新能源的活动策划
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1、 调查我们身边的能源使用情况 陈晓燕一 活动主题 了解能源危机,倡导节能减排二 活动目标活动要有计划地进行,各组在不同的地点展开调查,使学生真正地参与其中。首先,学会调查了解,运用采访、搜集等形式开展调查,并学会记录整理资料,养成遇到困难自觉想办法克服、解决的意识,提高他们的抗挫折能力,以形成健康的心理品质与积极的态度。在活动中与社会亲密接触,从而懂得尊重他人,知道如何与别人交流,学到说话的技巧;在调查中发现问题,解决问题,从而培养他们的探究能力和合作意识。其次,通过调查,使学生知道保护环境的重要性,激发他们的环保意识,并把保护环境的重任向家长、社会宣传,共同保护环境;最后通过组织调查,提供一
2、个让学生参与社会,实践社会的机会。三 活动过程(一)老师为学生科普能源知识(二)制定活动计划第一阶段:小组调查活动时间:1周活动目标:通过调查激发学生的调查兴趣。培养学生的小组合作意识,增强他们的社会实践能力,对能源使用极其对环境影响有所了解,提高他们的节能意识活动地点:学生自己家。活动内容:1.学生自由组合6人小组,民主选定组长,组长安排组内分工、为小组起名字,设计小组标志2.观察每天家里都有使用哪些,各个能源对环境的影响。3.根据观察到的情况自己设计调查表格,并整理结果。第二阶段:家庭能源使用的调查的汇报活动时间:1天活动地点:教室活动内容:1 .汇报小组调查结果。2 根据以上调查结果,想办法解决。得出倡导节能减排的结论。第四阶段:宣传节能减排,从身边做起从小事做起。活动时间:1周活动目标:使学生知道节能减排重要性,激发他们的节能意识。最后,提供一个让学生参与社会,实践社会的机会。活动内容:制作宣传画等,组织节能知识竞赛。我们一起来行动。文档可自由编辑打印
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