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1、普通高等职业院校基本办学条件指标（试行）表一、基本办学条件指标：合格学校类别咼职（专科）生师比具有研究生学位 教师占专任教师 的比例（）生均教学行政 用房（平方米/生均教学科研仪器 设备值（元性）生均图书 （册/生）综合、师范、民族院校1815400080工科、农、林院校181516400060医学院校161516400060语文、财经、政法院校18159300080体育院校131522300050艺术院校131518300060备注：1聘请校外教师经折算后计入教师总数，原则上聘请校外教师数不超过专任教师总数的四分 之一。2凡生师比指标不高于表中数值，且其它指标不低于表中数值的学校为合格学校。
2、表二、基本办学条件指标：限制招生学校类别咼职（专科）生师比具有研究生学位教 师占专任教师的比 例（）生均教学行政用 房（平方米/生）生均教学科研仪器 设备值 （元/生）生均图书 （册/生）综合、师范、民族院校2258250045工科、农、林、医学院校2259250035语文、财经、政法院校2355200045体育院校17513200030艺术院校17511200035备注：1. 生师比指标高于表中数值或其它某一项指标低于表中数值，即该项指标未达到规定要求2. 凡有一项指标未达到规定要求的学校，即被确定为限制招生（黄牌）学校。3. 凡两项或两项以上指标未达到规定要求的学校，即被确定为暂停招生（红
3、牌）学校。4. 凡连续三年被确定为“黄”牌的学校，第三年即被确定为暂停招生（红牌）学校。表三、监测办学条件指标：合格要求学校类别咼职（专科）具有咼级 职务教师 占专任教 师的比例（%）生均占地 面积（平方米/生）生均宿 舍面积 （平方米 /生）百名学生配教学用计 算机台 数（台）百名学生配多 媒体教室和语 音实验室座位 数（个）新增教学科 研仪器设备 所占比例（%）生均年 进书量（册）综合、师范、民族院校20546.587103工科、农、林、医学院校20596.587102语文、财经、政法院校20546.587103体育院校20886.587102艺术院校20886.587103备注:1凡教学
4、仪器设备总值超过I亿元的高校，当年新增教学仪器设备值超过1000万 元，该项指标即为合格。2凡折合在校生超过30000人的高校，当年进书量超过9万册，该项指标即为合 格。办学条件指标测算办法折合在校生数=普通本、专科（高职）生数+硕士生数*1.5+博士生数*2+留学生数*3+预科 生数+进修 生数+成人脱产班学生数+夜大（业余）学生数*0.3+函授生数*0全日制在校生数=普通本、专科（高职）生数+研究生数+留学生数+预科生数+成人脱产班 学生数+进 修生数教师总数=专任教师数+聘请校外教师数*0.51. 生师比=折合在校生数/教师总数2. 具有研究生学位教师占专任教师的比例 =具有研究生学位专
5、任教师数 /专任教师数3. 生均教学行政用房=（教学及辅助用房面积+行政办公用房面积）/全日制在校生数4. 生均教学科研仪器设备值=教学科研仪器设备资产总值/折合在校生数5. 生均图书=图书总数/折合在校生数6. 具有高级职务教师占专任教师的比例=具有副高级以上职务的专任教师数/专任教师数7. 生均占地面积=占地面积/全日制在校生数8. 生均学生宿舍面积=学生宿舍面积/全日制在校生数9. 百名学生配教学甩计算机台数 =（教学用计算机台数/全日制在校生数）*10010. 百名学生配多媒体教室和语音实验室座位数 =（多媒体教室和语音实验室座位数/全 日制在校生数）*10011. 新增教学科研仪器设备所占比例 =当年新增教学科研仪器设备值 /（教学科研仪器设 备资产总值一当年新增教学科研仪器设备值 ）12. 生均年进书量=当年新增图书量/折合在校生数说明：1. 进修生数指进修及培训时间在一年以上的学生数。2. 电子类图书、附属医院临床教学人员已在相关指标的定量中予以考虑， 测算时均不包 括在内。
普通高等职业院校基本办学条件指标
