近几年主要工作业绩

陈其美个人简历 陈其美，男，1974年1月生，汉族，中共党员，大学本科学历，湖南祁东县人。1997年至1999年在外资企业从事计算机软件开发工作，1999年至2005年在原衡阳财会学校从事计算机专业课程教学工作，2005年至2008年担任衡阳财经工业学院教务处教务科科长，2008年至今担任衡阳财经工业学院教务处副处长，兼任教务科科长，直属第七支部书记。 一、教学管理工作 （一）建立和健全教学管理制度，服务教学质量在担任教务科科长及教务处副处长期间，为保证学院教学质量，根据处里工作安排由本人牵头，起草并落实了《教学质量考核实施办法》、《关于进一步实行“双证书”制度的有关规定》、《学生升级、留级、跳级、退学、毕业管理办法》、《教学事故认定与处理办法》、《教研室工作考核办法》等一系列教学管理制度。为学院教学管理科学化、规范化、制度化提供了基础，同时调动了任课教师的积极性和激发了学生的求知欲望，为学院教学质量的提高提供了保障。 （二）构建教学信息反馈平台，完善教学质量监控体系在建立健全各项规章制度的基础上，由本人提出并组织构建了教学信息反馈平台，开辟了多种渠道获取教学信息，并及时反馈到各教学部门、授课教师及学生。如通过召开教学工作会议，分析反馈教学信息，突出教学工作的核心地位，强化全院教职工的质量意识和质量责任感；通过制定教考分离及考试分析制度，切实做到客观评价学生学习情况，准确把握教学薄弱环节；通过组织开展教学检查、学生评教、教师评学、学生座谈会等活动，加强对教师和学生的信息交流。经过几年的努力，教学信息反馈平台逐渐成型，教学质量监控体系日臻完善。 （三）开展多种形式的全院性教学活动，加快推进了学院内涵建设 2005年—2009年，在做好教学管理及质量监控等日常教学管理工作的同时，紧紧围绕“教研教改”、“加强学院内涵建设”两大主题，由本人起草方案，牵头组织了多次全院性的教学活动。这其中包括：教学改革经验交流会、青年教师座谈会、教学改革观摩赛、说课比赛、讲课比赛、学生辩论赛、“教学做”合一青年教师比武、年度教学工作会议等一系列全院性的教学活动。通过组织开展这些全院性的教学活动，对提升学院教学队伍整体素质，深化教学改革，规范教育、教学工作，提高教学质量和学生综合素质起到了积极的推动作用，加快了学院内涵建设的步伐。 （四）把关专业建设，推进课程建设 作为分管教务工作的副处长，参与了高职会计电算化专业的申报和建设、人才培养方案的拟订与修改工作，以及精品专业、精品课程、实训基地、教师认证基地与教学团队等项目的申报及建设，为成功申报2009年省级精品专业、精品课程作出了努力 从2006年至2009年每年的人才培养方案均由本人把关及组织修订。学院2007年高职人才培养工作水平评估我是主要的组织者和参与人，负责组织了专业剖析工作，组织了精品专业、精品课程、会计实习基地和教师认证基地的论证申报。 在课程建设上，由本人牵头制订了课程建设考核办法，把课程建设纳入到了各系部工作考核评价系统，加强了课程建设的检查与督导。同时由本人起草并完善了《学院选修课管理办法》，在对全院公共选修课进行认定的基础上，加强了对全院公共选修课教学资源库的建设，组织修订了公共选修课教学大纲、考试大纲、实训大纲，加快推进了学院公共选修课程建设。 二、图书馆管理工作 在图书管理工作上，我将规范图书管理，提高服务意识作为重点来抓。从分管图书工作开始，我就制定了一套规章制度并不断健全，从图书采购、进书验收、输入电脑、编目上架、图书借还、遗失处理、进阅览室阅览、藏书注销等均有处理方法，并有完整原始记录，可在电脑中随时查出。 作为管理人员，我们尽可能为学生服务，根据学生学习生活特点，简化借阅手续，实行开架式借书，延长开放时间。在服务过程中要求图书馆职工待人和蔼可亲，办事公正合理，提高服务意识。以幽雅的环境，优质的服务，使学生只要一进图书馆、阅览室就会不禁涌起爱书、读书的欲望，近年来，图书馆图书借阅量逐年上升，图书馆藏书逐渐丰富。 三、教学科研工作 作为兼职教师，我在教学工作中，始终贯彻党的教育方针，坚持高职教育的改革方向，坚持以人为本，遵循教育规律，讲究教学效果，管教管导。 同时我善于吸取他人成功教学经验，认真贯彻“教、学、做”合一的原则，认真处理教学中学生的主体与教师的主导之间的关系，根据课程的性质、内容与学生的不同要求选择恰当的以提高学生能力为目标的教学方法，因材施教，努力提高教学质量，力求把新知和激情融入生动的课堂。 自参加工作以来，在近10年的专业教学实践中，先后承担了计算机应用专业8门主干专业课程的教学，对专业主干课程的课程内容、课程结构和技能体系有较强的把握能力。我所任教的班级学风和考试成绩均居全校前列。学生评教、学生信息反馈、每学期期末对教师的考评均受到学生，同行一致好评，历年的学生评教优良率均为95%以上。在专业建设与专业教学工作中取得了较好的成绩，出色完成专业建设与专业教学任务，2006至2008年三年的教学考核均为优秀。 在科研上，能及时了解、跟踪本专业发展动态，通过刻苦学习业务钻研，使自己始终站在计算机应用专业领域理论的前沿，科研成果颇丰。近3年来，在省级以上刊物上公开发表论文5篇，其中教改论文1篇、专业论文4篇。 一分耕耘一分收获，本人这几年的努力工作为学院的建设和发展尽了绵薄之力，得到了学院领导和同行的首肯和认同，先后获得“2005学年度学院优秀教育工作者”、2006年度岗位考核“优秀”、“2007年评估先进个人”等荣誉。