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1、1 共青团 关于 “ 走进青年、转变作风、改进工作 ” 调研活动的报告 按照共青团 委关于印发全团 “ 走进青年、转变作风、改进工作 ” 调研活动方案（ X 青办字 2013 26号）要求，为全面真实掌握当前 青少年思想动态，推动青年分类引导工作，增强青年思想引导工作的针对性和实效性，共青团 委以 “ 机关下基层、调研到支部 ” 为工作要求，组织机关干部深入部分机关、社区、企业、农村、学校开展调研活动。现将调研情况形成报告如下： 一、调查方式和基本概况 本次调研活动 采取了调查问卷和座谈会两种 方式 。 进行宣讲 60余次，召开座谈会 38场，其中每类青年平
2、均召开 10场座谈会。共发放调查问卷 4000份，回收 3900份，收率为 城市青年 1000份，其中，男性占 女性占 本科学历占 大专学历占 28周岁以下的占 15%， 280%， 30 35周岁的占 55%；中共党员占 78%，共青团员占 22%X 市部分社区和机关事业单位青年中进行。 企业（含非公经济）青年 1000份，其中，男性占 女性占 25周岁以下的占 26%， 259%， 30 35周岁的 15%；中共党员占 15%，共青团员占 85%；大专学历占 调研活动在 部分企业青年职 2 工中进行。 农村青年 1000份， 其
3、中， 18周岁以下的占 15%， 190%， 29 35周岁的占 35%；高中 (含中专、职高 )及以下文化程度的占 50%，大学专科的占 25%，大学本科及以上的占25%；中共党员占 20%，共青团员占 65%，无党派群众 15%；在家务农的占 5%，忙时务农，闲时到城镇务工的占 45%，多数时间从事个体经商（加工、运输、商店等）等 活动的占 35%，其他的占 15%。调研活动在 部分在家务农、进城务工、从事个体经商活动等的农村青年中进行等。 学生青年 1000份，其中，女性占 54%，男性占 45%；中学学生占 40%，大学学生占 30%，职专学生占 30%。 二、
4、调查结果分析 （一） 青少年思想状况的主流方面 1、 青少年思想解放，不因循守旧，富于创新精神。青少年敢于尝试并善于接受新鲜事物，在许多领域走在时代前列并取得成功。积极支持并参加与改革开放，是改革开放最大胆的实践者，也是最大的受益者。 2、 青少年满怀爱国之情和报国 之志，对建设中国特色社会主义充满信心。调查显示， 青少年满怀爱国之情，已经树立了坚定不移跟党走的信心和决心。对中国的发展前景和中国特色社会主义伟大事业持积极乐观的态度。他们表示，一旦祖国和人民有所需要，他们定能 “ 捐躯赴国难，视死忽如 3 归 ” ，为祖国和人民奉献热血青春。特别是日前的中日钓
5、鱼岛和南海争端中， 青少年表现尤为突出。 3、青少年具有良好的社会公德意识。 有悠久的文化历史，历来讲究社会公德。在当前这一社会主义建设的新时期，社会公德既是家庭美德和职业道德的基础，也是敬业、奉献、牺牲等更高 道德境界的基础。 青少年大都接受过良好的学校教育，对社会上一些不文明行为和不良现象持否定态度或极为反感。赞赏有教养的道德行为，对浪费现象、随地吐痰、乱丢垃圾等不文明行为表示鄙视。受调研的青少年在公交车上经常让座，绝大多数青年希望做个拥有 “ 高尚品德 ” 的人，愿意为弘扬良好社会风气做出自己的努力。 4、 青少年注重个人追求和自身价值的实现。他们对成才的要求特别
6、强烈，热衷于学习和掌握新知识、新技能，注重自身素质的提高。绝大多数青少年对自身现状表示不满，并有想尽快尽可能地改变自身现状的冲动和决心。崇尚 成功者，追求自身价值的真实体现。 5、 青少年的物质需求和精神需求日益提高。经济的快速发展，社会的全面进步，生活水平大幅提高，竞争的不断加剧，使得青少年在对物质需求和精神需求不论从范围上、层次上、内容上，还是在对需求的迫切性上都较之从前有了很大程度的提高。但是也不容否认，尽管青少年的精神需求还远不能得到最大程度的满足，但总体上，当代青少年对精神的需求 4 远不如对物质需求的迫切。 （二） 青少年思想状况的消极方面
7、1、信仰多元化。青少年是正处于成长发展中的社会群体，当前社会的一些不良环境和风气 ，特别是一些社会丑恶现象和一些外来思潮，不可避免地对青少年群体产生腐蚀和负面影响，并在少数青少年身上表现出来。如：一些青少年理想信念淡漠，有的甚至没有信仰，有的崇尚实用主义、个人主义，有的甚至信奉 “ 伪科学 ” ，部分青少年不同程度地存在着理想淡化和信仰危机。有的甚至放弃崇高理想，在宗教中寻求精神支柱，人生观世俗化、功利化甚至庸俗化。 2、价值观更加突出 “ 利益 ” 二字。 青少年更加注重实际利益，并把追求个人价值与社会奉献统一起来，对奉献与索取统一的要求更为实际。青少年在价值观的选择上，立足自
8、我兼顾他人，行为方 式更多受到现实利益的驱使，敢于争取维护自身利益。在市场经济条件下，有一部分青少年看到的只是由于市场经济的发展促进物质生活的丰富而带给他们的金钱和物质的享受，他们看重权力，看重利益，看重物质享受，价值观不同程度地发生偏离。 3、自我意识膨胀，社会责任感减弱。随着社会主义市场经济体制的确立，一方面青年的竞争意识、效率意识、创新意识、科技意识、自立意识等思想意识得到了强化，从而激发了积极性和创造性，成为推动社会发展和进步的强大动力；另一 5 方面，由于对个人价值、个人利益、个人需求的片面夸大， 条件和生活环境优越（主要是城市青少年），加之部分家长的过分呵
9、护，导致一部分青少年（尤其是独生子女）的依赖性和自私自利的思想比较严重，缺乏独立生活的能力、吃苦耐劳的品质和团结合作的意识，自我意识的膨胀导致了个人主义的蔓延和团队意识的淡化，社会责任感也明显弱化。 4、推崇正义美德，但个人的实践和行动不够。受调查青少年批判地继承了某些传统文化思想，弘扬了中华民族的传统美德，同时也具有较强的社会公德意识和社会责任感，许多青少年为社会弱势群体捐过款。 三、存在问题的原因分析 1、社会环境因素的负 面影响。在以经济建设为中心的大气候、大环境的影响下，受市场经济交换原则和西方个人主义文化等各种新思潮的冲击，一些不良的风气和不健康
10、思想，如个人主义、拜金主义、享乐主义等对青年造成了不可低估的负面影响，青年的思想行为方式呈现出更加多元化的特点。 2、青年思想教育体系尚不完善。目前青年思想教育的理论体系、制度体系和实践体系尚不健全、不系统，尚未形成以弘扬社会主义核心价值体系为主体的一套较为完整而科学的青少年思想教育体系，各部门及社会有关方面对青少年思想教育工作重视不够，家庭教育、社会教育和学校教育相互脱节 ，各块单一 “ 作战 ” ，各行其事，没有形成齐抓共管的良好局面。 6 3、网络弊端的负面影响。随着信息技术和互联网的普及，上网已成为青年娱乐、学习、工作和交际的重要方式，而互联网的
11、海量信息中消极、阴暗、低级等负面的信息量巨大，加上相关部门监管不到位，教育资源与网络联系不紧密，成为影响青年价值观的重要因素。 4、青少年中不同程度存在生理成熟早而心理成熟晚、自我意识强而独立能力差、现代意识强而传统意识淡、物质条件丰富而精神生活单一的特点。部分青少年甚至由于过分注重自我、追求个性、急功近利、理想缺失而引发了一系列社会问题。 五、新形势下加强青年思想道德教育的对策与建议 1、教育的方式方法要与时俱进。赢得青年，就是赢得未来。传统德育过程主要是围绕青少年的道德认知展开的，注重对道德现象、道德关系的感知
12、及道德概念、道德准则的解释与说明。要求青少年无条件地接纳和认同既定的道德价值、道德规范和道德理想。随着我国经济体制的深刻变革，广大青少年思想观念发生了深刻变化，思想活动的独立性、多样性明显增强，在价值观念和价值追求上日益呈现出个体化、自我化的趋势。他们正处在一个可塑性大、内心矛盾多，对外部世界变化敏感，寻求独立 自主、而辨别力又不强的时期。社会主义核心价值体系的灵魂。必须把马克思主义指导思想作为引领青少年成长成才的根本方向。只有马克思主义才能发展中国，只有中国特色社会主义道路才能发展中国，这是经过历史证明和实践 7 检验的颠覆不破的真理，只有坚持马克思主义指导思想，才能有效引领社会思潮，团结更
13、广泛的青少年共同进步。应通过开展体验教育、社会实践活动，通过社会风气的转变、周围环境的熏陶，采取青年喜闻乐见，易于接受的方式方法开展教育引导，让青年在体验中学习、思考、领悟，从而形成社会所期待的道德品质。特别是互联网的迅猛发展，在帮 助青少年丰富知识、开阔视野的同时，一些不良信息也侵蚀着青少年的思想和道德观念，带来了许多不容忽视的负面影响。坚持马克思主义的指导地位，深入学习马克思主义中国化最新理论成果，用科学发展观武装、教育青少年，深刻领会党的理论成果中包含的新思想、新观点、新论断，掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，真正认识马克思主义认识世界和改造世界的强大思想武器作用，才能使广大青少
14、年在人生的关键时期树立正确的世界观、人生观、价值观。因此，广大青少年只有用马克思主义中国化的最新成果武装自己的头脑，自觉将科学理论的深刻内涵转化为 指导学习、工作、生活的实践，使科学的理论成为行动指南和积极进取的精神动力，才能沿着党指引的方向，真正成长为理想远大、德才兼备的高素质人才。 2、积极利用网络工具，主动占领青年思想阵地。当前，网络已融入现实社会并产生越来越大的影响，青年作为社会上最为活跃的群体，成为接触网络最早，受网络影响最深、最广的一族。网络汇集的科技、文化、文艺等信息及其成果，虽然 8 有助于青少年开阔眼界、增长知识，但在网络繁荣的背后隐藏着大量不健康的东西，有虚假信
15、息、虚假新闻，甚至有语言粗俗、格调低下的东西，如不善加引导，这些必将对 青少年精神世界、道德领域带来消极的影响。这就要求有关职能部门在加强网络监管的同时，充分利用网络手段，健全网上教育阵地，大力宣传党的指导思想和基本纲领，针对不同群体主动宣传评论青年关注的热点、难点、焦点问题，组织开展 “ 文明上网 ”活动，大力倡导 “ 网络文明公约 ” ，使广大青年拥有诚实坦率、宽容博爱、坚强自信、开拓进取的健全人格。 调研中发现，青少年的闲暇时间大多都由个人支配，更多时间用来看电视、游玩、上网、打牌、聚会。应当认识到，闲暇时间对青少年亚文化的形成作用重大，对青少年的品德养成具有 关键性作用。建
16、议各职能部门结合社区建设，部门联合，整合老党员、老教师等社会资源，建立青年技能培训学校、夜校和各种协会，为青年提高知识层次、全面提高素质提供条件，夯实青年思想教育基础。加大投资力度，加强宣传引导，在青年群体中形成求学上进的浓厚氛围。 前还有相当一部分青年处在生活的底层，生活的巨大压力已影响了他们对一些问题的热情和对人生目的的正确追求。如何做好下岗青工、外来务工青年、特困学生、企业青年职工、农村青年的工作，特别是进城 9 务工农二代的帮扶，农村回不去了 ,城市又不能很好地融 入 ,没有良性的交际圈 ,缺乏情绪倾诉渠道，这就要求各职能部门从根本入手，为弱势青年健康成长、成才创造良好的环
17、境，力所能及地帮助他们解决工作、学习、生活中所遇到的各种具体问题和实际困难。倡导全社会帮助弱势青年群体，从青年实际需求出发，帮助青年解决学习、就业、工作和生活中所遇到的各种具体问题和实际困难，让青年感受到社会的温暖，积极主动的接受教育，使思想道德品质提高到一个新的层次。 六、发挥共青团组织引领青年的优势和作用。 组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益是共青团组织的基本职能，其中引导青年是共青 团组织的根本任务。各级团组织要围绕引导青年的根本任务，以服务青少年成长成才为主题，结合当代青少年的现实特点，引领更广泛的青少年成长成才，不断巩固和加强党执政的青年群众基
18、础。 1、必须把树立中国特色社会主义共同理想作为青少年奋发成才的精神支柱。针对不同青年的特点，有针对性的开展思想教育引领工作，做好新形势下党的青年思想工作。一是密切联系青年，真正的关心青年生活，代表青年利益，服务青年民生，多为青年办实事、办好事，做青年友，不做青年官，使团组织真正成为青年之家，把青年紧紧凝聚在团旗之下。二是创新载体，大力开展青 年喜闻乐见的实践教育活动，最广泛地吸引团员青年参加团的各项活动，利用青年特有的语言宣传和弘 10 扬社会主义核心价值观，使广大青年在活动中接受教育、提高自身素质。三是加强团组织建设，不断扩大团组织对青年的有效覆盖。不断巩固机关、学校等传统领域
19、团建，着力推进 “ 两新 ” 组织、非公组织等新兴领域团建，创新团的基层组织设置模式，努力做到 “ 哪里有团员青年，哪里就有团组织，哪里就有团的工作 ” ，有效激发基层组织活力，充分发挥基层团组织教育引导青年的桥头堡作用。 2、发挥青年典型的示范导向作用。要把握青少年对示范群体的接受方式，让示 范群体真正发挥导向作用。在调查中，绝大多数青少年认为 “ 十大杰出青年 ” 、 “ 青年创业典型 ” 、“ 优秀共青团员 ” 是他们学习的榜样。示范群体应以自己成功实绩、以自身吸引和感染力去影响感召青少年。示范群体的形成和存在，只是由于其某些事迹、行为的可示范性而存在，他们也不再是面面俱到的
20、 “ 高、大、全 ” 的完善和范式，而是更真实、更有血有肉。由此，要发挥其在实际生活中的导向作用，更应运用实际的事例以使青少年从感性体验到情感上认同。 大力选树和宣传优秀青年典型，利用优秀青年典型的吸引和感染力去影响感召青年，以青年身边有血有肉的先进 典型事迹影响青年，在青年中营造 “ 比、学、赶、超 ” 的良好氛围，推动青年群体思想道德素质的不断进步。 各级团组织要坚持把社会主义核心价值体系作为引领青少年成长的行动指南，作为促进青少年全面发展的需要，作为 11 促进社会全面进步的需要，作为中华民族永远立于不败之地的坚强保证。共青团责任重大，使命光荣，意义深远，只要坚定不移、持之以恒地逐步推进，就会正确引领青少年做到理想远大、品德高尚、意志顽强、勇于创新、全面发展，经得起各种考验和锻炼，早日成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人 。
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