高一生物(绪论)上好第一课

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1、爱上生物学爱上生物学高一生物高一生物哈尔滨第三十七中学讲师：卢倩本节课将要解决的问题本节课将要解决的问题: :为什么学?学什么?怎样学?二十一世纪是生命科学的世纪二十一世纪是生命科学的世纪 生物科学是当代自然科学中发展最迅速、对人类的生存和自身发展影响最大的学科领域之一。 为什么学？为什么学？资料一资料一: : 统计美国统计美国“科学引文索引（科学引文索引（SCISCI）”收收录的录的45004500余种学术刊物，发现有余种学术刊物，发现有23502350种种左右为与生命科学相关的杂志！左右为与生命科学相关的杂志！ 统计全世界引用指数（统计全世界引用指数（Impact factorImpact

2、 factor）在在1010以上的超一流学术刊物，也发现以上的超一流学术刊物，也发现80%80%左右是生物科学相关刊物。左右是生物科学相关刊物。 资料二资料二: :美国著名的美国著名的科学（科学（ScienceScience）杂志评杂志评出各年度的十大科学成就，生物学科技出各年度的十大科学成就，生物学科技成果连续成果连续1010年占据半壁江山！年占据半壁江山！世界科技进展新闻世界科技进展新闻1.1.胚胎干细胞研究获新进展胚胎干细胞研究获新进展 20082008年年1 1月月1717日，美国加利福尼亚一家生物技术公司日，美国加利福尼亚一家生物技术公司宣布，该公司用两名男性的皮肤细胞成功克隆出宣布

3、，该公司用两名男性的皮肤细胞成功克隆出5 5个个人体胚胎。这一突破将使制造患者匹配型干细胞成人体胚胎。这一突破将使制造患者匹配型干细胞成为可能为可能。20132013年年8 8月月1414日，日，美国科学家首次将老鼠的心脏移出美国科学家首次将老鼠的心脏移出并将心脏内的细胞移除，再用从人体皮肤获得的诱并将心脏内的细胞移除，再用从人体皮肤获得的诱导多能干细胞（导多能干细胞（iPSiPS细胞）对老鼠剩下的心脏支架进细胞）对老鼠剩下的心脏支架进行处理，使其再次跳动起来。这项发表在行处理，使其再次跳动起来。这项发表在自然自然通讯通讯杂志上的最新研究，有助于科学家们采用同杂志上的最新研究，有助于科学家们采

4、用同样的方式制造出可供移植的人体器官。样的方式制造出可供移植的人体器官。2.2.设计出杀灭癌细胞的设计出杀灭癌细胞的“纳米机器纳米机器” 美国加利福尼亚大美国加利福尼亚大学洛杉矶分校的研究人学洛杉矶分校的研究人员新设计出一种员新设计出一种“纳米纳米机器机器”，它可以储藏、，它可以储藏、输送抗癌药物并在光的输送抗癌药物并在光的作用下释放药物攻击癌作用下释放药物攻击癌细胞。研究人员说，这细胞。研究人员说，这是利用是利用“纳米机器纳米机器”治治疗癌症迈出的第一步。疗癌症迈出的第一步。3.3.建立第一个人类神经细胞组织系统建立第一个人类神经细胞组织系统 美国宾夕法尼亚大学医学院建美国宾夕法尼亚大学医学

5、院建立了第一个人类神经细胞组织系统，立了第一个人类神经细胞组织系统，在实验室里让活体神经细胞形成了在实验室里让活体神经细胞形成了一个网状结构。研究人员指出，只一个网状结构。研究人员指出，只需假以时日，这一网状结构就可移需假以时日，这一网状结构就可移植到人体，用于修复受损神经系统。植到人体，用于修复受损神经系统。研究人员同样证实了自体同源与同研究人员同样证实了自体同源与同种异体移植两种获取神经细胞的办种异体移植两种获取神经细胞的办法同样可行。专家表示，这展示了法同样可行。专家表示，这展示了人类神经细胞作为选择性神经移植人类神经细胞作为选择性神经移植材料的有效性、可行性与可控制性。材料的有效性、可

6、行性与可控制性。4.创建首张完整的大脑网络地图创建首张完整的大脑网络地图 一个国际科研小组创建出首一个国际科研小组创建出首张完整的大脑网络地图，它的精张完整的大脑网络地图，它的精细程度无与伦比。该图反映了人细程度无与伦比。该图反映了人类大脑皮层中负责高等思维的数类大脑皮层中负责高等思维的数百万神经纤维如何相互连接和百万神经纤维如何相互连接和“交谈交谈”。更为重要的突破是，。更为重要的突破是，研究人员从中确定出了一个大脑研究人员从中确定出了一个大脑单一网络核心，它对于左右脑半单一网络核心，它对于左右脑半球的工作都至关重要。球的工作都至关重要。 相关论文发表在相关论文发表在20082008年年6

7、6月月3030日的日的公共科学图书馆公共科学图书馆生物学生物学2013-7-262013-7-26ScienceScience封面内容：封面内容： 小鼠大脑海马齿状小鼠大脑海马齿状回细胞荧光免疫染色显回细胞荧光免疫染色显微图像。微图像。 美国麻省理工学院美国麻省理工学院研究人员透过操纵海马研究人员透过操纵海马体内的记忆印迹承载细体内的记忆印迹承载细胞，通过光信号诱导，胞，通过光信号诱导，说服了一些不知情的老说服了一些不知情的老鼠曾经历过脚患，实际鼠曾经历过脚患，实际上当然没发生过此事情。上当然没发生过此事情。5.5.最大规模人类遗传多样性调查完成最大规模人类遗传多样性调查完成 由美英等国科学家

8、组成的由美英等国科学家组成的两个国际研究小组，完成了一两个国际研究小组，完成了一个空前规模的人类遗传多样性个空前规模的人类遗传多样性调查。样本涵盖了全球调查。样本涵盖了全球5050多个多个不同的地理学族群，进行了迄不同的地理学族群，进行了迄今为止最为深入的人类遗传差今为止最为深入的人类遗传差异和相似性的分析。相关两篇异和相似性的分析。相关两篇论文分别发表在论文分别发表在0808年年2 2月月2121日的日的自然自然和和2 2月月2222日的日的科学科学上。上。 新华网于新华网于20042004年年7 7月月2323日重新发表日重新发表科学技术科学技术是第一生产力是第一生产力，其中，其中，“将来

9、农业问题的将来农业问题的出路，最终要由生物工程来解决，出路，最终要由生物工程来解决，要靠尖端要靠尖端技术。技术。”由此反映出生物学对经济建设以及由此反映出生物学对经济建设以及对综合国力的巨大作用。对综合国力的巨大作用。资料三资料三: :同月，比尔同月，比尔. .盖茨对来自北京高校的盖茨对来自北京高校的20002000余名大余名大学生发表演讲，告诫学子们学生发表演讲，告诫学子们“请记住，未来，请记住，未来，只有只有软件和生物科学软件和生物科学才能改变世界。才能改变世界。”寄寄 语语生物学不仅是目前自然科学中进展最迅生物学不仅是目前自然科学中进展最迅速、最具活力和生气的领域，也是这一速、最具活力和

10、生气的领域，也是这一世纪的带头学科世纪的带头学科。愿有志于生命科学研究的莘莘学子，早愿有志于生命科学研究的莘莘学子，早日掌握生命科学这把金钥匙，为祖国的日掌握生命科学这把金钥匙，为祖国的繁荣富强，为人类的文明和进步做出新繁荣富强，为人类的文明和进步做出新贡献！贡献！高中生物高中生物( (选修选修) ) 生物技术实践生物技术实践 生物科学与社会生物科学与社会 现代生物科技专题现代生物科技专题高中生物高中生物( (必修必修) ) 分子与细胞分子与细胞 遗传与进化遗传与进化 稳态与环境稳态与环境高中高中生物生物学什么学什么? ?高考怎样考？高考怎样考？0909哈尔滨学业考试生物题哈尔滨学业考试生物题

11、5 5面包松软可口，香味浓郁，在其制作过程中离面包松软可口，香味浓郁，在其制作过程中离不开下列哪种生物不开下列哪种生物 A A青霉青霉 B B曲霉曲霉 C C酵母菌酵母菌 D. D. 大肠杆菌大肠杆菌1.1.关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（关于蛋白质生物合成的叙述，正确的是（ ）A A一种一种tRNAtRNA可以携带多种氨基酸可以携带多种氨基酸B BDNADNA聚合酶是在细胞核中合成的聚合酶是在细胞核中合成的C C反密码子是位于反密码子是位于mRNAmRNA上相邻的三个碱基上相邻的三个碱基D D线粒体中的线粒体中的DNADNA能控制某些蛋白质的合成能控制某些蛋白质的合成20132013年黑

12、龙江高考生物试题年黑龙江高考生物试题30.30.胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载胰岛素可使骨骼肌细胞和脂肪细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗过程不消耗ATPATP。回答下列问题：。回答下列问题：（1 1）胰岛素从胰岛）胰岛素从胰岛B B细胞释放到细胞外的运输方式是细胞释放到细胞外的运输方式是 胞胞吐吐 ，葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是，葡萄糖进入骨骼肌细胞内的运输方式是 协助扩散协助扩散 。（2 2）当血糖浓度上升时，胰岛素分泌）当血糖浓度上升时，胰岛素分泌 增加增加 ，引起骨骼，引起

13、骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，其意义是 促进促进葡萄糖进入骨骼肌细胞和被利用，降低血糖浓度葡萄糖进入骨骼肌细胞和被利用，降低血糖浓度 。（3 3）脂肪细胞）脂肪细胞 是是 （填（填“是是”或或“不是不是”）胰岛素作用）胰岛素作用的靶细胞。的靶细胞。（4 4）健康人进餐后，血糖浓度有小幅度增加。然后恢复）健康人进餐后，血糖浓度有小幅度增加。然后恢复到餐前水平。在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变到餐前水平。在此过程中，血液中胰岛素浓度的相应变化是化是 先升高，后降低先升高，后降低 。高考命题要求：高考命题要求：要以能力测试为主导，考查考生对所

14、学相关课程要以能力测试为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。知识分析、解决问题的能力。要重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济要重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展。和生态环境的协调发展。要重视对考生科学家素养的考查。要重视对考生科学家素养的考查。怎样学好高中生物？怎样学好高中生物？思想上：思想上： 绝对不能轻视，从现在开始，一步一个脚绝对不能轻视，从现在开始，一步一个脚印学好它、攻克它！印学好它、攻克它！方法上：方法上：高中生物学习方法高中生物学习方法1.1.仔细了

15、解课本内容，理解并仔细了解课本内容，理解并记忆记忆基本概念和原基本概念和原理理读书时要时时思考读书时要时时思考“六个六个W” W” ： Who Who 谁或什么结构谁或什么结构What What 发生了什么变化或有什么发生了什么变化或有什么How How 怎样发生的怎样发生的When When 什么时间或什么顺序什么时间或什么顺序Where Where 在什么场所或结构中发生的在什么场所或结构中发生的Why Why 为什么会发生这样的变化为什么会发生这样的变化高中生物学习方法高中生物学习方法2. 2. 把所学的内容跟实际生活联系起来理解，善于把所学的内容跟实际生活联系起来理解，善于思考，多想多问思考，多想多问3.3.重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观重视理解科学研究的过程和方法，认真进行观察和实验察和实验4.4.有效做题，巩固所学内容有效做题，巩固所学内容（1 1）不太明白的题通过查课本原理和与他人交）不太明白的题通过查课本原理和与他人交流等弄清楚，不让小问题积累成大难题。流等弄清楚，不让小问题积累成大难题。（2 2）准备错题本，整理做错的题，温故而知新。）准备错题本，整理做错的题，温故而知新。