河南省平顶山市《幼儿教育综合知识》教师教育招聘考试

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1、河南省平顶山市幼儿教育综合知识教师教育招聘考试（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣的环境中，有的 人却出污泥而不染。这种现象说明（ ）。A、人的发展不受环境的影响 B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程 C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展是好是坏，完全由环境来决定【参考答案】B2. 幼儿的听觉偏好趋向（ ）。A、就人声和物声而言，新生儿趋向物声 B、就母亲声音和陌生人声音而言，新生儿趋向新鲜的陌生人声音 C

2、、就声音音调来讲，新生儿趋向低音调 D、新生儿爱听柔和的声音【参考答案】D3. 智商是智力测验中的一个重要概念，简称IQ，其公式表述为（ ）。A、IQ智力年龄实际年龄100 B、IQ智力年龄实际年龄100 C、IQ实际年龄智力年龄100 D、IQ实际年龄智力年龄100【参考答案】B4. 下列属于间接收集资料的方法的是（ ）。 A、个案研究法B、测验法 C、调查法 D、个案研究法【参考答案】C5. 长时记忆的容量（ ）。 A、较大B、没有限制 C、非常之小 D、为72个组块【参考答案】B6. 班主任在班集体的发展中起（ ）。 A、主导作用B、主动作用 C、领导作用 D、能动作用【参考答案】A7.

3、 在论语中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是（ ）。 A、爱人B、人心 C、诚信 D、谦让【参考答案】A8. 时间空间的相对性是指（ ）。 A、时间空间的特点是具体.可变的 B、时间空间的存在是无条件的.不变的 C、时间和空间的存在依赖人的存在 D、时间空间的存在是无限的【参考答案】A9. 行政执法与行政权不可分离，这是由行政权的特点决定的。下列不属于行政执法特点的是（ ）。A、自由裁量B、不可放弃 C、不告不理 D、主体特定【参考答案】C10. “化性起伪”是（ ）提出的。A、荀子 B、老子 C、庄子 D、孔子【参考答案】A11. （ ）是第一个系统论述教育心理学的心理学家，被称

4、为现代教育心理学之父。A、斯金纳 B、桑代克 C、布鲁纳 D、加涅【参考答案】B12. 实验法的主要特点是（ ）。 A、简便易行B、控制严格 C、定量研究 D、探讨相关关系【参考答案】B13. 短时记忆的容量一般只能储存（ ）信息项目。A、5 个 B、7个 C、9个 D、11 个【参考答案】B14. 在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（ ）。 A、知识的传授者B、平等中的首席C、教学的组织者D、行为的示范者【参考答案】B15. 民众的不理解和利益相关方的围攻，是改革者永远的深渊。所以很多改革者成了悲壮的先驱，他们启 迪了民智，开启了新局，却都已是“寂寞身后事”。改革

5、者的远见与彷徨总是相伴而生，“虽千万人，吾往矣”， 需要巨大的智慧和勇气。填入划横线部分最恰当的一句是（ ）。 A在理想主义日益稀薄的年代，改革者弥足珍贵 B改革都不可能是一帆风顺的 C伟大的人永远是孤独的，不被大多数人理解 D为了国家的长远发展，改革是值得付出代价的【参考答案】C16. 在战争问题上，日本政府一直采取蒙混过关的态度，不去正视历史，还声称日本没有像希特勒那样的战 争狂人，企图将某个民族像犹太人那样灭绝掉。在面对二战造成的灾难时，也往往一味强调日本受到的伤害， 俨然以二战的受害者自居，尤其是一些右翼政客，置周边国家人民的强烈反对于不顾，屡次三番地去靖国神社 参拜；相反，却对被侵略

6、国家人民遭受的创伤轻描淡写，根本就不提对战争罪行谢罪之事。这段话表明（ ）。A日本人侵略成性，是彻头彻底的法西斯 B日本坚持扩张之路，至今仍未放弃这样的军国主义道路，有朝一日仍将完成征服周边国家的计划 C日本已彻底转右，否认和歪曲历史，是为新的扩张找借口 D日本政府某些政客丧失了良知，缺乏与周边国家友好的诚意【参考答案】D17. 加德纳倡导的幼儿学习观是（ ）。 A、整体学习B、完整学习 C、自我建构 D、从做中学【参考答案】B18. 在标题中可以省略事由部分的公文是（ ）。A、请示 B、公告 C、函 D、意见【参考答案】B19. 下列表述中，不属于导入的功能的是（ ）。 A、激发学习兴趣B、

7、发展学生的自控能力 C、引起对所学课题的关注 D、为学习新知识做铺垫【参考答案】B20. 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（ ）。 A、幼儿期B、少年期 C、童年期 D、青年期【参考答案】C21. 改革开放以来，我国最早实行对外开放的省份是（ ）。浙江广东福建江苏A、 B、 C、 D、【参考答案】B22. 操作技能形成的标志是（ ）。 A、操作定向B、操作模仿 C、操作整合 D、操作熟练【参考答案】D23. 创造新型的师生情感关系的努力方向是（ ）。教师要真情对待学生，关心爱护学生树立教育民主思想展现教学过程的魅力完善个性，展现个人魅力A、 B、 C、D、【参考答案】C24. 德育过程的基本

8、矛盾是（ ）。 A、知与行的矛盾B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾 D、学生的上进心与情性之间的矛盾【参考答案】C25. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ ）。 A、女优于男B、大致相等 C、男优于女D、中国人相等，外国人不相等【参考答案】B26. 在教材编写过程中，课程内容前后反复出现，且后面的内容是对前面内容的扩张与深化，这种教材编排 方式是（ ）。A、直线式 B、螺旋式 C、分科式 D、综合式【参考答案】B27. “孟母三迁”的故事反映了（ ）对人的重要影响。A、教育 B、环境 C、遗传 D、家庭教育【参

9、考答案】B28. 一般来说学习绘画时，由浅入深、循序渐进的学习次序应是（ ）。A、风景、静物、人物 B、静物、风景、人物 C、静物、人物、风景 D、人物、风景、静物【参考答案】B29. 在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（ ）。 A、习俗水平B、前习俗水平 C、后习俗水平， D、权威水平【参考答案】B30. 婴儿最初社会性发生的标志是（ ）。 A、诱发性微笑的出现B、不出声的笑 C、出声的笑 D、有差别的微笑的出现【参考答案】D31. 建构主义发展观的提出者是（ ）。 A、皮亚杰B、维果斯基 C、埃里克森 D、帕斯克【参考答案】A32. 调任是公务员交流的方式

10、之一,请问其交流的正确方式是（ ）。 A、在机关内部进行交流的一种方式 B、是机关外部与机关内部相互交流的一种方式 C、是适用于选拔担任领导职务的交流方式 D、只是机关外部从事公务的人员调入机关内部的交流方式【参考答案】D33. 研究场独立性与场依存性这种认知方式最为著名的是美国心理学家（ ）。 A、赫尔曼威特金B、维果斯基 C、埃里克森 D、斯滕伯格【参考答案】A34. 在教室里要有良好的学习环境，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等，还要设计 好学习的空间，如空间范围、室内布置、用具摆设等是属于学习策略中的（ ）。A、认知策略 B、元认知策略 C、组合策略 D、资源管理策略

11、【参考答案】D35. 作为申请人的自然人死亡，没有近亲属或者其近亲属放弃行政复议权利的，行政复议（ ）。 A、中止B、终止 C、撤销 D、结束【参考答案】B36. 数学老师教课很生动，激发了某小学生学好数学的愿望，其学习动机属于（ ）。 A、近景的直接性动机B、低级的动机 C、高尚的动机 D、远景的间接性动机【参考答案】B37. 在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致的匀速运动，这表明儿童身心发展的（ ）。 A、顺序性 B、不平衡性 C、阶段性 D、个别差异性【参考答案】B38. 教师将规划教学系统的各种资源和条件，根据特定的教学目标，选择最佳程序和教学策略，帮助学习者 达

12、到预期目标的设计策划的能力称为（ ）。A教学实施能力 B、教学设计能力 C、课堂教学能力 D、教学评价能力【参考答案】B39. 我国土地资源总量虽居世界前列，但由于人口众多和地形多样化的原因，土地人均占有量和已利用土地 资源中耕地的人均占有量远低于世界平均数。这段话主要支持了这样一个论点，即我国（ ）。A土地资源丰富B土地资源总量居世界前列 C土地资源相对贫乏 D土地资源贫乏【参考答案】C40. 世人所理解的国学，大都是“中国固有的或传统的学术文化”。而晚清以降的中国文化，因其接受了西 学的洗礼，很容易被剔除出去。这也是很多大学的国学院在确定研究对象时，将边界划到辛亥革命的缘故。这 么一来，国

13、学也就成了“博物馆文化”-很优雅，也很美丽，但与现实生活越来越远。如何让中国文化重新“血 脉贯通”，是每一个关心国学命运的读书人都必须认真考虑的。这段文字认为，国学研究应该（ ）。A古今贯通 B西体中用 C去粗取精 D溯本求源【参考答案】A41. “师者，所以传道授业解惑也”出自（ ）。A、春秋B、学记 C、论语 D、师说【参考答案】D42. 发展的实质是（ ）。 A、事物的永恒运动 B、新事物的不断产生和旧事物的不断灭亡 C、事物由不完善向比较完善转化 D、物质世界的一般变化【参考答案】B43. 教学从本质上讲，是（ ）。A、一种主体活动 B、一种实践活动 C、一种认识活动 D、一种文化活动

14、【参考答案】C44. 唯物主义的三个历史发展阶段是（ ）。A、世纪英国唯物主义.世纪法国唯物主义世纪德国费尔巴哈唯物主义 B、马克思主义阶段.列宁主义阶段.毛泽东思想阶段 C、中国哲学.印度哲学.古希腊.罗马哲学 D、朴素唯物主义.形而上学唯物主义.辩证唯物主义和历史唯物主义【参考答案】D45. 在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略被称为（ ）。 A、发现教学B、掌握学习C、情境教学 D、合作学习【参考答案】C46. 中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（ ）。 A、并列结合学习B、类属学习 C、下位学习 D、上位学习【参考答案】C47. 在我国目前家庭结构

15、状况来看（ ）。A、联合家庭和扩大家庭逐渐增多 B、不完整家庭有减少的趋势 C、家庭规模逐渐趋于小型化 D、核心家庭减少【参考答案】C48. 对教育结构的变化具有制约作用的是（ ）。 A、专业结构B、学科结构C、科技结构D、生产力水平【参考答案】D49. 活动和交往是学生品德形成的（ ）。 A、关键B、基础 C、内容 D、途径【参考答案】B50. 学生文化具有过渡性、非正式性、互补性、（ ）。A、理想性 B、多样性 C、瞬时性 D、外显性【参考答案】B二、多选题51. 构成课的基本组成部分有（ ）。 A、组织教学B、讲授新教材 C、布置课外作业 D、检查复习 E、巩固新教材【参考答案】ABCD

16、E52. 重视科研对教学的影响有( )。A、有助于教师在教学过程中贯注进自己的感情 B、有助于教师对问题的深入分析 C、促进教师激励学生的探索精神 D、改善教师的教育教学工作 E、促进教师形成好的品质【参考答案】ABCD53. 皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是（ ）。 A、建立守恒概念B、出现去自我中心化 C、形成初步的运算结构，思维可以逆转 D、能够顺利解决抽象问题 E、解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性【参考答案】ABCE54. 当课程被认为是知识并付诸实践时，一般特点在于（ ）。 A、课程体系是以科学逻辑组织的 B、课程是社会选择和社会意志的体现 C、课程是先验的、既定的、静态的

17、 D、课程是以学习者的兴趣、需要、能力、经验为中介实施的 E、课程是外在于学习者并凌驾于学习者之上的【参考答案】ABCE55. 教学环境包括物质环境和社会环境两个方面，下列属于物质环境的是（ ）。 A、课堂自然条件B、教学设施C、空间布置D、课堂纪律 E、课堂气氛【参考答案】ABC56. 下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利( )。 A、受教育的权利B、人格尊严权 C、身心健康权 D、隐私权与名誉权、荣誉权 E、人身自由权【参考答案】ABCDE57. 教育学创立的标志主要有（ ）A、从对象方面而言，教育问题构成一个专门研究领域，受到了思想家或教育家们的特殊关注 B、从概念和范畴

18、方面而言，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴以及概念和范畴的体系 C、从方法方面而言，有了科学的研究方法 D、从结果发面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作 E、从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构【参考答案】ABCDE58. 瓦?根舍因范例教学法中范例的基本特征有（ ）。 A、基本性B、基础性 C、差异性 D、范例性 E、可控性【参考答案】ABD59. 少年期的心理发展特点有（ ）。 A、认识水平的不断提高 B、情感和意志的不断发展 C、自我意识觉醒D、独立精神加强 E、对异性的好感与爱慕【参考答案】ABCD60. 学生思想品德的心理结构要素有（

19、 ）。 A、道德认识B、道德行为 C、道德情感 D、道德意志 E、德育内容【参考答案】ABCD61. 程序性知识的表征方式主要有（ ）。 A、命题网络B、产生式系统 C、图式 D、认知结构 E、产生式【参考答案】BE62. 制约和影响教育目的的因素有（ ）。 A、生产力发展水平B、自然环境C、社会文化 D、社会政治 E、人口状况【参考答案】ACD63. 教师撰写教学进度计划包括（ ）。A、课程教学进度计划 B、课题教学计划 C、班级管理工作计划 D、课时教学计划 E、学期教学进度计划【参考答案】BDE64. 对学生进行思想品德教育，要注意（ ）。 A、针对性B、多开端性C、全面性 D、长期性

20、E、权威性【参考答案】ABCD65. 马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（ ）。 A、安全需要B、尊重需要 C、认识和理解需要 D、审美需要 E、自我实现需要【参考答案】CDE66. 讲授法可以具体分为（ ）几种方式。A、讲评 B、讲述 C、讲练 D、讲读E、讲解【参考答案】BDE67. 制约课程改革的因素是（ ）。 A、政治B、社会 C、知识 D、儿童【参考答案】BCD68. 80 年代出现的新经济增长理论是对传统经济增长理论的反思，它开创了新的研究领域，表现在（ ）。A、新经济理论把经济增长的源泉内生化，认为知识对经济增长有决定性意义 B、知识积累和人力资本不仅自身能够形成递增

21、的收益，而且能使物质资本和劳动的要素投入也产生递增收益 C、揭示了技术进步与投资相互促进的机制D、新经济增长理论是一种完全成熟的理论【参考答案】ABC69. 社会政治经济制度对教育的制约，体现在（ ）。A、决定教育的领导权B、决定受教育的权利和机会 C、决定教育宗旨和目的 D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制 E、教育促进劳动力生产和再生产【参考答案】ABCD70. 马克思和恩格斯从（ ）方面来说明其“人的全面发展”学说。A、道德原则 B、劳动能力 C、社会关系 D、全人类解放 E、个性【参考答案】BCD71. 个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（ ）。A、男女性别的差异 B

22、、身心的所有构成C、不同个体所具有的不同的个性倾向上 D、知识结构上E、认知水平的差异【参考答案】AB72. 教育对人类地位的提升表现在（ ）。 A、使人的身心得到和谐，全面的发展 B、认识并发掘自身潜能 C、形成并发展人的个性D、发展人的精神力量 E、帮助人发现自身的价值【参考答案】ABCDE73. 教师的专业知识素养包括（ ）。A、宽厚的教育科学，心理科学知识和管理科学知识 B、较强的组织管理能力C、精深的学科知识 D、精湛的语言表达能力 E、广博的科学文化知识【参考答案】ACE74. 教师培养与树立良好班风的方法有（ ）。 A、培养正确的集体舆论B、树立榜样 C、严格要求 D、反复实践

23、E、开展班会【参考答案】ABCD75. 班杜拉认为，人的行为受行为的（ ）影响。 A、期待B、诱因C、结果因素D、先行因素 E、需要【参考答案】CD76. 一般来说，学校的管理方法可以分为以下哪几类？（ ）A、行政管理方法 B、法律方法 C、思想教育方法 D、经济方法 E、学术方法【参考答案】ABCDE77. 学习策略由（ ）构成。A、认知策略 B、学习控制策略 C、元认知策略 D、资源管理策略 E、学习过程【参考答案】ACD78. 14 世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有（ ）。A、促进了教育的世俗性 B、促进了教育的人文性 C、有利于科学教育的发展 D、增加了新的学科内容 E、扩大了受教

24、育的范围【参考答案】ABDE79. 教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动，这说明（ ）。 A、教育不同于以人为直接对象但不是以传递社会经验为主要内容的活动 B、教育不同于其他以精神产品为直接对象的活动 C、教育不同于其他以物质产品为直接对象的活动 D、教育不同于向人以外的对象传递社会经验的活动 E、以人为直接对象的传递社会经验的活动就是教育【参考答案】ABCD80. 洛克主张绅士教育，他提出绅士应该具备的品质有（ ）。 A、德行B、智慧 C、胆识 D、礼仪E、学问【参考答案】ABDE81. 教师期望通过（ ）四种途径影响课堂气氛。A、接受 B、反馈 C、输入 D、认同 E、输出【参考答案】

25、ABCE82. 教学工作的基本程序包括（ ）。 A、上课B、课外辅导 C、学业成绩的检查与评定 D、备课E、批改作业【参考答案】ABCDE83. 我国中学德育的基本原则包括（ ）。 A、导向性原则B、因材施教原则 C、一致性与连贯性原则 D、启发性原则 E、疏导原则【参考答案】ABCE84. “八字”教学模式的“八字”指的是（ ）。 A、练练B、讲讲C、说说 D、读读 E、议议【参考答案】ABDE85. 通过分析操作技能形成过程中的动作特点，一般认为操作技能可以分为（ ）。 A、动作品质B、动作结构 C、动作控制 D、动作效能 E、动作整合【参考答案】ABCD86. 聘任教师的形式有（ ）。

26、A、招聘B、续聘 C、解聘 D、不聘 E、辞聘【参考答案】ABCE87. 规范文化主要有下列三种表达方式（ ）。 A、角色规范B、设施文化 C、组织形态 D、环境文化 E、规章制度【参考答案】ACE88. 教育的具体而实在的规定性主要体现在（ ）。 A、教育是人类所特有的一种有意识的社会活动 B、教育具有经济功能C、教育具有政治功能 D、教育是人类有意识地传递社会经验的活动 E、教育是以培养人为直接目标的社会实践活动【参考答案】ADE89. 评价良好测验的指标包括（ ）。 A、效度B、信度 C、难度 D、区分度 E、实用性【参考答案】ABCDE90. 学校制度文化的形式大体可分为（ ）。 A、

27、教育方针政策B、学校传统 C、学校仪式 D、学校物质硬件 E、学校规章【参考答案】BCE91. 行政复议机关负责法制工作的机构依法履行下列（ ）职责。A、受理行政复议申请 B、向有关组织和人员调查取证C、审查申请行政复议的具体行政行为是否合法与适当 D、拟订行政复议决定【参考答案】ABCD92. 教育目的制定的客观依据是（ ）。 A、儿童身心发展的规律 B、生产力和科技水平 C、一定社会的政治经济制度 D、社会历史进程 E、制定者的哲学理念和理想人格【参考答案】ABCD93. 对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（ ）。 A、孟子B、荀子 C、华生 D、洛克 E、威尔逊【参考答案】BCD

28、94. 锻炼法的方式有（ ）。 A、委托任务B、组织活动 C、托物言志 D、制度 E、练习【参考答案】ABDE95. 影响课堂管理的主要因素有（ ）。 A、教师的领导风格B、班级的规模 C、班级的性质 D、对教师的期望 E、学习方式【参考答案】ABCD96. 影响反馈效果的因素有（ ）。 A、反馈的方式B、反馈的内容 C、反馈的对象 D、反馈的频率 E、反馈的数量【参考答案】ABD97. 教师应该具备的教育理论知识与技能包括哪些具体内容？（ ）A、有关教育学、心理学、教育法等方面的教育理论知识以及将这些知识运用于实践的能力 B、观察儿童的能力C、进行教育科学研究的能力 D、较强的教学组织能力和

29、语言表达能力 E、运用教育机智，处理各种突发问题的能力【参考答案】ABCDE98. 教育过程中，如果用简单粗暴的方法来对待思想问题那就违反了（ ）的原则。A、依靠积极因素克服消极因素 B、正面引导与纪律约束相结合 C、严格要求与尊重信任相结合 D、集体教育与个别教育相结合 E、理想性和现实性结合【参考答案】BC99. 个体主观能动性由不同层次的内容活动构成，包括（ ）。 A、生理活动B、心理活动 C、精神活动 D、思维活动 E、社会实践活动【参考答案】ABE100. 根据教学任务，可将课分为（ ）。 A、练习课B、技能课 C、检查课 D、新授课 E、巩固课【参考答案】BCDE三、 判断题101

30、. 情况复杂，不能在规定期限内作出行政复议决定的，经行政复议机关负责人批准，可以适当延长行政复 议期限，但延长期限最多不超过60 日（ ）【参考答案】错误102. 中国共产党执政能力的提高与加强大学生的思想政治教育关系不大。（ ）【参考答案】错误103. 德育的政治功能指的就是德育在阶级社会中为阶级斗争服务的一面。（ ）【参考答案】错误104. 教师具有随意停学生课，让学生反思的权利。（ ）【参考答案】错误105. 学校应把智育放在首位，努力提高教师的教学水平，促进学生成绩的提高。（ ）【参考答案】错误106. 教师在学生学习过程中应尽可能频繁地运用强化，尤其是外部强化。（ ）【参考答案】错误

31、107. 教师是专业人员，但是教师职业不是一种专门职业。（ ）【参考答案】错误108. 陶行知是我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的教育家。（ ）【参考答案】错误109. 人们在践行道德义务时必须有物质上的回报。（ ）【参考答案】错误110. 对情节复杂或者重大违法行为给予较重的行政处罚，行政机关的负责人应当集体讨论决定。（ ）【参考答案】正确111. 人在接受环境影响和作用时，也不是消极的、被动的，人具有主观能动性。（ ）【参考答案】正确112. 教师和学生应该在教育中一起成长。（ ）【参考答案】正确113. 马克思主义关于人的全面发展学说是社会本位的教育目的论的典型代表。（ ）【

32、参考答案】错误114. 英国著名学者洛克提出了“白板说”思想，这一思想集中体现在他的著作爱弥儿中。（ ）【参考答案】错误115. 社会生产力的发展水平是教育发展的物质基础。（ ）【参考答案】正确116. 教学具有教育性，这是由夸美纽斯率先明确提出的观点。（ ）【参考答案】错误117. 教学是学校的中心工作，贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径。（ ）【参考答案】正确118. 班级中不能存在同桌文化、小团体文化等一些隐性的亚文化。（ ）【参考答案】错误119. 人生的每个阶段对人的发展来说，不仅具有本阶段的意义，而且具有全程性的意义。（ ）【参考答案】正确120. 推进依法行政，建设法治政

33、府，必须健全领导干部学法制度。（ ）【参考答案】正确121. 义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同承担，县级人民政府负责统筹落实的体 制。（ ）【参考答案】错误122. 教育结构从横向上分为，初、中、高三级教育体系。（ ）【参考答案】错误123. 教学目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（ ）【参考答案】错误124. 社会美也叫生活美，是社会生活中存在的美的形态，具有较为明显的社会性、历史性、民族性和阶级性。（ ）【参考答案】正确125. 教科书和教材既有联系又有区别，教科书是教材的一种形式。（ ）【参考答案】正确126.

34、学校、幼儿园的教职员在征得未成年学生的父母或其他监护人同意的前提下，可以对不听话的未成年学 生和儿童实行体罚或者变相体罚。（ ）【参考答案】错误127. CIPP评价模式由斯克里文创立的。（ ）【参考答案】错误128. 地方立法设定的许可，不得限制其他地区的商品进入本地市场。（ ）【参考答案】正确129. 学校是精神文明的重要阵地，是人类文化的神圣殿堂。（ ）【参考答案】正确130. 义务教育是为高一级学校输送优质生源的教育。（ ）【参考答案】错误131. 人是一种不同于其他动物的有机整体，是因为人具有社会性。（ ）【参考答案】错误132. 班会一般有三类：常规班会、生活会和主题班会。（ ）【

35、参考答案】正确133. 教师的劳动对象与生产劳动的对象没有质的区别。（ ）【参考答案】错误134. 为了树立教师的威信，教师应该尽可能地使用惩罚。（ ）【参考答案】错误135. 作为权利主体，学生所享有的合法权主要有人身权和受教育权。（ ）【参考答案】正确136. 微格教学法是通过压缩教学过程，使各种教学现象集中，让被训练者在典型的教学实践中开展真实的教 学活动，从而掌握教学技能。其主要过程是：首先训练少数学习者（一般为2030 人）组成“微型课堂”。 被训练者用较短的时间（1 般为5 分钟一10 分钟）开展一定内容的教学活动。其间，使用音像设备对教学过 程进行记录。然后进行讨论、分析和评价。

36、（ ）【参考答案】错误137. 行政许可申请不得通过信函提出。（ ）【参考答案】错误138. 教学必须与其他教育形式相结合。（ ）【参考答案】正确139. 经济全球化时代，人才在国际间的流动是大势所趋。（ ）【参考答案】正确140. 班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。（ ）【参考答案】错误141. 了解学生，就是要了解学生个人。（ ）【参考答案】错误142. 20 世纪 90 年代以来，地方政府行政管理费用开支逐年增长已成为趋势。（ ）【参考答案】正确143. 在世界教育史上赫尔巴特被认为是“科学教育学奠基人”。（ ）【参考答案】正确144. 谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。（ ）【参考答案】正确145. 班级组织是历史发展的产物。（ ）【参考答案】正确146. 最近发展区是指儿童已经达到的发展水平和可能达到的发展水平之间的距离。（ ）【参考答案】正确147. 循序渐进原则就是系统性原则。（ ）【参考答案】错误148. 课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和CIPP评价模式。（ ）【参考答案】正确149. 依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校 管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。（ ）【参考答案】正确150. 教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（ ）【参考答案】正确