广东省惠州市《教师综合知识测试》教师教育招聘考试

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1、广东省惠州市教师综合知识测试教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 班级授课制创始于（ ）。 A、15 世纪初B、16世纪初 C、18世纪 D、19 世纪初【参考答案】B2. 把个人学习与社会事业相联系，为未来参加祖国建设贡献而学习的动机属于（ ）。A、间接的远景性动机B、直接的近景性动机C、间接的近景性动机D、直接的远景性动机【参考答案】A3. 人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和（ ）。 A、态度一致B、行动一致 C、观点趋同 D、相互理解与扶持【参考答案】B4. 下列说法中错误的是（ ）。A、教育统计主要用于研究内容的分类

2、整理、编制数据的各种图表、定量分析和由样本推论总体等 B、对研究获得的有效内容进行统计处理，使其成为用数据形式和数据表现形式的研究材料，以数量化的方式 说明研究结果，称为研究结果的定量描述 C、定性研究方法（例如，深度访谈法、参与观察法等）也要求对收集来的数据资料进行相应的统计分析 D、统计方法是教育科学研究的重要工具、方法，以为“统计万能”的思想虽然有些过激，但是基本上是正确 的【参考答案】D5. 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构，依次而建立的课程理论是（ ）。A、百科全书式课程理论B、综合课程理论C、实用主义课程理论D、结构注意课程理论【参考答案】D6.

3、下列原则中属于德育原则的是（ ）。 A、导向性原则B、因势利导原则 C、直观性原则 D、理论联系实际原则【参考答案】A7. 推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的教育思想（ ）。A、前制度化教育 B、制度化教育 C、非制度化教育 D、现代教育制度【参考答案】C8. 对客观事物作判断时，常常利用内部的参照，自己对事物作出判断的认知方式属于（ ）。A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型【参考答案】C9. （ ）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。A、教育目的 B、教育任务 C、教育内容 D、教育规律【参考答案】A10. 古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最

4、高级的是（ ）。A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司【参考答案】D11. 在班级环境建设中教师要做到布置好教室、办好板报和（ ）。 A、准备体育器材B、建好图书角 C、选好窗帘 D、修饰好的墙面【参考答案】B12. 新课程中教师角色将发生转变正确的是（ ）。A、从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者。B、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究成果推广者。C、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的模仿者。D、从学校与社区的关系来看，新课程要求教师应该是学者型的独立的教师。【参考答案】A13. 要有维护家庭健康的意愿，对自己的家庭

5、要有认同感，这是掌握和运用维持健康家庭的策略的哪一方面 策略（ ）。A、在认知方面 B、在态度方面 C、在行动方面 D、在思维方面【参考答案】A14. 下列内容中属于无效信息的是（ ）。 A、马上停下来B、放学后写写作业 C、上体育课时请换上运动服 D、现在去做作业【参考答案】B15. 以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法，称之为（ ）。A、榜样示范法B、情感陶冶法C、说服教育法D、人格感化法【参考答案】A16. 导入的原则主要有：目的性原则；相关性原则；（ ）；趣味性原则；时效性原则。A、直接原则 B、简单原则 C、启发性原则 D、创新性原则【参考答案】C17. 指导

6、课程编制过程最为关键的准则是（ ）。 A、课程内容B、课程计划C、课程目标 D、课程设计【参考答案】C18. 昆体良的雄辩术原理被称为是（ ）。A、“教育学的雏形”B、世界上第一部专门论述教育的著作C、教育学成为一门独立学科的标志D、世界上第一本研究教学法的书【参考答案】D19. （ ）是评价教学结果的最客观和可靠的标准，教学结果的测量必须针对于此。A、教学目标B、教学目的 C、测评 D、教学策略【参考答案】A20. 学习策略是学习者制定的学习计划，由（ ）。 A、意识和能力构成B、规则和技能构成 C、认知策略构成 D、经验和方法构成【参考答案】B21. 13、1416、17岁属于人生的（ ）

7、。A、儿童期B、少年期C、青年期D、成年期【参考答案】B22. 教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（ ）。 A、关健作用B、桥梁作用 C、决定作用 D、主导作用【参考答案】D23. 在古代欧洲，曾经出现过一种旨在培养多方面发展的人的和谐教育，它是（ ）。A、斯巴达教育B、雅典教育C、教会教育D、骑士教育【参考答案】B24. “教师中心论”的代表人物是（ ）。 A、杜威B、夸美纽斯 C、华生 D、赫尔巴特【参考答案】C25. 在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是（ ）。 A、孔子B、孟子 C、墨翟 D、荀子【参考答案】A26. 注重学生探究态度和能力培养的课程类

8、型是（ ）。 A、研究型课程B、拓展型课程 C、基础型课程 D、实践型课程【参考答案】A27. 以“产婆术”著称的提倡启发式教学是古代先哲（ ）。A、孔子B、孟子C、苏格拉底D、亚里斯多德【参考答案】C28. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的：（ ）。 A、说出、表演、展示B、设计、制作、创作 C、感受、参加、养成 D、解释、完成、背诵【参考答案】C29. 教学的作用直接表现在（ ）。 A、促进教育发展B、促进个体发展 C、促进文化发展 D、促进社会发展【参考答案】B30. 我国最早的学校教育机构是（ ）。A、痒B、序C、校D、学【参考答案】A31. 我国实行的是九年义务教育制度。新修订的

9、中华人民共和国义务教育法共有（ ）章六十三条。A、八 B、七 C、六 D、九【参考答案】A32. 进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这体现了德育的（ ）。 A、疏导原则B、因材施教原则 C、导向性原则 D、一致性和连贯性原则【参考答案】C33. 一个人的生理心理发育和形成的关键时期是（ ）。 A、幼儿园B、小学 C、中学D、大学【参考答案】C34. 教学技能的学习包括（ ）。A、言语表达能力 B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力 C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力【参考答案】B35. 按照一

10、定的社会教育目标，有计划，有步骤地对青少年学生施加影响的教育是（ ）。A、家庭教育B、学校教育C、同辈群体教育D、自身教育【参考答案】B36. 设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务属于（ ）。 A、监视策略B、组织策略 C、复述策略 D、元认知计划策略【参考答案】D37. 提出“泛智教育”的著名思想家是（ ）。 A、夸美纽斯B、赫尔巴特 C、卢梭 D、斯宾塞【参考答案】A38. 学校作业越难，学习就越有效。有了这样的训练，会使学生在以后学习和工作中受益无穷。表现的是（ ）的基本观点。A、形式训练说B、相同要素说C、概括说D、奥苏贝尔的认知观【参考答案】A39.

11、观察力、记忆力、想象力、思维能力等属于哪一个范畴（ ）。 A、体力B、智力 C、创造力 D、个性【参考答案】B40. 教学过程中的首要事件是（ ）。 A、引起学生注意B、提示教学目标 C、唤起先前经验 D、呈现教学内容【参考答案】A41. 在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（ ）。A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向【参考答案】B42. 现代师生关系的核心是（ ）。A、以诚相待B、互助互惠C、民主平等D、和谐亲密【参考答案】C43. （ ）强调学习的主动性和认知结构的重要性，主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理 解。A、斯金纳 B、布鲁纳 C、苛勒 D、加

12、涅【参考答案】B44. 在教学中，下列哪一说法或行为体现了教育民主（ ）。 A、教师是教育过程的绝对权威B、学生参与教学评价过程 C、学生按班主任意图主持班会 D、学生不完成教师布置的事【参考答案】B45. 普通中小学教育的性质是（ ）。A、做人教育B、职业教育C、基础教育D、专业教育【参考答案】C46. 教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（ ）。 A、示范者角色 B、授业解惑者角色 C、传道者角色D、研究者角色【参考答案】A47. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ ）。 A、概念学习B、意义学习C、命题学习

13、D、符号学习【参考答案】A48. 人格是决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征，其核心为（ ）。A、能力B、气质C、性格D、需要【参考答案】C49. 推动教育学发展的内在动力主要是什么的发展（ ）。 A、教育问题B、教育规律 C、教育目的 D、教育价值【参考答案】A50. 教师职业道德是教师在从事教学、科研和管理等教育活动中所形成的较为稳定的道德观念和（ ）。 A、技术规范B、行动规范 C、操作规范 D、行为规范【参考答案】D二、多选题51. 下面属于班级授课的组织形式有（ ）。 A、全班上课B、班内小组教学 C、个别辅导D、道尔顿制E、复式教学【参考答案】AB

14、D52. 学校教育对个体发展的特殊功能表现在（ ）。 A、规范发展方向B、加速个体发展 C、具有延时发展价值 D、开发特殊才 E、对人的发展提供可能【参考答案】ABCD53. 心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是（ ）。A、连续性和阶段性B、定向性和顺序性C、不平衡性D、差异性E、选择性【参考答案】ABCD54. 科技进步对教育的影响（ ）。 A、决定教育的领导权和受教育的分配权 B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容 C、是现代教育发展的根本原因 D、促进教育发展规模和发展速度 E、改变教育技术【参考答案】BC

15、E55. 下列属于认知策略的是的（ ）。 A、复述策略B、精细加工策略 C、组织策略 D、计划策略 E、监视策略【参考答案】ABC56. 我国心理学家一般把学习分为（ ）。A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习【参考答案】BCE57. 下列反映家庭教育中存在问题的说法是（ ）。 A、家庭教育是教育的一个分支B、家长对孩子期望偏高 C、片面重视孩子智力开发、文化学习 D、不能全面关心孩子的成长 E、经常打骂孩子【参考答案】BCDE58. 成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（ ）。A、努力B、运气C、任务难度D、能力E、外界环境【参考答案】ABE59. 学校教育和一般

16、教育活动相比其特殊性主要体现在（ ）。 A、以提高效率为目的B、有一定的规章制度 C、学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施 D、学校教育的目的性、组织性、计划性最强 E、有一定的作息时间【参考答案】CD60. 下列属于品德的特征的是（ ）。 A、后天性B、社会性 C、行为性 D、稳定性 E、自觉性【参考答案】ABCDE61. 学习动机理论的观点中，属于认知观点的是（ ）。A、强化说B、需要层次说C、动机归因理论D、自我效能感理论E、成就动机理论【参考答案】CDE62. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（ ）。 A、言语信息B、智慧技能 C、认知策略 D、态度 E、运动技能【参考

17、答案】ABCDE63. 青少年儿童身心发展的客观规律是（ ）。 A、发展的顺序性和阶段性 B、发展的稳定性和可变性C、发展速度的不匀衡性 D、发展的个别差异性 E、发展的主动性和被动性【参考答案】ABCD64. 道尔顿学校模式要求教师的工作坚持三项原则，即( )。A、平等B、自由C、合作D、时间预算E、集体讲授【参考答案】BCD65. 培养学生掌握观察的方法有（ ）。 A、顺序观察法B、素描观察法C、连续观察法 D、实验观察法 E、操作观察法【参考答案】ABCDE66. 有结构问题的特征是（ ）。 A、问题的明确性B、解法的确定性 C、问题不明确性 D、解法的开放性 E、答案的已知性【参考答案

18、】AB67. 进入20世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（ ）。A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化【参考答案】ABCDE68. 依据课程制定者或管理层次，课程可分为（ ）。 A、国家课程B、地方课程 C、学校课程 D、综合课程 E、学科课程【参考答案】ABC69. 下列属于元认知策略的是（ ）。A、计划策略B、监视策略C、调节策略D、组织策略E、认知策略【参考答案】ABC70. 下列反映了现阶段我国教育目的的基本精神的是( ) A、培养的人是社会主义事业的建设者和接班人 B、要求学生在德、智、体等方面全面发展 C、公民责任的目标 D、要求

19、坚持脑力劳动与体力两方面和谐发展 E、强调学生个性的发展【参考答案】ABDE71. 教育对文化传播具有独特的优势，表现在：（ ）。A、对传播内容加以选择整理B、教育过程可随时接受反馈，避免文化失真C、可大范围进行文化传播D、传播者值得信赖E、传播者和受者可建立稳定关系【参考答案】ABCDE72. 文化的人的心理、行为形态，具体指：（ ） A、学术活动B、社会生活方式 C、学术机构 D、精神风貌 E、大众娱乐机构【参考答案】BD73. 教师劳动的系统性主要是由（ ）决定的。A、教育工作的系统性 B、学生个性的多样性 C、教育法规D、学生发展的全面性E、劳动过程的特殊性【参考答案】ABD74. 学

20、习动机的两个基本成分是（ ）。A、学习兴趣B、学习需要C、学习态度D、学习期待E、学习自觉性【参考答案】BD75. 结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（）。 A、上下关系 B、平行关系 C、并列关系 D、网络关系 E、交叉关系【参考答案】ACE76. 在有结构的问题的解决过程中，为找到解法，可以采用的策略是（ ）。A、问题类化B、“手段目的”分析C、问题分解D、想法检验E、反思【参考答案】ABCD77. 教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心（ ）。 A、科学性原则 B、客观性原则 C、公正性原则

21、D、准确性原则 E、激励性原则【参考答案】BCD78. 课程计划的主要内容有（ ）。 A、学科设置B、学科顺序 C、课时分配 D、教学方法 E、学年编制和学周安排【参考答案】ABCE79. 学习策略由（ ）构成。A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程【参考答案】ACD80. 德育教育的体谅模式的特征有（ ）。 A、坚持性善论，尊重儿童发展需求 B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向 C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用 D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】ABD81. 教学工作的基本环节有（ ）。 A、备课B、组

22、织教学 C、上课 D、学业成绩评定 E、辅导答疑【参考答案】ACDE82. 按照心理调控的水平可以将心理自我调控分为（ ）。A、整体抽象型B、局部具体型C、任务导向型D、导向型E、自由开放型【参考答案】AB83. 奥苏贝尔提出，组织学习的原则与策略是（ ）。 A、逐渐分化原则B、整合协调原则 C、先行组织者策略 D、同化原则 E、练习原则【参考答案】ABC84. 教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动，这说明（ ）。 A、教育不同于以人为直接对象但不是以传递社会经验为主要内容的活动 B、教育不同于其他以精神产品为直接对象的活动 C、教育不同于其他以物质产品为直接对象的活动 D、教育不同于向人

23、以外的对象传递社会经验的活动 E、以人为直接对象的传递社会经验的活动就是教育【参考答案】ABCD85. 14世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有（ ）。A、促进了教育的世俗性B、促进了教育的人文性C、有利于科学教育的发展D、增加了新的学科内容E、扩大了受教育的范围【参考答案】ABDE86. 根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（ ）。 A、上位学习B、下位学习 C、概念学习 D、命题学习 E、并列结合学习【参考答案】ABE87. 课程发展至今，经历了漫长的演进过程，影响和制约课程发展的主要因素有（ ）。A、传统思想因素B、人的身心发展因素 C、科学文化因素 D、生产力因素 E、社会

24、因素【参考答案】BCE88. 教育学在最初形成时期的主要著作有（ ）。A、凯洛夫的教育学B、斯宾塞的教育论C、洛克的教育漫画D、卢梭的爱弥儿E、夸美纽斯的大教学论【参考答案】BCDE89. 我国学校德育的主要内容有（ ）。 A、通识教育B、政治教育 C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【参考答案】BCDE90. 学习的本质属性是（ ）。 A、学习产生的变化是持久的。B、变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构 C、学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的。 D、学习不受后天环境影响E、学习具有先天遗传性【参考答案】ABC91. 一个课时的教学目的包括（ ）。A、知识教

25、学目的B、技能教学目的C、情感教学目的D、思想政治教育目的E、学生的一般发展目的【参考答案】ADE92. 教育对文化的选择和整理主要依据：（ ）。 A、社会需要B、科技的发展 C、受教育者的心理发展水平 D、受教育者的年龄特征 E、文化自身发展的需要【参考答案】ACD93. 我国学校德育途径主要有（ ）。 A、政治课和其他学科教育 B、课外活动和校外活动C、劳动 D、共青团活动 E、班主任工作【参考答案】ABDE94. 教育心理学的发展经历了（ ）几个阶段。A、独立时期B、初创时期C、发展时期D、成熟时期E、完善时期【参考答案】BCDE95. 现代课程的基本理念有（ ）。 A、全人发展的课程价

26、值取向观 B、科学与人文相结合的课程文化观 C、回归生活的课堂生态观 D、均衡化的课程设计观 E、缔造取向的课程实施观【参考答案】ABCDE96. 对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则 和方法（ ）。A、应是相同的 B、应是完全不同的 C、既可以相同，也可以不同 D、应有一定的灵活性 E、以教育原则为主导【参考答案】CD97. 个体身心发展的特殊性表现在（ ）。A、个体身心发展是在社会实践过程中实现的B、个体身心发展具有能动性C、个体身心发展具有创新性D、个体身心发展是自然性和社会性的统一E、个体身心发展具有不平衡性【参考答案】AB98.

27、青年期心理发展的主要特点是（ ）。 A、认识能力有了深入的发展 B、情绪、情感不仅丰富而且复杂，意志趋于成熟 C、自我意识发展逐渐趋于成熟 D、对异性的好感与爱慕 E、热烈追求理想，开始探索人生意义【参考答案】ABCDE99. 马斯洛认为，人具有七种基本需要，七种被称为“缺失需要”的有（ ）。 A、生理需要B、安全需要 C、归属与爱的需要 D、尊重的需要E、认知需要【参考答案】ABCD100. 个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（ ）。A、生理活动B、心理活动C、精神活动D、思维活动E、社会实践活动【参考答案】ABE三、 判断题101. 预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人法制观

28、念。（ ）【参考答案】正确102. 教学原则贯穿于各项教学活动中，它的正确和灵活运用是提高教学质量的前提。（ ）【参考答案】错误103. “普通教育职业化，职业中学普通化”成为现代教育制度发展的一大趋势。（ ）【参考答案】正确104. 裴斯泰洛齐指出“理论不能脱离实际，事实不能离开思想。”（ ）【参考答案】错误105. 由于榜样在观察学习中起着重要作用，所以在给学生呈现榜样时，应尽量找德高望重的长者。（ ）【参考答案】错误106. 学校文化促进社区文化建设，有利于建立学习型社区组织。（ ）【参考答案】正确107. 班级管理的基本功能是提高学习效率。（ ）【参考答案】正确108. 教师在教学过程

29、中处于组织者的地位，应充分发挥教师的学习主体的作用。（ ）【参考答案】错误109. 环境使遗传提供的发展可能变成现实，所以它可以决定人的发展。（ ）【参考答案】错误110. 环境对人的影响是零星的、无计划的、没有系统的，甚至是互相矛盾的。（ ）【参考答案】正确111. 多主体参与评价可以使教师全面地了解学生。（ ）【参考答案】正确112. 中小学管理的基本内容包括思想品德教育管理、教务行政管理、教学工作管理和总务工作管理。（ ）【参考答案】正确113. 实施班级民主管理要做好两方面工作，一是组织全体学生参加班级全程管理，二是建立班级民主管理制度。（ ）【参考答案】正确114. 19 世纪初，美

30、国学校出现了“导生制”，对班级组织的发展产生了巨大的推动作用。（ ）【参考答案】错误115. 在西方，大教学论被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作。（ ）【参考答案】错误116. 要想全面提高教学质量，就要坚持以教学为主，不能有其他教育形式。（ ）【参考答案】错误117. 所谓全面掌握，就是要深入钻研本学科的大纲和教材的知识内容，不仅要掌握学科的基本结构和各部分之间的内在联系，而且对教材的每一个细节都不放过，都要认真吃透。（ ）【参考答案】错误118. 教师职业道德建设在教师队伍建设中具有首要和基础作用。（ ）【参考答案】正确119. 课外辅导是适应学生个别差异、因材施教的主要途径和

31、措施。（ ）【参考答案】正确120. 对于课堂的观察一般是从教师正式上课那一刻开始。（ ）【参考答案】错误121. 课堂提问无须预先设计。（ ）【参考答案】错误122. 潜能是人区别于动物的一个重要的标志。（ ）【参考答案】正确123. 素质教育是面向精英学生的教育。（ ）【参考答案】错误124. 学校应当尊重未成年学生的受教育权，不得随意开除学生。（ ）【参考答案】正确125. 在世界教育史上赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”。（ ）【参考答案】正确126. 社会生产力发展制约着教育事业发展的规模、速度和结构。（ ）【参考答案】正确127. 政治经济制度决定着教育目的的性质和思想品德教育的

32、内容。（ ）【参考答案】正确128. 班级不仅是教育的对象、客体，而且是教育学生的主体。（ ）【参考答案】正确129. 教育能完成科学知识的再生产。（ ）【参考答案】正确130. 陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。（ ）【参考答案】正确131. 遗传为人的身心发展提供了物质前提，因此对人的身心发展具有主导的作用。（ ）【参考答案】错误132. 近代社会以前，教育结构主要是单一的普通教育，造就的是社会的官吏。（ ）【参考答案】正确133. 对学生进行说服教育时，成效的好坏往往取决于时间的多少。（ ）【参考答案】错误134. 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师

33、的教育理论知识素养。（ ）【参考答案】错误135. 创造性或创造性思维其实说的就是发散思维。（ ）【参考答案】错误136. 因材施教就是照顾个别同学的差异。（ ）【参考答案】错误137. 适龄儿童、少年免试入学。（ ）【参考答案】正确138. 从性质上说，学校文化总体上属于显性的文化，对人有着重要的教育意义。（ ）【参考答案】错误139. 伊里奇是非制度化教育思潮的代表人物。（ ）【参考答案】正确140. 我国教育目的是建立在马克思主义关于人的全面发展学说基础上的。（ ）【参考答案】正确141. 教学从其本质上讲，是一种实践活动。（ ）【参考答案】错误142. 地方课程属于二级课程，只能开设必

34、修课。（ ）【参考答案】错误143. “危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿童期。（ ）【参考答案】错误144. 学生思想品德形成的动力是教师的帮助与教育。（ ）【参考答案】错误145. 德育工作的出发点是德育目标。（ ）【参考答案】正确146. 在社会主义市场经济条件下，作为教师更加应该重视廉洁从教。（ ）【参考答案】正确147. 首次详细论述了班级授课制的教育著作是赫尔巴特的普通教育学。（ ）【参考答案】错误148. 实施授课质量评价时，不同的学校可能会选用不同的评价标准，但基本都会涉及以下方面，（1）教学目标完成情况。（2）学生的课堂参与。（3）内容安排。（4）教学方法。（5）语言表达。（6）教学原则。（ ）【参考答案】正确149. 按环境的性质来分，可分为大环境和小环境。（ ）【参考答案】错误150. 制度化教育的核心标志是学校的出现。（ ）【参考答案】正确