再塑生命的人

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1、执教：郑秀珍执教：郑秀珍班级：广东省实验中学初一班级：广东省实验中学初一9班班 2013年年9月月30日日认清字词，扫清障碍：给课本P39的“读一读，写一写”里的生字正音。海伦海伦凯勒（凯勒（1880188019681968）美国著名女作家。美国著名女作家。 一岁半时突患急性脑充血病，连日的高一岁半时突患急性脑充血病，连日的高烧夺去了她的视觉和听觉，从此，她坠入烧夺去了她的视觉和听觉，从此，她坠入了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的了一个黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深渊。深渊。18871887年年3 3月月3 3日，对海伦来说是她日，对海伦来说是她一生中最重要的一天。这天，家里为她请一生中最

2、重要的一天。这天，家里为她请来了一位教师来了一位教师安妮安妮莎莉文。安妮教莎莉文。安妮教会她写字、手语。然而，一个人在无声、会她写字、手语。然而，一个人在无声、无光的世界里，要想与他人进行有声语言无光的世界里，要想与他人进行有声语言的交流几乎不可能，但是，海伦克服了常的交流几乎不可能，但是，海伦克服了常人难以想象的艰难，夜以继日地刻苦学习，人难以想象的艰难，夜以继日地刻苦学习，从未放弃努力。从未放弃努力。好学、坚毅、敏察、极高的悟性以及丰富的情感是海伦的好学、坚毅、敏察、极高的悟性以及丰富的情感是海伦的突出特点，她在心灵深处大睁着一双好奇的眼睛。她靠着突出特点，她在心灵深处大睁着一双好奇的眼睛

3、。她靠着自己不懈的努力，考进哈佛大学拉德克利夫女子学院。大自己不懈的努力，考进哈佛大学拉德克利夫女子学院。大学期间，在师长的鼓励下，她开始写作。在以优异成绩毕学期间，在师长的鼓励下，她开始写作。在以优异成绩毕业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在业后，她把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，并在繁忙的工作中先后完成了繁忙的工作中先后完成了1414部具有世界影响的著作。最著部具有世界影响的著作。最著名的是其自传名的是其自传假如给我三天光明假如给我三天光明。 海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分，但她能走海伦所创造的奇迹与她自身的努力密不可分，但她能走出心灵障碍，重塑生命，却不能不归

4、功于她伟大的老师出心灵障碍，重塑生命，却不能不归功于她伟大的老师安妮安妮莎莉文女士。莎莉文女士。1、自由朗读课文，结合具体语句来讲讲莎莉文、自由朗读课文，结合具体语句来讲讲莎莉文 老师和海伦的形象。老师和海伦的形象。2、莎莉文老师走进海伦的生活后，她的生活、莎莉文老师走进海伦的生活后，她的生活 发生了怎样的变化？发生了怎样的变化？3、如何理解海伦称莎莉文老师为、如何理解海伦称莎莉文老师为“再塑生命再塑生命”的人？的人？ 莎莉文老师：热爱海伦，对海伦的教育讲究方法艺术，莎莉文老师：热爱海伦，对海伦的教育讲究方法艺术，做到因势利导，循循善诱，而且善于抓住教育时机，做到因势利导，循循善诱，而且善于抓

5、住教育时机，开启海伦的思维智慧和情感，可以说，莎莉文老师开启海伦的思维智慧和情感，可以说，莎莉文老师是出色的教育家。是出色的教育家。海伦：是个好学、聪明、坚毅而情感丰富的女孩，海伦：是个好学、聪明、坚毅而情感丰富的女孩，有极强的求知欲、极高的悟性和敏感而丰富的心灵。有极强的求知欲、极高的悟性和敏感而丰富的心灵。 3、莎莉文老师走进海伦的生活后，、莎莉文老师走进海伦的生活后，她的生活发生了怎样的变化？她的生活发生了怎样的变化？ 莎莉文开启了海伦智慧和情感的大门，莎莉文开启了海伦智慧和情感的大门，使她走出了心灵的阴影，认识到了人间的使她走出了心灵的阴影，认识到了人间的温情及生命的存在。她变得快乐、幸福，温情及生命的存在。她变得快乐、幸福，对未来充满希望。对未来充满希望。请说说对请说说对“再塑生命再塑生命”的理解。的理解。意指意指“重新塑造生命、重新塑造生命、重新获得生命重新获得生命”。这里指海伦的生命希望这里指海伦的生命希望和热诚在安妮老师的教和热诚在安妮老师的教育下被唤醒，使她从寂育下被唤醒，使她从寂静又黑暗的孤独世界回静又黑暗的孤独世界回到了光明和快乐之中。到了光明和快乐之中。