中班数学活动教案：鸟儿聚会教案(附教学反思)

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1、鸟类聚会教学计划（带教学反思）中班数学活动鸟派教学计划（含教学反思）主要包括教学意图，教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，可根据情况，学习情况列出相应的公式8 减法，理解其含义，可以用语言表达自己的计算结果和方法，适合幼稚园老师参加中班数学活动课，看鸟派教学计划。教学意图：掌握一定的数学基础知识和基本技能是必须具备的文化素养之一。数学是一门研究现实世界中空间形式和数量关系的科学。它在日常生活，生产和科学研究中具有广泛的应用。学习数学很无聊。为了激发孩子们对数学学习的兴趣，老师们使用图片和小游戏进行教学。数学是发展学龄前儿童思维能力的重要工具。因此，数学教育是学龄前儿童教育的整体结构。

2、非常重要的位置。在操作学习方式中，我们必须首先创建各种数学方案，以激发孩子的学习兴趣。教学目标：1. 根据情况中鸟类的数量不同，可以列出相应的公式，并可以通过减去 8 来理解其含义。2，可以用语言说出自己的计算结果和方法。3，通过游戏让孩子学习 8 减法。4. 培养幼儿进行比较和判断的能力。5. 指导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。教学准备：儿童读物， 8 个减法公式，许多带数字的花，各种鸟类的照片（红色，黄色，紫色，大，小）教学过程：一，游戏： 香蕉、梨老师：让我们玩香蕉和梨的游戏。老师的香蕉和梨在一起。老师：有香蕉和梨，有香蕉和一些梨吗？年轻：有香蕉和梨，一个香蕉和 7 个梨。二，

3、学习 8 减法播放音乐，引起年幼的孩子的兴趣，您对孩子有什么看法？小鸟（右） 。春天来了，小鸟从南方飞来，他们很高兴，小鸟决定开个音乐会，你想去吗？ （思考） ，但是去音乐会并不容易。这只鸟为您设置了多个级别。 如果您想去韶关， 您可以在游戏中成功吗？ （可以） ， 走吧。1. 显示图片，以便孩子们可以看到鸟类的不同之处。 （红色，黄色，紫色，大，小） 。请孩子举手回答。2，根据位置和大小，显示一张图片，我们数几只鸟的几张图片？嘿，飞了几只鸟（一只） ，这个问题需要我们算什么？谁可以根据这张图中的情况列出减法公式？ 8-1=7 。孩子看他的名单合适吗？ （是）谁可以根据该公式列出相应的减法公式

4、？ 8-7=1第一关已经过去，我们正在进入第二关。为孩子显示第二张图片，以查看地图上有几只大鸟和几只鸟？谁可以根据这张图片中的情况列出减法公式？ （ 8-6=2 ）孩子们看他列表的公式是真的吗？ （是）谁可以根据该公式列出相应的减法公式？（8-2=6）第二级已经过去，下一级又过去了。老师将场景设置为第三级。根据鸟类装饰的颜色显示图片不同的观察结果该图片做了什么改变？让孩子们根据情况8-3=5,8-5=3.8-4=4 的变化列出其他几种减法公式。老师：孩子们知道减法之间的秘密，总数减去一个部分等于另一部分。第三级已经通过了下一个第四级老师出示减法公式 8 的卡片，并要求孩子计算数字。第三，老师和

5、小孩玩游戏接花朵 。老师将把八朵花扔掉，然后用手抓一部分，要求孩子们丢几朵花，然后猜测老师会在游戏中抓几朵花。四，活动扩展：1. 刚才老师和孩子们一起玩游戏。现在，孩子们找到了他们的好朋友，两个人一起玩游戏！邀请幼儿自由地组织两个或两个小组。一个人 扔了一块雪花，然后猜出了数字。重复该游戏，可以交换角色。2，让孩子们在数学区域自由组合两到两个小组，一个人扔一个人猜到的大写数字，游戏重复进行，可以互换角色。3，让孩子们回家，可以和爸爸妈妈做一场“猜猜”游戏，巩固这8个减法。教学反思：通过学习，孩子们可以根据场景中的鸟类数量列出 8 种减法，并可以更好地理解8 种动物的交换规律，在学习中使用挂图，让孩子观察并分辨鸟类的差异，并进行锻炼儿童的语言能力和细心的观察能力，依法掌握了 8 的减法，然后过渡到雪花片，进一步巩固了 8 的减法。在儿童的数学教育中，教师应创造一个适合自己的环境。幼儿，提供有意义的操作材料和机会，鼓励幼儿发现和交流，丰富幼儿的经验，并促进幼儿逻辑思维的发展。不足之处：儿童学习加减法很无聊。对于个别儿童中发生的个别现象，将丰富的材料放在该区域中，以使儿童进行更多的练习。通过今天的教学，我了解到培训学生学习数学兴趣非常重要。这要求老师花更多的时间准备课程和学习。