辽宁省辽阳市《教师职业能力测验》教师教育

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1、辽宁省辽阳市教师职业能力测验教师教育（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. “怎样培养学生的创新意识”这样的问题属于（）的问题。A、有结构B、无结构C、一般性D、认知性【参考答案】B2. 下列不能够培养青少年的创新思维品质的训练方法是（）。3. 关于新课程的理念说法不科学的一项是（）。A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动【参考答案】A4. （）在他所写的演说术原理中，

2、提出了“模仿、理论、练习”三个循序递进的学习过程理论。A、西塞罗B、德谟克里特C、昆体良D、亚里士多德【参考答案】C5. 以下与启发性原则在教学中贯彻要求不符的是（）。A、激发学生积极思维B、确立学生的主体地位C、严格遵守职业道德D、建立民主平等师生关系【参考答案】C6. 利用图片、模型、幻灯片及教学电影、电视等进行的直观教学形式为（）。A、形象直观B、实物直观C、模象直观D、言语直观【参考答案】C7. 班级管理的主要对象是（）。A、班级公共财产B、班级信息C、学生D、班级资料【参考答案】C8. 根据学习动机的（），可将动机分为内部学习动机和外部学习动机。A、动力来源B、内容C、意义D、形式【

3、参考答案】A9. 合作是实现课堂管理促进功能的（）。A、必要条件B、辅助条件C、重要表现D、主要过程【参考答案】A11. 创立了“文化历史发展理论，并提出“最近发展区”观点的苏联教育家是（）。A、桑代克B、卡普杰列夫C、维果斯基D、布隆斯基E、鲁宾斯坦【参考答案】C12. 教育为政治经济制度服务，主要是通过（）表现出来的。A、培养人B、参与政治活动C、传播文化与科学知识D、参与经济活动【参考答案】A13. 学生特别是小学生极易“染于苍则苍，染于黄则黄”，这说明他们具有（）。A、可塑性B、依赖性C、向师性D、定向性【参考答案】A14. 教师的主要作用是帮助学生（）。A、成长B、取得高分C、考上大

4、学D、提高觉悟【参考答案】A15. 我国古代教育著作学记中就写道：“学无当于五官，五官不得不治”。从学习策略上看，这是属于（）。A、认知策略B、复述策略C、监视策略D、组织策略【参考答案】B16. 下列选项中属于问题解决的是（）。17. 孩子哭闹着要买玩具，母亲对其不予理睬，这是（）。A、正强化B、负强化C、惩罚D、消退【参考答案】D18. （）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。A、教育方针B、教育政策C、教育目的D、教育目标【参考答案】C19. 1877年（）出版了世界上第一本命名为教育心理学的书。A、赫尔巴特B、桑代克C、华生D、卡普捷列夫【参考答案】D20. 某学生的智商为1

5、00表示（）。A、较低智力B、中等智力C、较高智力D、非凡智力【参考答案】B21. 国务院和地方各级人民政府（）城市学校教师和高等学校毕业生到农村地区、民族地区从事义务教育工作。22. 第一个将巴甫洛夫的研究结果作为理论基础的人是（）。A、斯金纳B、桑代克C、班杜拉D、华生【参考答案】D23. 学习策略一般包括（）、元认知策略和资源管理策略。A、记忆策略B、认知策略C、思维策略D、学习方法【参考答案】B24. 前苏联心理学家（）揭示：“教育对儿童的发展起主导和促进作用，但需要确定儿童发展的两种水平”。A、维果茨基B、马卡连柯C、凯洛夫D、蒙台梭利【参考答案】A25. 直观的具体手段一般有（）。

6、A、实物直观、模像直观、语言直观B、实物直观、挂图直观、语言直观C、实物直观、模像直观、挂图直观D、模像直观、挂图直观、语言直观【参考答案】A26. 素质教育是以培养（）为重点的教育。A、实践能力B、健康的体魄C、高尚的道德D、创新精神【参考答案】D27. 进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（）。A、疏导原则B、因材施教原则C、导向性原则D、一致性和连贯性原则【参考答案】C29. （）是把新知识和旧知识之间有关的部分联系起来，从而使新知识和旧知识之间形成一种从属或总括关系的学习。A、归属学习B、榜样学习C、模仿学习D、反叛学习【参考答案】A30. 韩

7、愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是（）。A、人才思想B、教学思想C、师道思想D、“性三品”思想【参考答案】C31. 学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辩明是非真伪以获取知识的方法被称为（）。A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、实验法【参考答案】B32. 学生的品德结构中，下列陈述正确的是（）。A、行是基础，知是关键 B、知是基础，行是关键C、意是基础，情是关键 D、意是基础，行是关键 【参考答案】B33. 在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（）。34. 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）。A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、杜威D、康德【参考答案

8、】D35. 自律或合作道德阶段的儿童处于（）的年龄阶段。A、12岁B、28岁C、811、12岁D、11、12岁以后【参考答案】C36. 一位教育工作者的真正威信在于他的（）。A、权利B、威严C、权威D、人格力量【参考答案】D37. 教育机智是指教师面对教育过程中的偶发事件，快速地做出反应，果断地采取恰当（）的能力。A、教学反馈B、教学方法C、教育措施D、教育活动【参考答案】C38. “劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（）相隔离。A、教育与生活B、教育与经济C、教育与政治D、教育与生产劳动【参考答案】D39. 狭义的教育制度是指（）。A、国民教育制度 B、社会教育制度 C、高等教育

9、制度 D、学校教育制度 【参考答案】D40. 常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和（）。A、情感评价B、轶事记录C、等级评价量表D、行为检查单【参考答案】A41. 为了解决名词、术语脱离事物，抽象概念脱离具体形象，理解脱离感知等矛盾，教师在教学时必须注意贯彻（）。A、理论联系实际原则B、直观性原则C、巩固性原则D、启发性原则【参考答案】B42. 衡量各科教学质量的重要标准是（）。A、教学计划（课程计划）B、教学大纲（课程标准）C、教学目的D、教学目标【参考答案】B43. 有些课题主要包含高度有结构的知识和技能（如数学、物理、化学、计算、语法等），如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技

10、能，则宜于采用（）。A、以教师为中心的讲授策略B、师生互动策略C、以学生为中心的发现学习D、合作学习策略【参考答案】A44. 下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（）。A、教师的领导风格B、班级规模C、班级的性质D、学校的规章制度【参考答案】D46. （）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。A、教育目的B、教育任务C、教育内容D、教育规律【参考答案】A47. 良好班集体形成的重要标志是（）。A、有明确的奋斗目标B、有健全的组织系统和领导核心C、形成了正确的舆论和良好的班风D、有严格的规章制度与纪律【参考答案】C48. 教师应当履行关心、爱护（），尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等

11、方面全面发展的义务。49. 德育过程的基本矛盾是（）。A、知与行的矛盾B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾D、学生的上进心与情性之间的矛盾【参考答案】C50. 学校的中心工作是（）。A、教学工作B、公共关系C、行政工作D、总务工作【参考答案】A二、多选题51. 文化存在的四种形态，是指（）。52. “三个面向”主要是指（）。A、面向21世纪 B、面向现代化C、面向世界D、面向信息化E、面向未来【参考答案】BCE53. 教师良好的教育能力体现在（）。A、富有感情，有感染力B、富有个性C、较强的语言表达能力D、知识广博 E、改善实践 【

12、参考答案】ABC54. 古代罗马教育家昆体良的著作有（）。A、大教学论B、普通教育学C、论演说家的教育D、民主主义与教育E、雄辩术原理【参考答案】CE55. 下列属于资源管理策略的是（）。A、时间管理策略B、学习环境管理策略C、努力管理策略D、社会资源利用策略E、调节策略 【参考答案】ABCD56. 信息技术对教育的影响是巨大的，尤其是第三次信息技术革命，它的标志是（）。A、计算机B、机械化C、网络技术D、数字通讯E、生物工程【参考答案】AC57. 教师的人格特征包括（）。A、个性B、情绪C、健康D、学识E、处理人际关系的品质【参考答案】ABE58. 学生文化的特征包括（）。A、过渡性B、非正

13、式性C、多样性D、互补性E、循序性【参考答案】ABCD59. 下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？（）A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【参考答案】ACE60. 下面对教学的特点理解正确的是（）。61. 依据任务，课程可分为（）。A、基础型课程B、拓展型课程C、研究型课程D、多元课程E、能力课程【参考答案】ABC62. 古代封建社会教育的基本特征具体表现在（）A、学校教育的主要目的是培养适合统治阶级所需要的官史、牧师或骑士B、学校教育即具有鲜明的阶级性，又具有严格的等级性或浓厚的宗教性C、教育的内容主要是以道德文章或宗教经典为主D、教育教学方法主要以严格的纪律约束为主，

14、辅以个人自学和修行E、形成了比较系统的教育体系，积累了比较丰富的教育经验，提出了比较丰富的教育教学思想【参考答案】ABCDE63. 布鲁纳认为“学习一门学科，看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是（）。A、新知识的获得B、知识的储备C、知识的转化D、技能的形成E、知识评价【参考答案】ACE64. 德育对智育、体、美诸育的促进功能，就其共性来看主要有以下几点（）。A、动机作用B、方向作用C、习惯和方法上的支持D、提升智慧E、获得体魄、体能的提高【参考答案】ABC65. 教育的言语艺术主要包括（）。66. 教育的社会功能的特点表现在（）。A、间接性B、隐含性C、潜在性D、迟效性E、超前

15、性【参考答案】ABCDE67. 由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度包括（）。A、学生守则B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】CD68. 关于教育心理学发展进程的说法，下列正确的有（）。A、第一次提出“教育教学的心理学化”的思想是在初创时期B、布鲁纳的课程改革运动发生在成熟时期C、计算机辅助教学出现在完善时期D、合作性研究时成熟期的成果E、反思性研究时完善期的成果【参考答案】ABE69. 下列属于教育艺术特点的是（）。A、情感性 B、创造性 C、民主性D、主体性原则E、审美性【参考答案】ABE71. 在教育起源的认识上，教育学史上有以下几种经典的观点

16、（）。A、神话起源说B、教育生物起源说C、教育心理起源说D、教育劳动起源说E、以上几种都是【参考答案】ABCDE72. 教育目的要解决的问题是（）。A、为谁培养人B、怎样培养人C、培养什么人D、怎样办教育E、办什么样的教育【参考答案】AC73. 问题解决的特点有（）。A、目的性B、认知性C、序列性D、唯一性E、固定性【参考答案】ABC74. 以下属于影响迁移的客观因素的是（）。75. 小学课外活动有哪些特点？（）A、组织上的自愿性B、内容上的广泛性C、管理上的计划性D、活动上的自主性E、形式上的多样性【参考答案】ABDE76. 如何理解当代儿童发展观？正确的理解是（）。A、儿童的发展蕴含于儿童

17、主体的活动之中B、实现发展是儿童的权利C、儿童的发展是以个体生物遗传素质为基础的D、儿童的身心发展受制于社会的发展状况E、以上几种说法都是不对的【参考答案】ABC77. 下列反映家庭教育中存在问题的说法是（）。A、家庭教育是教育的一个分支B、家长对孩子期望偏高C、片面重视孩子智力开发、文化学习D、不能全面关心孩子的成长E、经常打骂孩子【参考答案】BCDE78. 根据课程任务，课程分为（）。A、研究型课程 B、知识型课程 C、技能型课程 D、基础型课程 E、拓展型课程 【参考答案】ADE79. 属于谈话法的基本要求是（）。80. 在教育目的观上，具有个人本位倾向的教育学者有（）。A、涂尔干B、沛

18、西能C、存在主义者D、自由主义者E、十八世纪启蒙思想家卢梭【参考答案】BCDE81. 决定教学任务的因素主要有（）。A、学生的年龄特征B、教育目的C、学科特性D、教学的时空条件E、教师素质【参考答案】ABCD82. 学校文化的形成来自于二方面，即（）。A、传统文化B、外来文化C、社会特定要求的和主流文化D、年轻一代的文化E、以上都不是【参考答案】CD83. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。A、言语信息B、智慧技能C、认知策略D、态度E、运动技能【参考答案】ABCDE84. 下列思想家中，属于人文主义思想家的有（）。85. 学习迁移的基本理论有（）。A、形式训练说B、相同要素说

19、C、概括说D、奥苏贝尔的认知观E、桑代克的联结说【参考答案】ABCD86. “四书”中的中庸，指出学习的过程包括五个步骤，分别是（）。A、博学之B、审问之C、慎思之D、明辨之E、笃行之【参考答案】ABCDE87. 教学内容的表现形式有（）。A、教学大纲B、教材C、课程D、教学风格E、专业知识【参考答案】ABC88. 下面强调巩固性原则的说法有（）。A、学而时习之B、一石激起千层浪C、温故而知新D、不愤不启，不悱不发E、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达【参考答案】AC89. 活动课程主要的局限性在于（）。A、不能给学习者提供系统的文化科学知识B、活动课程对教师的专业素养提出了较高的要求，一般教师难以

20、适应C、容易导致学生散漫、凌乱的学习D、片面强调从“做”中学，容易导致活动课程沦为肤浅的、缺少智力训练价值的纯操作活动E、组织和实施活动课程需要一定条件【参考答案】ABCD90. 构成教育活动最基本的要素有（）。A、教育形式B、受教育者C、教育环境D、教育内容E、教育者【参考答案】BDE91. 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（）。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC92. 教师在钻研教材时必须从教材的哪几个方面下功夫（）。A、逻辑顺序B、科学性C、系统性D、重点和难点E、理论联系实际【参考答案】BCDE93. 课题计划的内容包括（）。94

21、. 根据归因理论的观点，有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白（）。A、努力是成功的条件B、成功是运气的作用C、成功是能力的作用D、学习的材料的难度是成功的关键E、努力是有效的【参考答案】AE95. 学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（）。A、对人的潜能的信任B、对人的价值的尊重C、对人性的了解D、重视社会实践对人的发展价值E、重视主体的自我意识【参考答案】ABCDE96. 普通高中课程由以下三个层次构成（）。A、学习领域B、学习学科C、学习单元D、科目E、模块【参考答案】ADE97. 教师的人格特征是指（）。A、个性B、情绪C、健康D、处理人际关系的品质E、衣着打扮 【参考答案】

22、AC98. 下列属于品德的特征的是（）。99. “预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该（）。A、走向“科学的人道主义”B、培养承担社会义务的态度C、培养“完善的人”D、培养有能力的人E、培养创造性【参考答案】ABCE100. 个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（）。A、男女性别的差异B、身心的所有构成C、不同个体所具有的不同的个性倾向上D、知识结构上E、认知水平的差异【参考答案】AB三、 判断题101. 中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。（）【参考答案】正确103. 在我国，课程具体表现是教学计划；教学大纲；教科书。（）

23、【参考答案】正确104. 社会生产力发展制约着教育事业发展的规模、速度和结构。（）【参考答案】正确105. 教育心理学成熟时期的特征是行为、认知和人本主义学派的分歧日趋增大。（）【参考答案】错误106. 在德育认知模式中，同时涉及两种道德规范且两者不可兼得的情境或问题叫做两难问题。（）【参考答案】正确107. 八级目标的设计主要依据两方面的因素，一是国家的教育方针政策和学校的培养目标；二是班级群体的现实发展水平。（）【参考答案】正确108. 德育的教育性功能的实现实质上是整个教育活动精神本质的实现。（）【参考答案】正确109. 瑞士心理学家科尔伯关于发生认识论的研究，揭示了个体认知发展的一般规

24、律。（）【参考答案】错误110. 评价教学活动的过程与结果是课程实施的最后一项任务或环节。（）【参考答案】正确111. 现代化教学手段的应用原理，完全摆脱了传统教学论上的直观原则和演示、实验法的原理。（）【参考答案】错误112. 德育过程实际上就是德育对象自身在道德等方面不断建构的过程。（）【参考答案】正确113. 教育结构从横向上分为，初、中、高三级教育体系。（）【参考答案】错误114. 政治制度既可能促进也可能阻碍教育事业的发展。（）【参考答案】正确115. 学校文化中的物质文化就等于物质，是关于对物质的态度和方式。（）【参考答案】错误116. 评价是对某种教育活动的价值判断。（）【参考答

25、案】正确117. 真正的团结离不开相互提醒，相互监督。（）【参考答案】正确119. 在现代化的今天，衡量劳动力的大小，只要衡量一个劳动者智力的高低。（）【参考答案】错误120. 班级是开展教育、教学活动的基本单位。（）【参考答案】正确121. 生产力对教育具有决定作用。（）【参考答案】正确122. 班级通常由老师、一群学生及环境组成。（）【参考答案】正确123. 施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国通用的普通话。（）【参考答案】正确124. 学生发展是衡量学校办学水平的关键指标，因为它不仅是升学与就业指导以及因材施教的基础，还能帮助学生正确估计自己，并了解自己的特长。（）

26、【参考答案】正确125. 文明习惯的教育属于道德素质教育。（）【参考答案】正确126. 通过摆事实、讲道理，提高学生道德认识，形成正确观点的德育方法是说服教育法。（）【参考答案】正确127. 实验法就是把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法。（）【参考答案】错误128. 教育在传递、传播文化的过程中，就是一个简单复制文化的过程。（）【参考答案】错误129. 规章制度是学生在学习、工作、生活中必须遵守的行为准则，它具有管理、控制和教育的作用。（）【参考答案】正确130. 道德讨论中的两个阶段是引入性提问和深入性提问。（）【参考答案】正确131. 德

27、育必须从提高道德认知开始。（）【参考答案】错误132. 教学原则是根据一定的教学目的，反映教学过程规律而制定的对教学工作的基本准则和要求。（）【参考答案】正确133. 教育目的的确定要受到思想家们或制定教育目的者的人性假设的影响。（）【参考答案】正确134. 师生关系是一种教育关系，即一种具有道德纯洁性的特殊的社会关系。（）【参考答案】正确135. 教育目的与教育方针的关系是：教育方针包括教育目的。（）【参考答案】正确136. 教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（）【参考答案】正确137. 教师和学生应该在教育中一起成长。（）【参考答案】正确138. 在近现代，教育史上也出现过社会本位

28、的目的论思想，最具代表性的是教育社会学中的“社会功能学派”。（）【参考答案】正确139. 德育就是授予学生系统的科学文化知识、技能，发展他们的智力和学习有关的非认知因素的教育。（）【参考答案】错误140. 诊断性评价主要是针对那些在学习和行为方面，存在问题或障碍的学生进行的，正常的学生不需要诊断性评价。（）【参考答案】错误141. 综合课程论已经成为世界上广为流行，占优势的课程论。（）【参考答案】错误142. 知识可分为陈述性知识和程序性知识，陈述性知识也可以称为记忆性知识，是一种狭义的知识；广义的知识应当包括程序性知识。（）【参考答案】正确143. 国家的教育目的和教育方针在实质上都是强调教

29、育“培养什么样的人”（）【参考答案】错误144. 历史上流传的“狼孩”的故事说明，遗传素质在人的身心发展中决定人的发展方向。（）【参考答案】错误145. 教育目的制约着教育政策的制定，教育制度的建立，教育方法的选择。（）【参考答案】正确146. 创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造。（）【参考答案】正确147. 现代教学方法从传统教学方法以学生为中心，转移到教学并重，并以研究学生创学习方法为创立现代教学法的前提。（）【参考答案】正确149. 国家中长期教育改革和发展规划纲要作出了到2020年教育具体目标和要求。（）【参考答案】正确150. 依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。（）【参考答案】正确