山西省朔州市《职业能力测验》教师教育

山西省朔州市《职业能力测验》教师教育 （说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。） 一、单选题 1. 在教育心理学看来，（ ）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。 A、教学内容 B、教学媒体 C、教学环境 D、评价／反思过程 【参考答案】C 2. 儿童不受窗外其他孩子玩耍的笑声吸引，努力控制自己，专心做功课，这是（ ）。 A、有意注意 B、无意注意 C、有意注意和无意注意两者均有 D、选择性注意 【参考答案】A 3. 政府间关系的核心内涵是政府间的（ ）。 A、行政关系 B、财政关系  C、利益关系 D、政策关系 【参考答案】C 4. 政府间关系的核心内涵是政府间的（ ）。 5. 班级授课制的特征可以用以下几个字概括（ ）。 A、班、课、室 B、师、生、课 C、师、生、时 D、班、课、时 【参考答案】D 6. 下列不属于幼儿园事故的是（ ）。 A、幼儿园设施、设备不安全、建筑物倒塌、火灾等原因造成的幼儿人身伤害 B、教职员工作责任心差，擅离岗位期间（出去办事、聊天等）发生的伤害 C、参观、游览、庆祝活动中管理组织不善，造成幼儿伤害 D、幼儿和家长在入园途中所遇到的突发情况如车祸等 【参考答案】D 7. 最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是（ ）。 A、场独立型 B、抽象型 C、沉思型 D、冲动型 【参考答案】D 8. 人生头 2～3 年心理发展成就的集中表现是（ ）。 9. 下列关于新文化运动的论述正确的是（ ）。 A、新文化运动是新的资产阶级民主主义的文化运动 B、新文化运动仍然是旧的资产阶级民主主义的文化运动 C、“五四”前的新文化运动是旧资产阶级民主主义的文化运动，“五四”以后的新文化运动是新的资产阶级民主主义的文化运动 D、新文化运动是一场资产阶级革命运动 【参考答案】C 10. 中国古代“外铄论”的代表人物是（ ）。 A、孔子 B、荀子 C、孟子 D、老子 【参考答案】B 11. 人的发展是指人类身心的生长和（ ）。 A、增强 B、变化 C、成熟 D、死亡 【参考答案】B 12. 儿童能够理解和使用较复杂的复合词，本质上是（ ）的表现。 A、发音器官成熟 B、词汇量增加 C、形象思维发展 D、逻辑思维发展 【参考答案】D 13. 学生从道德上理解道德规范并不难，但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要，形成道德信念，就必须经过道德实践的亲身体验，其中转化的催化剂是（ ）。 A、道德动机 B、道德评价 C、道德行为习惯 D、积极的道德情感 【参考答案】D 14. 下列不是家庭教育的主要特点的是（ ）。 15. 修筑铁路计算土石方工程量应依据（ ）。 A、等高线地形图 B、分层设色地形图 C、地形剖面图 D、土地利用图 【参考答案】C 16. 班级的大小是影响课堂管理的一个（ ）。 A、可用因素 B、微弱因素 C、重要因素 D、利弊兼有的因素 【参考答案】C 17. 幼儿园应和（ ）密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接。 A、家长 B、学校 C、社区 D、小学 【参考答案】D 18. 公文的结尾，通常采用下述形式（ ）。 A、交代制发公文的根据与目的 B、直接点明结论．以阐明制发此文的原因 C、发出号召，提出希望与要求 D、表示敬意、谢意 【参考答案】C 19. 具有缺乏自我控制力和探索精神、有极强的依赖性、遇到新奇事物或紧张事情就会退缩等品质，是（ ）教养方式导致的结果。 20. 提出观察学习概念的心理学家是（ ）。 A、班杜拉 B、斯金纳 C、华生 D、皮亚杰 【参考答案】A 21. A、自我中心阶段 B、权威阶段 C、可逆性阶段 D、公正阶段 【参考答案】C 22. 最自觉、清醒地论证了直接经验在个人成长中的意义，并以极大的魅力将儿童个体的直接经验加以规范和具体化为课程，并且付诸实践的教育家是（ ）。 A、桑代克 B、杜威 C、赫尔巴特 D、夸美纽斯 【参考答案】B 23. 同样考 80 分，有的同学会高兴，有的同学会伤心，这表现出了学生（ ）的不同。 A、品德 B、兴趣 C、爱好 D、指向水平 【参考答案】D 24. （ ）是我国教师职业道德的基本原则。 A、传授知识 B、思想教育 C、教书育人 D、传授技能 【参考答案】C 25. 马列主义同中国实际相结合产生的历史性飞跃有（ ）。 A、一次 B、二次 C、三次 D、四次 【参考答案】B 26. 教师的领导风格对课堂教学有（ ）。 A、一定的帮助 B、较弱的影响 C、间接的影响 D、直接的影响 【参考答案】D 27. 体育活动中，有几位胆小的幼儿常常不愿练习，害怕失败。对此，王老师的对策是引导幼儿进行多次尝试。先尝试简单的练习，再尝试难度逐步加大的练习，在这个过程中让幼儿反复体验成功--失败--成功。多次练习后，幼儿对难度大的练习也不再害怕了。该老师采用的帮助幼儿消除恐惧心理的方法是（ ）。 A、转移法 B、合理宣泄法 C、系统脱敏法 D、培养良好的意志品质 【参考答案】C 28. 教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（ ）。 A、教育的性质 B、教育的任务 C、教育的内容 D、教育的规律 【参考答案】A 29. 对于智力的性别差异，说法正确的一项是（ ）。 A、男性较之女性在视觉和辨别方位能力方面比较强 B、女性的抽象思维比男性更优秀一些 C、男性的智力普遍比女性高 D、男性的嗅觉普遍比女性灵敏 【参考答案】A 30. 赵某想要在一条河的附近开办一家化肥厂，向县工商局申请营业执照。县工商局在审查时发现该厂距离河水很近，如果化肥厂管理不善，很有可能污染河水，对附近居民生活造成影响。则下列关于行政机关的做法正确的是（ ）。 31. 根据儿童的身心发展特点，不同学段的德育工作有相应的侧重点。其中，幼儿园阶段的德育重点主要是（ ）。 A、基本道德知识的理解与掌握。 B、基本道德行为的形成与实践。 C、道德理想信念的培养与指导。 D、人生观价值观的选择与确立。 【参考答案】B 32. 班级管理的主要对象是（ ）。 A、班级公共财产 B、班级信息 C、学生 D、班级资料 【参考答案】C 33. 不属于气质的特性是（ ）。 A、遗传性 B、先天性 C、易变性 D、稳定性 【参考答案】C 34. 我们平时所讲的举一反三，闻一知十属于（ ）。 A、水平迁移 B、垂直迁移 C、同化性迁移 D、顺应性迁移 【参考答案】C 35. 强调入的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于（ ）。 A、内发论 B、外铄论 C、多因素相互作用 D、白板说 【参考答案】A 36. 中班幼儿思维的特点是（ ）。 A、感知运动思维 B、具体形象思维 C、抽象逻辑思维 D、形式运算思维 【参考答案】B 37. 王某以 5 万元从甲商店购得标注为明代制品的瓷瓶一件，放置于家中客厅。李某好奇把玩，不慎将瓷瓶摔坏。经鉴定，瓷瓶为赝品，市场价值为 100 元，甲商店系知假卖假。王某下列请求哪一是不合法的？（ ）A、要求甲商店赔偿 10 万元 B、要求甲商店赔偿 5 万元 C、要求李某赔偿 5 万元 D、要求李某赔偿 100 元 【参考答案】C 38. 桑代克后期把联系律看成效果律附律的原因是（ ）。 39. 中班幼儿一般指（ ）。 A、2-3 岁幼儿 B、3-4 岁幼儿 C、4-5 岁幼儿 D、5-6 岁幼儿 【参考答案】C 40. 提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（ ）策略。 A、学习心境管理 B、社会资源利用 C、学习时间管理 D、学习环境管理 【参考答案】D 41. 以下不属于学校文化中的观念文化的是（ ）。 A、校训、校风 B、校歌、校旗 C、办学宗旨 D、国家课程 【参考答案】D 43. 社会主义集体主义原则的重要价值取向是（ ）。 A、民族利益高于个人利益 B、社会利益高于个人利益 C、国家利益高于个人利益 D、集体利益高于个人利益 【参考答案】D 44. 把课程分为必修课程和选修课程的依据是（ ）。 A、课程任务 B、课程制定者 C、课程设置的要求 D、课程管理层次 【参考答案】C 45. 华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证翻其中任何一个人训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商、甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用（ ）。 A、遗传 B、环境 C、教育 D、教师 【参考答案】A 46. 我国学前教育在亚太地区属于比较好的，20 世纪末统计 3～6 岁幼儿入园率约为（ ）。 A、25% B、30% C、35% D、40% 【参考答案】C 47. 古汉语形容“多”或“少”时常用“三”字表示，表示“少”的意义的成语是（ ）。 A、三心二意 B、三令五申 C、三言两语 D、三番五次 【参考答案】C 48. 开展主题活动要求教师做到主题设计：要精心、有指向性、面向全体学生、有时代性、有（ ）。 A、指导性 B、时效性 C、趣味性 D、民主性 【参考答案】C 49. 以下对保育工作的认识中，正确的是（ ）。 A、保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作 B、保育者的工作是搞好卫生 C、保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好 D、“保中有教，教中有保，保教一体化” 【参考答案】D 50. （ ）是判明是非曲直以及责任的有无、大小的主要依据。 A、案件事实 B、理由 C、证据 D、事实或证据 【参考答案】A 二、多选题 51. 班主任工作中个别教育技能是指（ ）。 A、了解学生的技能 B、心理咨询的技能 C、操行评定的技能 D、处理偶发事件的技能 E、掌握心理咨询的主要方法和技能 【参考答案】ABCDE 53. 以下正确表达我国教育目的的基本特征的是（ ）。 A、我国学生都可以获得全面发展 B、我国具备了所有全面发展的基本要求 C、我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想 D、我国教育目的有鲜明的政治方向 E、坚持全面发展与个性发展的统一 【参考答案】CDE 54. 班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（ ）。 A、惩罚 B、正强化 C、自我强化 D、直接强化 E、替代强化 【参考答案】CDE 55. 古代学校教育的特征有（ ）。 A、阶级性 B、重视社会生产实践 C、个别教育 D、间接经验 E、重道德修养 【参考答案】ACDE 56. 下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（ ）。 57. 在内化阶段，个体的行为具有（ ）。 A、自觉性 B、主动性 C、盲目性 D、稳定性 E、坚定性 【参考答案】ABE 58. 关于现行我国德育目标的认识正确的有（ ）。 A、强调我国的社会主义的国家性质 B、对德育目标和个人生活幸福强调不够 C、注意到了德育目标的层次性 D、是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的 E、可能导致德育教育的政治化 【参考答案】ABCE 59. 教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（ ）。 A、敬业精神 B、专业知识 C、专业技能 D、教学风格 E、智力水平 【参考答案】ABCD 60. 完整的教育目标应当包括（ ）。 A、思维领域 B、身心发长领域 C、认知领域 D、情感领域 E、动作技能领域 【参考答案】CDE 61. 儿童身心发展有两个高峰期是（ ）。 62. 下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（ ）。 A、教学过程的四个阶段论 B、实科教育思想 C、教育性教学 D、自然主义教育 E、实用主义教育思想 【参考答案】AC 63. 道德情感的内容主要包括（ ）。 A、义务感 B、责任感 C、事业感 D、自尊感 E、羞耻感 【参考答案】ABCDE 64. 德育过程的结构要素有（ ）。 A、教育者 B、受教育者 C、德育内容 D、德育目标 E、德育方法 【参考答案】ABCE 65. 教学计划在基本内容上主要是指（ ）。 A、学科目的设置 B、学科顺序 C、课时分配及学年编制 D、学周安排 【参考答案】ABCD 66. 影响个体身心发展的因素主要有（ ）。 67. 影响人的身心发展的因素主要包括（ ）。 A、遗传素质 B、成熟 C、环境 D、学校教育 E、个体的主观能动性 【参考答案】ABCDE 68. 瓦拉斯 1926 年提出的创造性思维的阶段包括（ ）。 A、准备期 B、酝酿期 C、豁朗期 D、验证期 E、评价 【参考答案】ABCD 69. 教师良好的教育能力体现在( )。 A、较强的语言表达能力 B、知识广博 C、富有感情、有感染力 D、富有个性 E、改善实践 【参考答案】ACD 70. 贯彻疏导原则的基本要求是（ ）。 A、讲明道理，疏导思想 B、因势利导，循循善诱 C、创设良好的情境 D、调动学生的主动性 E、以表扬激励为主，坚持正面教育 【参考答案】ABE 72. 原始形态的教育，其主要的教育手段和方法有（ ）。 A、口耳相传 B、实践示范 C、唱歌 D、舞蹈 E、社会生活 【参考答案】ABCDE 73. 学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（ ）。 A、年龄差异 B、性别差异 C、社会文化差异 D、已有认知结构差异 E、学习方式差异 【参考答案】ABCDE 74. 教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（ ）。 A、学习的实质 B、学习的动机 C、学习的过程 D、学习的条件 E、学习资源的利用 【参考答案】ABCDE 75. 少年期生理发展的主要特征是（ ）。 76. 成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（ ）。 A、努力 B、运气 C、任务难度 D、能力 E、外界环境 【参考答案】ABE 77. 奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（ ）。 A、内部学习动机 B、外部学习动机 C、认知内驱力 D、自我提高内驱力 E、附属内驱力 【参考答案】CDE 78. 夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（ ）。 A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性 B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育 C、教育要遵循人的自然发展的原则 D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育” E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度 【参考答案】BCD 79. 学习策略由（ ）构成。 A、认知策略 B、学习控制策略 C、元认知策略 D、资源管理策略 E、学习过程 【参考答案】ACD 80. 古代雅典教育的特征有（ ）。 81. 元认知策略包括（ ）。 A、调节策略 B、时间策略 C、复述策略 D、计划策略 E、监视策略 【参考答案】ADE 82. 布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。 A、动机原则 B、结构原则 C、程序原则 D、强化原则 E、效果原则 【参考答案】ABCD 83. 制定德育目标的主要依据是（ ）。 A、时代与社会发展需要 B、国家教育方针和教育目的 C、民族文化及传统道德 D、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征 E、经济发展水平 【参考答案】ABCD 84. 创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（ ）。 A、低智商不可能具有创造性 B、高智商可能有高创造性 C、高智商一定有高创造性 D、低创造者的智商水平可能高 E、低创造者的智商水平一定不高 【参考答案】ABD 86. 50 年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（ ）。 A、加里宁《论共产主义教育》 B、凯洛夫《教育学》 C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》 D、巴班斯基《教育过程最优化》 E、马卡连柯《教育诗》 【参考答案】ABCE 87. 德育教育的体谅模式的特征有（ ）。 A、坚持性善论，尊重儿童发展需求 B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向 C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用 D、大力倡导民主的德育观 E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育 【参考答案】ABD 88. 教学策略包括（ ）。 A、教学活动的元认知过程 B、教学活动的调控过程 C、教学活动的设计过程 D、教学方法的执行过程 E、教学效果的检查过程 【参考答案】ABD 89. 学校文化的特征表现在：（ ）。 A、是一种组织文化 B、是一种整合性较强的文化 C、以传递文化传统为己任 D、是具有互补性 E、具有非正式性 【参考答案】ABC 90. 课的类型是根据（ ）。 A、来确定的 B、教学目的 C、课的具体任务 D、学科特点 E、教学内容 【参考答案】AB 91. 下列属于学习策略训练方法的是（ ）。 A、指导教学模式 B、程序化训练模式 C、完形训练模式 D、交互式教学模式 E、合作学习模式 【参考答案】ABCDE 92. 下列属于概念教学的建议的是（ ）。 A、概念分析 B、突出有关特征，控制无关特征 C、正例与反例的辨别 D、变式 E、比较 【参考答案】ABCDE 93. 德育方法之一的处分，一般可分为（ ）。 A、警告 B、训诫 C、记过 D、留校察看 E、开除学籍 【参考答案】ACDE 94. 主题班会的形式主要有（ ）。 95. 影响迁移的因素包括（ ）。 A、相似性 B、原有的认知结构 C、学习的心向与定势 D、年龄 E、智力 【参考答案】ABCDE 96. 人的根本力量在于精神力量，因为（ ）。 A、创造和使用工具，增强生存能力 B、认识世界和改造世界，满足人的需要 C、认识自己和改善自己，发展和完善人自身 D、每个人都有自己潜能 E、具有整体性和独立性的人格 【参考答案】ABC 97. 群体的主要功能有（ ）。 A、使成员获得社会性支持 B、认知功能 C、角色功能 D、目标功能 E、使成员具有认同感 【参考答案】ABE 98. 中小学教师培训应坚持( )原则。 A、统一要求 B、因地制宜 C、分类指导 D、按需施教 E、学用结合 【参考答案】BCDE 99. 政治经济制度对教育政策的制约体现在（ ）。 100. 教育心理学研究的基本原则有（ ）。 A、理论联系实际 B、系统性原则 C、教育性原则 D、客观性原则 E、主观性原则 【参考答案】ABCD 三、 判断题 101. 全国人民代表大会有权改变或者撤销它的常务委员会制定的不适当的决定。（ ） 【参考答案】正确 102. 要全面推进素质教育，学校就必须坚持素质教育面向社会。（ ） 【参考答案】错误 103. 综合实践课程既体现了学科课程的优点，也体现了活动课程的优点。（ ） 【参考答案】正确 104. 第一性权利全部是由法律直接规定的。（ ） 【参考答案】错误 105. 教学认识的主要方式是社会实践。（ ） 【参考答案】错误 106. 师生共享，有利于良好师生关系的形成。（ ） 【参考答案】正确 107. 合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等属于民事法律关系的范畴，而非行政法律关系，由民法调整。（ ） 【参考答案】正确 108. 创新执法体制，完善执法程序，推进综合执法，严格执法责任，建立权责统一、权威高效的依法行政体制。（ ） 【参考答案】正确 109. 教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。（ ） 【参考答案】正确 110. 复式教学是我国教学组织形式的特殊形式。（ ） 【参考答案】正确 111. 德育目标决定德育内容，不随时代的发展而变化。（ ） 【参考答案】错误 112. 班级管理的实质就是确立学生在班级中的主体地位。（ ） 【参考答案】错误 113. 公民、法人和其他组织因行政行为取得的正当权益受法律保护。（ ） 【参考答案】正确 114. 教师规定：上课迟到，罚款一元；打架，罚款二元。教师这种做法是正确的。（ ） 【参考答案】错误 115. 就国内情况看，人们普遍接受的主要还是课程是知识的观点。但是，如果我们从课程发展需要的角度来看，课程是经验的观点则更为合理一些，更接近课程本质的定义。（ ） 【参考答案】正确 116. 教学工作的基本程序是：备课、上课、作业的检查与批改、课外辅导和学业成绩的检查与评定。（ ） 【参考答案】正确 117. 冻结存款、汇款应当由法律、行政法规规定的行政机关实施，不得委托实施；其他任何企事业单位均不得冻结存款、汇款。（ ） 【参考答案】错误 118. 对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。（ ） 【参考答案】正确 119. 古希腊提出“助产术”的著名思想家是柏拉图。（ ） 【参考答案】错误 120. 导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。（ ） 【参考答案】正确 121. 《民法总则》明确规定，自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等权利。（ ） 【参考答案】正确 122. 独立性是学生主观能动性的最高表现。（ ） 【参考答案】错误 123. 夸美纽斯被看作是传统教育学的代表。（ ） 【参考答案】错误 124. “杀婴制”属于古代斯巴达的制度。（ ） 【参考答案】正确 125. 教育作为培养人的社会实践活动，具有预期的目的，但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。（ ） 【参考答案】错误 126. 行政诉讼案件一律由最初作出行政行为的行政机关所在地人民法院管辖。（ ） 【参考答案】错误 127. 教育对社会政治经济制度不起决定作用，只是加速或延缓社会的发展。（ ） 【参考答案】正确 128. 现代班级管理的实质是建立以学生为本的班级管理机制。（ ） 【参考答案】正确 129. 个体的发展包括身体发展和心理发展。（ ） 【参考答案】正确 130. 古希腊百科全书式的哲学家亚里士多德认为追求理性就是教育的最高目的。（ ） 【参考答案】正确 131. 法治政府强调的是对行政权的规范和控制，它要求的是政府守法，而非仅要求公众守法。（ ） 【参考答案】正确 132. 现代教学方法从传统教学方法以学生为中心，转移到教学并重，并以研究学生创学习方法为创立现代教学法的前提。（ ） 【参考答案】正确 133. 教师职业道德的核心是廉洁从教。（ ） 【参考答案】错误 134. 无论是中国还是西方的教师道德传统都强调教师的自我修养，强调内部的道德养成。（ ） 【参考答案】错误 135. 的理论基础是现代社会承认个人在法律上的独立性。（ ） 【参考答案】正确 136. 课程改革是教育系统内部的事，外部人员参与与否并不会影响改革效果。（ ） 【参考答案】错误 137. 衡量自然人的行为能力和责任能力的标准有两个：年龄和智力状况。（ ） 【参考答案】正确 138. 学生是学习的主体，是具有能动性的教育对象。（ ） 【参考答案】正确 139. 人民法院审理上诉案件，应当对原审人民法院的判决、裁定和被诉行政行为进行全面审查。（ ） 【参考答案】正确 140. “六艺”教育的中心是礼乐教育。（ ） 【参考答案】正确 141. 教师在教学过程中处于组织者的地位，应充分发挥教师的学习主体的作用。（ ） 【参考答案】错误 142. 内部分组主要有两种形式：学科能力分组和跨学科能力分组。（ ） 【参考答案】错误 143. 根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求，我们称为教学目标。（ ） 【参考答案】错误 144. 行政复议机构的职责之一是办理或者组织办理未经行政复议直接提起行政诉讼的行政应诉事项（ ） 【参考答案】错误 145. 中学常用的 6 种教学方法是教授法；谈话法；讨论法；演示法；练习法；实验法。（ ） 【参考答案】正确 146. 教育心理学是一门理论性的基础学科。（ ） 【参考答案】错误 147. 初中教育在促进少年身心发展方向的任务可形象比喻为帮助少年起飞。（ ） 【参考答案】正确 148. 在法治社会，法在所有社会关系和社会生活领域都是主要的调整方法。（ ） 【参考答案】错误 149. 德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。（ ） 【参考答案】正确 150. 拓展型课程把学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置。（ ） 【参考答案】错误