哲学与人生-第十四课课件.ppt

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编号:117140016    类型:共享资源    大小:8.56MB    格式:PPT    上传时间:2022-07-08
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第十四课 人生价值与劳动奉献,高等教育出版社 高等教育电子音像出版社,人生价值贵在奉献,直面生活感受哲学,结合乔布斯的传奇人生,谈谈你对“人生价值不在自己获得多少”的理解?,人生价值贵在奉献,合作学习领悟哲学,他为人类留下了最早的图形化操作系统 他为人类留下了设计精美的苹果电脑 他为人类留下了音乐播放器iPod 他为人类留下了智能手机iPhone 他为人类留下了应用程序商店 他为人类留下了平板电脑iPad 他为人类留下了“为用户创造需求”的设计理念 他为人类留下了“设计产品如做人”的理念 他为人类留下了设计产品时的“简单与专注”理念 他为人类留下了“说不”的勇气 他为人类留下了对“工作的意义”的理解 他为人类留下了“人比资金更重要”的研发理念 他为人类留下了对“坚持到底”的理解 他为人类留下了“永远记住你将会死去”的名言 他为人类留下了“遵从你的内心和直觉”的人生感悟,人生价值贵在奉献,合作学习领悟哲学,乔布斯获得的个人财富,其在苹果公司的年薪为象征性的1美元,拥有550万股苹果股票,价值为20亿美元左右 拥有迪士尼7.4%股权,价值约45亿美元,“最美乡村医生”周月华,1969年,周月华出生后被诊断为先天性 小儿麻痹症,左腿残疾,终生都无法正常行 走,从五岁开始拄拐行走。 身体上的残疾让周月华更加要强,凭着 自己的执着,周月华考进了卫校。 1994年,周月华毕业回到家乡,看着乡 亲们每次都要步行几个小时才能到镇上看病, 周月华自己开办了一家乡村诊所。进药不方 便,爸爸和哥哥就担着箩筐去市区去挑;出 诊走得慢,周月华就手脚并用在大山里爬。,“最美乡村医生”周月华,这些年来,她趴在丈夫的背上走遍了家乡的大山 小岭,每年诊治病人近3000人次,现在每个季度,周 月华都要丈夫背着把所有的村民家走一遍,做健康知 识的普及。因为身体活动不便,身高不到1.5米的周月 华已经有120多斤,身高不到1米7的艾起背起来也比 年轻时更吃力,但艾起说,自己会一直背着周月华出 诊,直到自己背不动的那一天。,结合“感动中国人物“事迹,谈谈”人的价值是社会价值与自我价值统一“的理解。,人生价值贵在奉献,合作学习领悟哲学,马克思说:“在选择职业时,我们应该遵循的主要指针是人类的幸福和我们自身的完美。不应认为这两种利益是敌对的、互相冲突的。”,马克思所说的“人类的幸福”和“自身的完美”指的是什么?二者有何关系?,人生价值贵在奉献,合作学习领悟哲学,人的价值是社会价值和自我价值的统一,人生价值贵在奉献,合作学习领悟哲学,个人对社会的责任和贡献是社会存在和发展的要求,是衡量一个人有没有价值或价值大小的基本标志,个人是通过对社会的奉献来体现自己人生意义的。,社会贡献是衡量人生价值大小的尺度,人生价值贵在奉献,合作学习领悟哲学,有人说,衡量人生价值, 物质贡献比精神贡献更重要。,你赞成上述观点吗?为什么?,人生价值贵在奉献,合作学习领悟哲学,个人对社会的贡献是多方面的,归根到底是物质贡献和精神贡献两个方面。,个人对社会的贡献是多方面的,人生价值贵在奉献,合作学习领悟哲学,烟台91岁老人刘盛兰拾荒18年资助上千名学生,刘盛兰慢性肾衰竭住院期间,很多陌生人来探望他 。一位义工对刘盛兰说:你帮了那么多学生,现在你老了,我们就都是你的儿女。,人生价值贵在奉献,合作学习领悟哲学,有人说,一个人的贡献越多,索取越多,人生价值的两个方面是对等关系。,你赞成上述观点吗?为什么?,人生价值贵在奉献,合作学习领悟哲学,奉献是个人对社会的责任和贡献,索取是个人从社会的索要和获取。人是价值的创造者,也是价值的享用者。人的价值是社会价值和自我价值的统一,是创造、奉献与索取、享用的统一。,正确看待奉献和索取的关系,人生价值贵在奉献,生活践行运用哲学,招募 学校志愿者协会招募义务家教,为困难家庭子女和病残儿童义务进行课外辅导。 时间安排在周末或假期。,招聘 学校创业社团招募员工,有可观薪资。 工作时间:周末或假期。,面对这两则启示,你会做出怎样的选择?,人生价值贵在奉献,生活践行运用哲学,1.参加一次青年志愿者活动 (尽管时间不长) 2.参加一次义务劳动 (尽管非常简单) 3.为同学捐一次款 (尽管不是太多) 4.献一次血 (尽管有些害怕) 5.帮同学一次忙 (尽管事情不大),兴校振邦 我之责任,中职学生可以怎样做贡献?,第十四课 人生价值与劳动奉献,高等教育出版社 高等教育电子音像出版社,在劳动奉献中实现人生价值,在劳动奉献中实现人生价值,千万富婆竟做环卫工人,结合千万富婆选择做环卫工人, 谈谈你对“人生没有不劳而获”的理解。,结合图片,分析劳动的重要意义。,科研人员,农民,工人,教师,结合图片,分析劳动的重要意义。,劳动是社会财富的源泉 (1)劳动是人类的本质活动,把人与其他动物从根本上区别开来。 (2)劳动是人类最基本和最重要的社会实践,是人类社会生存和发展的根本前提。 (3)劳动是创造社会财富的活动。社会的物质财富和精神财富来源于全体社会成员辛勤劳动的积累。,劳动 满足社会、人民、他人的需要 劳动 使人生存 证明自身价值 劳动 创造美好生活 促进人的发展,劳动在人的价值实现中的作用,劳动 财富 贡献 幸福感、成就感 价值,查找“油条哥”的有关视频,请谈谈如何在劳动中实现人生价值?,李嘉诚的一分钟的自我介绍,对我们实现人生价值有何启示?,2013年“五一”国际劳动节来临之际,习近平总书记在同全国劳动模范代表座谈时指出,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。,谈谈你对习总书记讲话的理解。说说自己准备如何在劳动中实现人生价值。,(1)要尊重和保护一切有益于人民和社会的劳动。 (2)诚实劳动应受到尊重。 (3)劳动和奉献是实现人生价值的必由之路,也是拥有幸福人生的必经途径。,诚实劳动,创造人生价值,沈克泉,男,享年74岁,湖南省常德市临澧县杨桥村村民。沈昌健,男,46岁,湖南省常德市临澧县杨桥村村民。1978年,养蜂人沈克泉在贵州山区发现了3株花期长、生长结构好的野生油菜,将其带回家乡播种,想为养蜂场提供新的蜜源。,学习生活中的榜样:感动中国2013人物,胡佩兰,女,98岁,解放军3519职工医院和郑州市建中街社区卫生服务中心坐诊医生。 1944年,胡佩兰毕业于河南大学医学部,70岁时才从郑州铁路中心医院的妇产科主任位上退休。退休后,她一直坚持坐诊 。,格桑德吉,女,西藏自治区墨脱县帮辛乡小学的一名教师。 2000年,格桑德吉毕业于河北师范大学,毕业之后她并没有像其他同学一样选择留在大城市工作,而是毅然回到西藏。,技 能 训 练,学习生活中的榜样:身边的优秀同学,向身边优秀的同学学习:实训时埋头实干,发挥聪明才智,中职生就业小调查,某校计算机班学生32人,在正式上岗前,学校计划让他们在企业进行见习,目的是锻炼其工作能力,了解企业运行机制和办理措施,使其正式上岗后能尽快适应岗亭需要。可是工作十多天后,部分学生称工作累,工作环境条件不好,工作待遇低,挑动其他学生怠工,给企业造成损失,给学校造成不好影响。,吃苦耐劳精神差;法令意识淡薄;缺乏足够的就业心理准备。,中职生职业规划设计竞赛,一、指导思想 通过参加职业生涯设计活动,开展职业生涯规划比赛,强化职业意识、职业理想、职业道德和就业观、创业观教育,树立“成功者”的心态,形成提高自身素质的动力。 二、活动主题 认知真实自我,把握职业方向,规划精彩未来,实现人生价值。,
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