友的着装情况。教师：幼儿园里的体育活动真多，老师带小朋友玩得可带劲了。瞧，三个小朋友正在玩攀爬架，可是发生了什么事？（1）、为什么会这样呢？（1）、绳子系在脖子上非常危险，拿我们参加游戏的时候应该怎么做呢？（2）、教师：小朋友正在玩爬垫子的游戏，甜甜穿着长长的裙子在爬，自己的膝盖压住了裙子的下摆，想爬也爬不起来。、我们应该怎么帮助她呢？谁有好办法？、穿裙子参加游戏非常不方便，我们可以选择什么服装来参加游戏呢？（3）、引导幼儿阅读踢足球的画面。、你们看到了什么？发生了什么事？、小朋友在一起踢足球，其中一个小男孩鞋带松了，另一个男孩的脚刚好踩在上面，他摔倒了。还有

10、一个小朋友的裤脚边的绳子也散开了，自己踩在上面差一点儿也摔倒了。、他们这样会影响踢足球，我们有什么好办法帮助他们吗？3 引导幼儿进行操作活动，为自己选择合适的衣服。（1）、教师：这里也有很多衣服和鞋子的图片，请小朋友找找哪些衣服和鞋子适合户外活动的时候穿，找到之后把它粘贴在纸上。安全活动：大花脸活动目标：1、通过观看木偶表演，指导化妆品是不能乱用的。2、在操作活动中能选择自己喜欢的洗化用品。活动准备：1、小男孩、小女孩木偶各一个。2、各种成人的化妆品罐。名师归纳总结 精品学习资料 -精心整理归纳 精选学习资料 -第 5 页，共 17 页 -学习好资料欢迎下载3、洗化用品图若干（可使用宣传单等）

11、画有超市购物篮的纸人人手一个，糨糊，抹布。4、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、出示各种成人的化妆品罐，引发幼儿的生活经验，导入活动教师：（1）小朋友们，这些是什么？（2）这是谁用的？小朋友们可以用吗？（3）如果小朋友们用会发生什么事？（4）今天给小朋友们带来一个故事，我们一起来听听、看看。2、观看木偶表演，了解使用化妆品的不良后果（1）旁白：睿睿和甜甜在家玩，发现家里有很多化妆品甜甜（看着妈妈的化妆品）：哇有好多东西哎！有红色的化妆盒、紫色的化妆盒。睿睿：还有好都化妆笔，和毛笔一样的笔！甜甜：这个细细的是眉笔、粗粗的是化妆刷，我看见妈妈就是这样用的。唉，我们一起来化妆吧。旁白：甜甜拿起眉笔描

12、的黑黑粗粗的，还拿着化妆刷，蘸了好多胭脂涂在脸上。睿睿：哈哈，我也要化妆成印第安男孩。旁白：睿睿也拿起化妆品，把自己脸和手都涂上颜色。弄得像印第安人的样子，还披着花的大方巾，手里拿着发胶到处喷。甜甜：（大叫）哎呀，我的脸好痛睿睿：哎呀，我的眼睛也好痛。（2）教师：1 小朋友们看到了什么？他们在做什么？2 他们这样做结果怎么样呢？3 你觉他们这样做对吗？3、引导幼儿观看教学挂图，重点知道幼儿理解医生是话教师：（1）睿睿和甜甜在家玩化妆品游戏发生了什么？（2）猜猜医生会和他们说些什么？（3）医生告诉小朋友，小朋友的皮肤很娇嫩，妈妈的化妆品里有很多刺激皮名师归纳总结 精品学习资料 -精心整理归纳 精

13、选学习资料 -第 6 页，共 17 页 -学习好资料欢迎下载肤的物质，会伤害小朋友的皮肤。4、幼儿进行活动操作，选择自己适合的洗化用品教师：（1）超市里有肥皂，药膏，护肤霜，可是那些适合我们小朋友们用呢？(2)请小朋友们选择适合自己的洗化用品，放进购物篮里。（3）请小朋友说说，你买了什么？安全活动：厨房里的危险活动目标1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。活动准备：幼儿每人一套安全伴我行手册、图片。活动过程:一、出示图（一），提问并引出主题。1、图上画的是什么地方？（厨房）2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物）3、你

14、家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险。二、知道：第一种危险：厨房中刀具的危险。1、出示刀：玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样？3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！三、第二种危险：厨房燃气炉的危险。1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗

15、？有哪些危险？名师归纳总结 精品学习资料 -精心整理归纳 精选学习资料 -第 7 页，共 17 页 -学习好资料欢迎下载2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。四、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。1、出示图（四），让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。五、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。1、出地图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉

16、子上的开水。2、让小朋友说出图中的危险。3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。六、要避免这些危险，有什么办法？（远离厨房，不一个人在厨房里玩）七、看安全伴我行手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险，并把看到的说出来。安全活动：我会穿衣脱鞋活动目标：1.能有序的穿、脱衣裤，初步形成基本的生活自理能力。2.体验自理能力给自身带来的舒适、愉快与自信。活动准备：1、学习包健康/社会我会做2、幼儿、教师的一件套头衣服、开襟衣活动过程：一、请幼儿示范穿衣导入1.出示套头衣一件，请个别幼儿上来示范穿衣。请其他幼儿说说其穿衣顺序是否正确。2.引导幼儿讨论穿衣的顺序。再请个别幼儿说

17、说穿衣服的顺序。3.教师示范正确的穿套头衣的方法。名师归纳总结 精品学习资料 -精心整理归纳 精选学习资料 -第 8 页，共 17 页 -学习好资料欢迎下载4.幼儿自己操作，请有穿套头衣的幼儿将外套脱下自己进行穿衣操作。二、引导幼儿学习穿开襟衣、裤子的顺序引导幼儿自由交谈穿、脱衣裤的方法个别幼儿进行示范。幼儿边年儿歌边穿衣衣裤。三、儿歌抓领子，盖房子（把衣服顶在头上）小老鼠，出洞口（把两手伸出袖子）穿毛衣要留心，先套大洞洞，再套中洞洞（领口），最后小手钻出小洞洞（袖口）.活动延伸：1.周一至周五下午起床后引导幼儿进行穿、脱衣裤比赛。2.请家长在家里引导幼儿自己穿脱衣服。安全活动：理发活动目标：

18、体验勤洗头、常理发带来的舒适感，养成良好的个人卫生习惯。活动准备：环境创设：设置情景表演的场景。活动过程:一、以儿歌形式引题，激发幼儿兴趣。儿歌：小刺猬，去理发，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完头发瞧瞧他，不是小刺猬，是个小娃娃。二、引导幼儿说说理发的过程及体验。引导语：理发师是怎样为你们理发的？他做了哪些事情？理发后你有什么感觉？三、讲述故事小狮子理发，引发幼儿勤洗头、常理发的愿望。提问：1、小狮子的头发又长又脏，他感到哪里不舒服？2、螃蟹理发师是怎样给小狮子理发、洗头发的？3、小狮子理发前后有什么变化？四、与幼儿共同表演故事小狮子理发。五、引导幼儿讨论如何做个讲卫生、爱干净的孩子。活动建议：1、游戏活

19、动：引导幼儿开展“理发店”角色游戏。名师归纳总结 精品学习资料 -精心整理归纳 精选学习资料 -第 9 页，共 17 页 -学习好资料欢迎下载2、家园共育：请家长帮助个别幼儿客服害怕理发的心理障碍，养成定期理发的习惯。3、领域整合：结合音乐活动,引导幼儿学习歌曲理发。安全活动：不乱用药品活动目标：1、通过故事，懂得生病了应该在医生的嘱咐下用药。2、能够理解故事，听从成人意见，不乱吃药。活动准备：1、常见的医用器械。2、成人木偶两个，小女孩，小男孩木偶一个。3、各种不同药品的照片，药片、小药瓶，一板一板的药片、药水、喷雾剂。4、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、观看情景表演，导入活动。教师：今天

20、又几位小客人想给我们小朋友表演节目，你们想看吗？2、引导幼儿观看情境表演（1）旁白：妈妈在整理药箱，甜甜在旁边看。妈妈：药可不能用来玩，更不能乱吃。旁白：甜甜点点头，站在妈妈身边看着妈妈把药箱摆在柜子里，放在上层。教师：小朋友能认识这些药吗？教师：妈妈是怎么对甜甜说的？妈妈是怎么做的？（2）旁白：明明这两天有些感冒咳嗽，妈妈带他去看医生。医生给明明做了检查，开了药。医生（拿着药瓶对妈妈说）：这药一天吃两颗，一天吃三次。这止咳药水是甜的，也是一天三次，一次5 毫升。旁白：明明站在妈妈的身边听医生跟妈妈说怎么吃药。回到家之后，明明按照医生的嘱咐，按时吃药，他的感冒很快就好了。（3）教师：医生是怎么

21、嘱咐明明吃哟的？明明是怎么做的？结果怎么样？3、引导幼儿阅读幼儿用书。名师归纳总结 精品学习资料 -精心整理归纳 精选学习资料 -第 10 页，共 17 页 -学习好资料欢迎下载（1）引导幼儿观察第一幅画面。教师：小朋友们看到了什么？妈妈说了些什么？甜甜是怎么做的？（2）引导幼儿观看第二幅画面。教师：明明怎么了？医生说了什么？明明是怎么做的？4、分角色扮演故事。教师：谁愿意把我们刚才看到的故事表演出来？5、教师总结，结束活动。教师：小朋友们听了这个故事后都知道药事用来治病的，可是吃错药也会生病，甚至危害生命。所以生病了要听医生的话，不能自己随便乱吃药。安全活动：钻爬护栏真危险活动目标：1.通过

22、观看木偶表演和阅读幼儿用书，知道攀爬的危险。2.能够辨别木偶表演中人物行为的正误。活动准备：1.教学挂图和幼儿用。2.小男孩和小女孩木偶，积木搭的护栏，玩具小汽车。活动过程：1.通过谈话引发幼儿迁移生活经验，导入活动。师：小朋友，你们是怎么过马路的？过马路应该走哪里？我们过马路时要走人行横道，也可以走过街天桥或者地下通道，可是有一个小朋友睿睿，他没有这么做，他是怎么过马路的呢？我们一起来看看。2.引导幼儿观看木偶表演。本偶表演情境一：夹住了，扎到了！本偶表演情境二：一个倒栽葱。本偶表演情境三：和汽车的“亲密接触”。与幼儿 讨论理解情境，知道攀爬的危险。3.引导幼儿观看教学挂图，知道哪些动作是有

23、危险性的。教师小结：攀爬护栏和栅栏的行为都很危险，可能会伤到自己，所以小朋友一定不要攀爬护栏和栅栏哦。名师归纳总结 精品学习资料 -精心整理归纳 精选学习资料 -第 11 页，共 17 页 -学习好资料欢迎下载4.教师总结，结束活动。（1）教师：你们喜欢你这些小朋友的行为吗？为什么？（2）教师总结：小朋友，马路上的护栏可不是幼儿园里的攀爬架哦，过往的汽车非常多，如果攀爬，会被来往的汽车撞到，很危险，还可能摔跤受伤呢。所以过马路的时候，要走人行横道和过街天桥，千万不能爬护栏。其他地方的栅栏也不能爬或钻，因为栅栏的上面很尖，会扎到自己，钻的时候还可能会被夹住，钻不进去，也钻不出来，很危险。安全活动

24、：我会用毛巾、纸巾、便纸活动目标：会正确使用卫生用品，养成良好的清洁卫生习惯活动准备：1、物质准备：小白兔头饰，小毛巾和纸巾若干2、环境创设：小白兔的家活动过程：一、教师扮演小白兔。以情景表演得形式，讲述故事爱清洁的小白兔二、引导幼儿互相交流故事内容，初步了解小白兔使用毛巾的方法。三、提出问题：小白兔是怎样锻炼吧身体的，它是中央使用毛巾擦汗的？四、请幼儿取出小毛巾，学小白兔擦汗、洗脸五、引导幼儿结合生活经验交流、讨论纸巾盒便纸的用处和使用方法。安全活动：安全用电活动目标：1、了解安全用电的基础知识，掌握常用手持电动工具的使用方法和注意事项；2、了解并掌握触电时急救常识及注意事项；3、了解工作中

25、安全用电的注意事项。活动准备：1、制作 PPT，以图片的形式展示常见家用电器。2、灯泡亮了小实验需要的相关器材及各种导体与绝缘体活动过程：名师归纳总结 精品学习资料 -精心整理归纳 精选学习资料 -第 12 页，共 17 页 -学习好资料欢迎下载一、简要介绍自然界的电（静电、闪电)，生活中的电从哪里来。（水电厂、火电 厂、风力发电、太阳能发电、核电厂等。）二、引导幼儿列举家中的电器名称和该电器的用途。教室里有哪些呢？：电灯、电脑、电视机、空调，电风扇、手机，音响等家中厨房电器？：电饭锅、电冰箱、微波炉、排风器。另外还有呢？洗衣机、电梯等三、互动：停电了，怎么办？分别举例（1）、电灯没了。蜡烛，

26、手电筒（2）、电饭锅不能煮饭。煤气灶（3）、电梯停了，走楼梯；（4）、空调、电风扇不转了。扇子（5）、电视机、电脑罢工了？一家人讲故事，看夜空（6）、十字路口红绿灯不能亮。交警指挥-四、教会幼儿安全用电，培养自我保护能力。例如：家电在工作的时候不能随便乱摸；平时不能随便地摸插头和插座；不能用湿的物品触碰电器；电器不用时要及时关闭。在户外：不能在电线下钓鱼、放风筝、晒衣服、爬变压器等，并播放漫画。五、请幼儿一起做实验：灯泡亮了，并认识导体与绝缘体。比如绝缘体：木头，纸，塑料，纽扣。导体：硬币，钥匙，铁丝。安全活动：安全入离园一、活动目标1、了解入、离园时应注意的安全知识。2、有自我保护意识。二、

27、活动准备接送卡、真实案例三、活动过程（一）导入，教师以故事的形式讲解案例。1、入园一个大班的小朋友来园时，让爸爸站在幼儿园门口，自己跑着上教室，结果名师归纳总结 精品学习资料 -精心整理归纳 精选学习资料 -第 13 页，共 17 页 -学习好资料欢迎下载碰在楼上，头上缝了好几针。一个小班的小朋友来园后，家长没交给老师就走了，孩子追出去跑到马路上，有好人帮助才未造成严重后果。2、离园一个小朋友在离园时不站队，乘老师不注意时和被接走的幼儿到玩具上玩，让老师和家长特着急。离园时，家长不拿卡，让陌生人接，导致一定的伤害事故。（二）提问：1、上面的小朋友他们发生了哪些事情？2、他们做的对不对？（三）讨

28、论：1、入园时应注意什么？2、离园时应注意什么？（四）总结：1、入园时一定要在家长的陪同下入园，进入教室后首先要和老师问好，做好晨检把接送卡交给家长。2、离园时要排着整齐的队伍，紧随老师。老师叫到名字后方可离开队伍时并要主 动和老师再见。附儿歌：见面先问老师早，口袋异物主动交。接送卡要带好，安全入园很重要。离园时间马上到，排好队伍不打闹。安静等待老师叫，迅速离园安全好。（五）游戏：1、“我上幼儿园”幼儿分角色扮演家长和孩子，进行入园演练。2、“爸爸妈妈来接我”（离园演练）四、活动结束1、评价名师归纳总结 精品学习资料 -精心整理归纳 精选学习资料 -第 14 页，共 17 页 -学习好资料欢迎

29、下载安全活动：消防员活动目标：1、感受歌曲坚定、有力的进行曲风格，学习由弱拍起唱的方法。2、创编与歌曲情绪、歌词内容相一致的歌表演动作。3、在歌表演时，体验当消防员神气、自豪的激动心情。活动准备：1、消防员出警、在火场救人的图片。2、音乐磁带、录音机。3、老师创设情境，激发幼儿争当消防员的愿望，帮助幼儿理解歌词内容。活动过程：1、老师（出示消防员叔叔演习图片）：这是谁？你从哪里看出来是消防员叔叔？你们觉得消防员叔叔神气吗？2、在音乐磁带伴奏下，引导全体幼儿模仿消防员神气的样子。老师：现在我们都来学一学消防员叔叔的样子。3、老师通过提问帮助幼儿理解歌词内容。老师：刚才我们看见消防员穿的是什么衣服

30、？他们在干什么？老师：消防员是干什么的？你们长大想当消防员吗？老师根据幼儿的回答总结两段歌词内容，念给幼儿听。4、幼儿学唱歌曲，老师范唱歌曲。老师：我也来做消防员，你们听听我唱了什么？5、老师带领幼儿跟着琴声有节奏地念歌词。幼儿用轻声演唱的方式尝试自己将歌词、旋律进行匹配。老师和幼儿共同演唱歌曲。幼儿重点学习在弱拍的后半拍起唱。老师提醒幼儿注意听自己的演唱方法，并轻声跟随自己一起演唱，以便听清歌声，较快地掌握这一难点。（老师可以用手势进行提醒。）6、老师启发幼儿用雄壮有力的声音来唱歌。名师归纳总结 精品学习资料 -精心整理归纳 精选学习资料 -第 15 页，共 17 页 -学习好资料欢迎下载老

31、师引导幼儿根据歌词内容创编动作，进行歌表演。老师引导幼儿边唱歌曲边做动作。请个别幼儿向大家展示自己根枞|词创编的动作，大家跟他学做。老师将幼儿创编的动作进行整理，组合成歌表演。幼儿根据整理好幼儿动作进行表演。安全活动：浴室里活动目标：1、用过观看情景表演，了解如何避免在浴室里发生危险。2、能够根据情景表演的情节，展开讨论。活动准备：1、与配班老师排练情景表演。2、教学挂图和幼儿用书。活动过程：1、带领幼儿做简单的洗澡模仿操，激发幼儿的活动情趣。（1）教师：小朋友们，你们喜欢洗澡吗？我们一起来洗洗吧。（2）教师带领幼儿做洗澡的动作。2、引导幼儿观看情景表演。（1）教师洗澡很舒服，可洗澡的时候不小

32、心也会有危险的，洗澡时我们因注意些什么呢？我们一起看看。（2）旁白：妈妈带丁丁去洗澡。丁丁：妈妈，我想穿花拖鞋。妈妈：那可不行，那双拖鞋不防滑，会摔倒的！来，这双拖鞋很防滑，很安全，穿这双。丁丁：妈妈，水放好了，我可以下水了吗？妈妈：等等，我试试水烫不烫。丁丁：哦，妈妈，我要多放点水，我要多放点水。妈妈：丁丁，水不能放太多，会有危险的。名师归纳总结 精品学习资料 -精心整理归纳 精选学习资料 -第 16 页，共 17 页 -学习好资料欢迎下载丁丁：洗的真舒服，我还要多洗会！妈妈：洗太长时间会闷的，我们洗好了出去吧。来！踩在防滑垫上。丁丁：妈妈，我要把头发吹干，就在浴室里用电吹风吹。3、教师提问

33、，引导幼儿了解浴室易发生的危险。教师：(1)妈妈带丁丁去洗澡，发生了什么事？(2)洗澡时应选择什么样的拖鞋？为什么？（3）洗澡下水之前要注意做一件什么事?如果不试水温会怎么样？洗澡为什么不能放太多水？(4)长时间洗澡会怎么样？(5)洗完澡能在浴室里跑来跑去的吗？为什么？（6）在浴室里能用电器吗？为什么？4、引导幼儿观看教学挂图，对画面进行辨别。教师：图上的妈妈和小朋友在干什么？你觉得他们做的对吗？为什么？安全活动：指甲长长了活动目标：知道指甲长了对自己身体及同伴带来的危害，养成勤剪指甲的良好卫生习惯。活动准备：有关细菌影响身体健康的PPT，图片等。活动过程：1组织幼儿收看有关细菌影响身体健康的VCD，图片等。2让幼儿在观察、讨论、辨析、交流的过程中，感受体验勤剪指甲的重要性及正确的方法。讨论：为什么长指甲容易抓伤皮肤？被指甲抓伤的皮肤为什么红肿？小实验：将剪下的指甲放在放大镜或显微镜下观察。3请幼儿园的保健医生介绍指甲所藏细菌，以多种途径进入人体，给身体健康造成的危害。4教育幼儿要勤剪指甲，并请家长配合教育名师归纳总结 精品学习资料 -精心整理归纳 精选学习资料 -第 17 页，共 17 页 -