2030国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术(2)》期末试题及答案（试卷号：2083）

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1、2030国家开放大学电大专科信息技术与教育技术(2)期末试题及答案试卷号：20832030国家开放大学电大专科信息技术与教育技术(2)期末试题及答案试卷号：2083 一、单项选择题每题4分，共6小题24分 1通常是两维排列，以媒体的种类为一维，以教学功能及其他考虑因素为另一维，然后用某种评判尺度反映两者之间的关系。评判尺度可用“适宜”与否、“有利、较有利、困难、不利”等不同级别或维度的文字表示，也可用数字和字母符号表示。这种选择媒体的方法是( )。 A问题表型 B矩阵型 C算法型 D流程图型 2以下关于投影仪选择不正确的一项为哪一项( )。 A房间面积较大，可选液晶投影器 B.显示环境面积较大

2、，没有日光照射，照明灯光较暗，相对固定使用，可选择CRT投影器 C对环境光要求不高，显示面积特别大，显示高分辨率的图形信号，可选择两侧LCD投影器 D不必显示高分辨图形信号，而追求显示凰面的均匀性和色彩的锐利性，可选择DLP投影器 3以下关于概括一列举类型学习风格描绘不正确的选项是( )。 A详细一序列型风格的学习者喜欢通过直接的动手经历学习，希望教学组织得逻辑有序。采用学习手册、程序教学、演示和有指导的实验练习，对他们的学习效果最正确 B详细一随机型风格的学习者能通过试误法，从探究经历中迅速得出结论。他们喜欢喜欢阅读和听课的教学方法 C抽象一序列型风格的学习者擅长理解以逻辑序列呈示的词语的和

3、符号的信息，因此喜欢阅读和听课的教学方法 D抽象一随机型风格的学习者特别擅长从演讲中抓住要点，理解意思。此外，他们还能对演讲者的腔调和演讲风格做出反响。对这类学习者来说，参加小组讨论、听穿插问答的讲授、看电影和电视的学习效果较好 4以下关于罗杰斯的教学理论的描绘中不正确的一项为哪一项( )。 A学生合约有助于学生在教学过程中承当一定的责任。合约允许老师在课程规定的范围内制定目的、方案学生应该做的事情，并确定最终评价的准那么 B罗杰斯认为老师作为学习促进者，不是把大量时间放在组织教案和讲解上，而是放在为学生提供学习所需要的各种资上，把精力集中在简化学生在利用资时必需经历的实际步骤上 C罗杰斯认为

4、要使学生全身心地投入学习活动，那就必须让学生面临对他们个人有意义的或有 关的问题。构建一种让每个学生都面临非常真实的问题情境是可能的 D罗杰斯认为，同伴教学是促进学习的一种有效的方式，而且，它对双方学生都有好处 5教学活动过程是一种系统过程，该过程蕴含着三个附属过程( )。 A学习过程、教授过程和评价反思过程 B确定教学内容、选择教学资和组织支撑变量 C学习过程、教授过程和测验过程 D确定教学内容、选择教学资和教学过程 6以下关于数字化信息采集的说法不正确的选项是( )。 A数字化信息的生成有键盘和非键盘隶入两种方式。 BOCR“光学字符识别”软件可以将任意的图像识别并转化为字符信息 C语音识

5、别工具需要对不同的识别人进展训练才能进步识另8率一 D手写的字符信息也可以进展数字化识别 二、判断题每题4分，共6小题24分 7信息加工理论认为，人的短时记忆一次只能记住7个工程。( ) A正确 B错误 8制约学习过程的主要因素包括：学习根底、学习动机、学习内容、学习策略、学习风格、学习资。( ) A.正确 B错误 9题库是按照一定的教育测量理论，利用先进的计算机技术、存储材料，构成的某学科测验题目的集合。建题库常用的测量理论是国际上比拟流行的所谓的“经典测量理论”，入库的每一试题，除了试题本身的内容外，还要包括题目的编号、来、知识点、才能程度、难度、效度、区分度、使用情况等多种定性、定量数据

6、。( ) A正确 B错误 10.传播理论、学习理论与教学理论被认为是教学设计的理论根底。( ) A正确 B错误 11.保存媒体教材应注意防止灰尘、避开磁场、控制温度和湿度，存放媒体教材的房间最好不要安装空调。( ) A.正确 B错误 12.远程教学中存在2种互相作用：学生与学习材料的互相作用、学生与老师的互相作用。( ) A正确 B错误 三、简答题每题10分，共4小题，40分 13学生的学习过程有什么特点？ 答：首先，学生的学习是一种特殊的认识活动，这种认识活动主要是掌握前人所积累的文化、科学知识，即间接的知识，它和科学家探究尚未发现的客观真理的认识活动是不同的。 第二，学生的学习是在老师指导

7、下，有目的、有方案、有组织地进展的。 第三，学生的学习是在比拟短的时间内承受前人的知识经历，要考虑时间本钱和学习效率。 第四，学生的学习不但要掌握知识经历和技能，而且还要开展才能，培养品德以及促进安康个性的开展，形成科学的世界观。 以上每小点3分，总分值10分 14网上教学的常见形式有哪些？ 答：讲授形式、个别指导教学形式、讨论学习、自主学习、合作学习、探究学习。 每小点2分，总分值10分 15请简述加涅的学习结果分类。 答：加涅根据学习结果的特点，提把学习结果分为言语信息、智力技能、认知策略、动作技能和态度五种类型。每小点2分 16.请简述科学探究教学形式的根本构造。 答：科学探究教学形式包含呈现问题情境、搜集信息并进展实验、主动解释问题和分析p 探究形式与类型等四个阶段。8分科学探究教学形式可以采用多种教学组织形式进展，如小组形式、个别形式和组班教学形式。2分 四、阐述题共12分 17.试述网上的教学形式，并结合自身经历，阐述哪些网上的教学形式可以引入到你所在学校的教学活动中。 答：常见教学形式包括讲授形式、个别指导教学形式、讨论学习、自主学习、合作学习、探究学习。 阐述局部需要结合自身经历进展阐述，有理有据即可。 答复3个或以上教学形式即可得3分。每一种教学形式有实例说明可得3分，总分值12分。 第 4 页 共 4 页