小升初语文阅读训练题及答案《母鸡》

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1、小升初语文阅读训练题及答案母鸡篇一：小升初语文阅读理解习题（ 附答案）小升初语文阅读理解精编习题12 套（附答案）1. 天堂里的老师他是我分管的病人当中比较坚强的一位。他不像有的癌症患者，以绝望、恐惧的态度对待疾病。他很平静，很配合治疗，而且相当用功，一直坚持自学大学课程。他叫阿明， 19岁，某师范大学二年级学生，血癌。由于多次化疗，这个19 岁男孩的头发已全部掉光，脸色苍白如纸，只有一双大眼炯炯有神地闪着不屈的青春之光。入院时 130 斤的体重只剩下 90 多斤，同时，也打碎了他的教师梦。他写了这样的诗句：鸟儿衔走所有快乐的音符风儿吹走描绘明天的彩笔只留下苍白的影子在风中悲泣心中的太阳陨落在

2、无歌的冬季在阿明的隔壁病房，住着一个7 岁的小男孩冬冬。不做治疗时，阿明常去给冬冬讲故事，辅导作业，有时还教几个外语单词。病房里的沉寂和生命走近终点时的压抑因为有了冬冬那清脆的笑声而变得活力四射。阿明成了冬冬的编外老师。那天上午查房，阿明突然问我：“医生，我还能活多久？”我故作轻松地说：“起码要活 100 年，好好过你的瘾。”他却盯着我的眼睛：“我想知道实情。”我躲开他那探询的目光，说：“好好做治疗。”便匆匆逃出病房，心理却非常清楚，这两条鲜活的生命难熬过这个漫长的冬天。第二天上午，推开病房的门，阿明正在教冬冬写毛笔字，一笔一画，一撇一捺，那么认真那么从容。阳光从窗外射进来，仿佛一道灿烂绝伦的

3、光环笼罩他们。生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。还有比这更令人心动的情景吗？没过多久，冬冬死了，弥留时冬冬拉着阿明的手：“我要上学。”一连几天，阿明没再走出病房，只是闷着看书。我担心冬冬的死会影响他的情绪，便劝他保重身体。他却一把抓住我的手：“医生，我知道我自己活不了多久了，本想等大学毕业后当一名教师，现在看来已经来不及了。病房晚上 10 点熄灯太早，您能不能再给我亮一个小时的灯？还剩最后一册我就学完了全部课程。”“不行，那样违反规定。再说，你学了，也没有用。”我有点残忍地拒绝着。“不！”他用极神圣的语气告诉我，“学完了全部课程，即使到了天堂 ，我也要当一名教师

4、，去教像冬冬那样不幸夭折的没有机会上学的孩子。”我被他深深地打动了，含着泪花破例答应了他的请求。每晚到了 10 点，病房统一熄灯后，只有阿明的房间灯还亮着。那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示：生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。三个月后，阿明死了，死的很安详。我想：“他一定去了天堂，他会是天堂里最好的老师。” 每当夜深人静，仰望天空，穿过薄雾般的月光，仿佛传来了郎郎的读书声。那儿有阿明，有冬冬，还有一群天使般的读书朗 ?ji o ng ji o ng （）（）有神 cu i （）弱陨（）落夭（）折灿烂绝伦活力四射（ ）（ ）（ ）（ ）4. 仿句：（如“海水?雨水 ?）鸟儿衔走所有快乐的音符，风

5、儿吹走描绘明天的彩笔5. “生命也许很脆弱，生命又真的很顽强。”你怎么理解这句话？6. “那闪烁的灯光像一面旗帜在向人们昭示”这句比喻起到了怎样的表达作用？7. 读“生命被抛至如此绝境，他们却用自己的方式顽强地抗拒着，不向命运低头。”一句，你会想起一个类似的故事吗？一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！”母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说

6、：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？”乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chu&n）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡 湿了，斜贴额头上。母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。母亲又递给乞丐 20 元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（j u） - 躬，就上路了。过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，

7、向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他 20 元钱。我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？”母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年

8、您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”母亲说：“这是你自己干出来的。”独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市 人，过好日子。母亲说：“我们不能接受你的照顾。”“为什么？”“因为我们一家人个个都有两只手。” 老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”气chu & n ()如牛j u ( ) 了一躬西装革履() 衣袖( )高贵 慷慨气度非凡美中不足4. 母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？5. 文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？6. 读完全文，你认

9、为文中的母亲是怎样一个的人？请简要概括。7. 如何理解“高贵的施舍”这个标题？父亲最近总是萎靡不振，大白天躺在床上鼾声如雷，新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河，很是影响我的睡眠我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人，并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看，他这个年龄嗜睡，没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯，说他没病。再三动员失败后，我有点恼火地说，那你能不能不打鼾，我多少天没睡过安稳觉了！一言既出，顿觉野蛮和“忤逆”，我怎么能用这种口气跟父亲说话？父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子，红得即将崩（ku i ）,但他终于什么话也没说。第二天，我睡到下午4点才醒来，难得如此“一气呵成

10、”。突然想起父亲的鼾声，推开他的房门，原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了，我一直鼓励他出去多交朋友。看来，虽然我的话冲撞了父亲，但他还是理解我的，这就对了。父亲在农村穷了一辈子，我把他接到城里来和我一起生活，没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子，我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章换稿费慢慢还吗？我还不到3。岁，头发就开始“落英缤纷”，这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗？作为儿子，我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天，养精蓄（ru i ）。我觉得这并不过分。父亲每天按时回来给我做饭，吃完后让我好好睡，就出去了。有一天，我随口问父亲，最近在干啥呢？父亲一愣，支吾着说，没，没干啥。我突

11、然发现父亲的皮肤比原先白了，人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里，让他注意加强营养。父亲说，他是“贴骨膘”，身体棒着呢。转眼到了年底，我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访，对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远，他们用车来接我。饭毕，他们又送我一套“三枪”内衣，并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气（li &。）绕的浴池边，一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比，擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序，转过身来随那名浴客去更衣室领取报（chou）时，我们的目光相遇了。“爸爸！”我失声叫了出来，惊得所有浴客把目光投向我们父子，包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真

12、，他红着脸嗫嚅道: “原想跑远点儿，不会让你碰见丢你的脸，哪料到这么巧 ?”朋友惊讶地问，这真是你的父亲吗？我说是。我回答得那样响亮，因为我没有一刻比现在更理解父亲，感激父亲，敬重父亲并抱愧于父亲。我明白了父亲为何在白天睡觉了，他与我一样昼伏夜出。可我深夜沉迷写作，竟从未留意父亲的房间没有鼾声！我随父亲来到更衣室。父亲从那个浴客手里接过三块钱，喜滋滋地告诉我，这里是闹市区，浴室整夜开放，生意很好，他已攒了1 0 0。多元了，“我想帮你早点儿把房债还上。”在一旁递毛巾的老大爷对我说，你就是小尤啊？你爸为让你写好文章睡好觉，白天就在这客座上躺一躺，唉，都是为儿为女哟 ?我心情沉重地回到浴池。父亲撇

13、下老李头，不放心地追了进来。父亲问，孩子，想啥呢？我说：“我想，让我为您擦一次背?”话未说完，就已鼻酸眼热，湿湿的液体借着水蒸气的掩护蒙上眼睛。“好吧，咱爷俩互相擦擦。你小时候经常帮我擦背呢。”父亲以享受的表情躺了下来。我的双手朝圣般拂过父亲条条隆起的胸骨，犹如走过一道道爱的山冈。崩ku i () li do ()绕养精蓄ru i ()报 cho u ()一气呵成落英缤纷如果说母爱如涓涓细流，那么父爱犹如“我”是怎么做怎么说4. 对于父亲睡觉时“鼾声如雷”，“我”是怎么做怎么说的？从中流露由儿子对父亲什么样的态度?。5. 有一天，当“我”发现父亲比原来瘦了许多而让他多加强营养时，父亲是怎样回答

14、的？这表现出父亲怎样的思想感情？。6. 当朋友问“这真是你的父亲吗？”时，我是怎样回答的？这流露由我怎样的思想感情？。7. 你的父亲肯定也类似于文中的父亲，平时对你关心、爱护，能举个例子吗？那个年代的留美学生，暑假打工是惟一能y an续求学的方法。仗着身强体壮，这年我找了份高薪的伐木工作，在科罗拉多，工头替我安排了一个伙伴一个硕壮的老黑人，大概有60 多岁，大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字，整个夏天在他那厚嘴唇间，我的名字成了“我的孩子”。一开始我有些怕他，在无奈下接近了他，却发现在那you黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他，继而在那个夏日的结束时，他成为我一生中难忘的长者，带

15、领着年轻无知的灵魂，看清了真正的世界。有一天，一早我的额头被卡车顶杆撞个大包，中午时，大拇指又被工具砸伤了，然而在午后的烈日下，仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边，我摇头抱怨：“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳：“别怕，孩子。再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中，又开始挥汗工作，不久大阳依约下山了。一次，两个工人不知为什么争吵，眼看卷起袖子就要挥拳了，他走过去，在每人耳边喃喃地轻声说了句话，两人便握了手。我问他施了什么“咒语”，他说：“我只是告诉他俩：你们正好站在地狱边，快退后一步。”午餐时，他总爱夹条长长的面包走过来，叫我掰一段。有一次我

16、不好意思地向他道谢，他耸耸肩笑道：“他们把面包做成长长的一条，我想应该是方便与人公享，才好吃吧。”从此我常常在午餐中，掰一段他长长的面包，填饱了肚子，也温暖了心坎。伐木工人没事时总爱满嘴粗话，刻薄地叫骂着同事以取乐，然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么，他说：“如来人们能学会把白天说的话，夜深人静时再咀嚼一遍，那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。有一天，他拿了一份文件，叫我替他读一读，他咧着嘴对我笑了笑：“我不识字。”我仔细替他读完文件，顺口问他，不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道：“孩子，上帝知道不是每个人都能识字，除了圣经，他也把真

17、理写在天地之间，你能呼吸，就能读它。”现在，路瑟也许不在了，然而，我记不得世上曾经有多少伟人，却永远忘不了路瑟。长()者边缘() y&n ()续ybu ()黑温柔 粗壮3.第段中“不久太阳依约下山了” 一句用了什么修辞?有何作用？4.第段中“再痛苦的一天，那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里，是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的？篇二：人教版小升初阅读题库及答案飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室

18、外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了还像什么都发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄的凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一个最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此

19、，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了 ?听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！1、给下列加下划线的字注音。（ 4 分）嗅（ ） 沁（ ）人心脾凋（）零静谧（ ）2、把下面的陈

20、述句改成反问句。（2 分）听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。3、照样子把成语补充完整（4 分）例：口是心非顾（ ）失（ ） 扬（ ）避（ ） 若（ ）若（ ）严（ ）酷（ ）4、第三自然段中画线句在文中起什么作用？（3 分）5、“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？（ 4 分）6、飘香的生命写出了作者对生命的什么感悟？（3分）我的小河（节选）小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A 的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，

21、自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然h?xi? （）相处。期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野

22、盛满了我们美好的希望。期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同miu yu （）在温柔的月色下，相伴而行，直到永远? 我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！1、给下面加点字注音，读拼音写汉字。（ 4 分）污垢（）淤塞（）h? xi?（）相处miu y u（）2、选词填空。（4 分）在A处该填的词语是（1）柔弱 （2）软弱 （3）脆弱在 B 处该填的词语是（ 1）命运 （ 2）厄运 （ 3）幸运3、把下面句子改成反问句。（3 分）昔日被污染的肮脏不

23、堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。改：4、模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。（ 3 分）期待那一天， ，。5、你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？（ 3分）6、请你拟一条有关环保的广告标语。（ 3 分）例：再不珍惜水资，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。风的故事冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴 zao （zo）,冬天的风呼呼噜噜地喘着 粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛 ?那时的风是

24、多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得huan（ hun ）然一新。夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？”风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风

25、，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们装聋作哑，置之不理。风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲嚎。终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他拥来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切?1、根据拼音写汉字，给加点字注音。（ 4 分）暴 z&o（z o ）

26、 hu&n（h）然一新攥（ ） 瑟瑟颤抖（ ）2、本文讲述风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了的修辞手法。（ 2 分）3、第段之间省去了一句话，请你根据上下文将其补写出来，使文意连贯、衔接自然。（ 3 分）4、春夏秋冬的风各有什么特点？请用文中的四字词语回答。（ 4 分）（ 1）春风：（2）夏风：（ 3）秋风：（4）冬风：5、人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？（4 分）（ 1）对待春风：（ 2）对待夏风：（ 3）对待秋风：（ 4）对待冬风：6、读了本文你受到什么启发？（3 分）学溜冰 从前有一位体育老师，教我们溜冰。 开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅 子，让我

27、推着椅子溜。果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。我想，椅子真是好！于是，我一直推着椅子溜。溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可没有人带着椅子溜冰的，是不是？不要以为你离开某人就活不下去！更不要使你自己离开某人就活不下

28、去！世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福” 这八个字吧！1、读拼音写词语。（ 4 分）nu? ru? ju? ji a ngz u n a ok o ng b u（ ）（）（）（ ）2、根据文章的内容，用“| ”把文章分成两段，并概括每段的段意。（ 3 分）第一段：第二段：3、故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？（3 分）4、当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？（3 分）5、你怎样理解故事中“椅子”的含义？（2 分）6、文章结尾 “坚持独立，自求多福

29、”这八个字，在全文中起什么作用？（2 分）7、读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。（ 3 分）一、仔细阅读下面的文章，完成文后的问题：（ 20 分）种瓜小唱种瓜，有花有叶有实，很诱惑人。春天，孩子找来几粒种子，颜色土黄，状如小指甲，表皮网络凸起，全不似冬瓜、西瓜、南瓜的籽儿。它到底能结什么瓜，是一个迷离的梦。不管！想想来日瓜棚下收获的喜悦，我就赶忙在院角播种了。瞧，小生命伸开油绿的巴掌，拱破地皮儿了！我的心也随着膨胀起来。那些日子，在潇（xi a o）潇春雨里，我谛听它细 长身肢舒展的声音；在盛夏的薰（xun）风里，我观察它伸生 卷须时，感受到生命的颤动。浇水呀，施肥呀，松土呀，搭

30、架呀，小心侍候到夏末，见到小黄花儿了！看，【它擎（q 1 ng）着黄亮的铜喇叭，吹着收获的序曲。】我想入非非了，想到瓜儿的硕大、沉重和甜味 ?万万没想到，赶到纽儿（指瓜果等刚结的果实）长大，却是几个苦瓜！我播种（ ），收获了（ ）；我渴望（ ），得到了（ ）。我叹息，我懊恼，我自责。但我转念一想，苦瓜毕竟也是收获呀！南方人不是很喜欢吃苦瓜吗？它的样子挺特别：好似披了青蛙皮的纺锤。颜色是绿中透黄，黄里含橙。剖开表皮，裹着种子的是血红的瓤子。是不是它浸了我的苦辛，吮了我的心血，才生得这般模样呢？也许是的。忽然我的思绪飘远了：大自然有苦瓜、苦茶、苦菜、苦杏仁；人世间，一辈子在事业上苦斗，但未尝过庆捷

31、甜酒的人，总是有的罢？他们为后人在岔路口插了若干“此路不通”的木牌。失败者生命的轨迹，为成功者提供了捷径。失败使后人变聪明。还有，谁能断言，苦后不甜？你瞧，在漫长的航程里，苦海、苦船，可远方总有彼岸。蜜蜂在哪采了苦粉，别歇翅，定会找到甜香四溢的花园。而且，有趣的是，苦瓜瓤竟是甜的。看来，苦中有甜，艰辛的劳动中有甜滋味，这话不是没有根据吧？噢，仔细尝尝自己种的苦瓜吧，苦瓜配上姜、辣椒，别是一番滋味。苦味入心，清心明目，使人冷静地回味思索，也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。是的，人不嫌弃苦味，它是甜的陪衬。吃着苦的，想着甜的，生命就有了希望，活着就有了力量。赶明年，我想种甜瓜了。也许，秋后

32、又收获了苦味，那么，我还是要嚼碎它，咽下去。前面还会有播种的季节。生命有限，可只要还有时间，就别让土地撂荒了。1、 请给下列加点字注音：（ 4 分）（ 1）谛听（ ）（ 2）侍侯（）（ 3）硕大（）4）撂荒（）2、 选择下面合适的词填入第4 自然段的括号里。（每词只用一次）。（ 2 分）希望苦涩失望香甜3、根据上下文解释下列句子中带点词语的意思。（ 2分）（ 1）生命的轨迹，为成功者提供了捷径。（）（ 2）? 也促人盼望明春那播种的季节早来，跃跃欲试。（）4、第5 段中的划线句是个反问句，改为陈述句是。句中的“这”指的是 。（ 2分）5、文中第二段画“【 】”的句子运用了比喻和拟人的修辞方法，

33、语言形象生动，真切地表达了作者的感情。（ 2分）6、作者写“我的思绪飘远了”，他由苦瓜联想到 。（ 2 分）7、最后一段中“生命有限，可只要还有时间就别让土地撂荒了”这句话包含的真正意思是8、你在生活中肯定有过不少的收获，是喜悦、是失望还是苦涩？请用一段话写写你的收获。 100 字左右。（ 3 分）仔细阅读下面的文章，完成文后的问题：（ 20 分）小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。篇三：小升初阅读练习及答案阅读练习题1、打开心中的那把锁一代魔术大师胡汀尼有一手绝活，他能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，从未失手。他曾为自己定下一个富

34、有挑战性的目标：要在60 分钟之内，从任何锁中 （挣脱、挣扎）出来，条件是让他穿特制的衣服进去，并且不能有人在旁边观看。英国一个小镇的居民决定向伟大的胡汀尼挑战，有意考验他。他们特别打制了一个 （坚固、结实）的铁牢，配上一把看上去非常复杂的锁，请胡汀尼看看能否从铁笼中出去。胡汀尼接受了这个挑战。他穿上特制的衣服，走进铁牢中。牢门“哐啷”一声关了起来，大家遵守规则转过身不去看他怎样打开锁。胡汀尼从衣服中取出自己特制的工具，开始工作。30 分钟过去了，胡汀尼用耳朵紧贴着锁，专注地工作着； 45 分钟过去了，一个小时过去了，胡汀尼头上开始冒汗。最后，两个小时过去了，胡汀尼始终听不到期待中的那锁簧弹开

35、的声音。他 （精疲力竭、竭尽全力）地将身体靠在门上坐下来，结果老门却顺势而开。原来，牢门根本没有上锁，那把看似很厉害的锁只是个样子。小镇居民故弄玄虚，考验了这位大师。门没有上锁，但胡汀尼心中的门却上了锁。曾经有一位撑竿跳的选手，他一直苦练却无法越过某一个高度。他失望地对教练说：“我实在是跳不过去。”教练问：“你心里在想什么？”他说：“我一冲到跳线时，看到那个高度，就觉得我跳不过去。”教练告诉他：“你一定可以跳过去。把你的心从竿上摔过去，你的身子也一定会跟着过去。”他撑起竿又跳了一次， （果然、竟然）越过。其实，只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。1、划去文中括

36、号内不确切的词语。2、据义写词。（从文章中找出有关词语。）2、根据意思从文中找出相应的词语填空。（ 2 分）A、原意是说，劈竹子时，头上几节一破开，下面的顺着刀口自己就裂开了。比喻处理事情、解决问题很顺利。（）B、小镇居民故意将牢门没有上锁，让胡汀尼搞不清其中的缘由，由此考验了这位大师。（）3、用“”划出短文中揭示中心的语句。4、认真读短文，完成填空。胡汀尼是一位 ，他的绝活是 ，然而面对英国某小镇的居民的挑战，他 。你觉得其中的原因是 。一位撑竿跳的选手一直无法越过某一个高度，但最终他越过了，这是因为。5、写出你读了短文后，从下列句子的悟出了什么，注意加点的词语。教练告诉他：“你一定可以跳过

37、去。把你的心从竿上摔过去，你的身子也一定会跟着过去。”。6、由胡汀尼的失败，你想到了生活中许许多多的失败了吗？短文中说“胡汀尼心中的门却上了锁”，请你联系生活实际或者你的见闻，对这位一代魔术大师讲讲自己的看法或对他提些建议，可以举个事例谈。参考答案1、挣脱、 坚固、精疲力竭、果然2、迎刃而解故弄玄虚3、只要打开心中的那把锁，便可以突破阻挠，粉碎障碍，很多问题就会迎刃而解。4、能在极短的时间内打开无论多么复杂的锁，从而逃生，没有成功 胡汀尼没有打开心中的那把锁 他听了教练的话，打开了心中的那把锁（树立了跳过去的信心）5、生活中的一些事情，你只要相信自己就一定能成功的。6、我想说：“其实生活中有些

38、事非常简单，只要稍微动一下脑筋就行了 ! ”比如说：一道看似复杂的英语的连词成句题，实际上只要开动一下脑精就会觉得非常简单。有一次数学考试，我把一道很简单的题目想得很复杂，结果怎么做都做不出来，后来才发现是很简单的题目。2、精彩极了和糟糕透了记得七八岁的时候，我写了第一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！精彩极了！”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，

39、满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。七点。七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。“亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极 了 ?”母亲上前说道。“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小 时。“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。“亲爱的，我真不懂你是什么意思！”母亲嚷着：“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，

40、他需要鼓励。”“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？”我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床 上失声痛哭起来。饭厅里，父母亲还在为那首诗争吵着。几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满 12 周岁。现在我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？

41、精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“我想这个糟糕透了。”这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”“精彩极了”，“糟糕透了”?它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。1. 横线处时间词语连用，是为了表现巴迪的心情。1.1. 用文中原句回答：为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？答： 3. “精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是母亲对我 ；父亲对我4. 从下词语选出反映“我”思想感情变化过程3 个词语，填入括号。得意 信任 醒悟 悔恨 失望()

42、-()-()5. 用文中原句回答，能够体现中心思想的句子是参考答案：1、用反复的修辞手法强调我等待父母归来的急切心情。2、因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”3、热情鼓励严格要求4、得意失望 醒悟5、我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。3、又是荠菜花开时我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有

43、荠 菜。兴奋激动的理由，主要不在她的美味，而在于寻找她的过程。荠菜善变，不仅颜色变，形状也会变。长在没有太多杂草 的地方，她是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还 很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的 叶子来，而且颜色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，她就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色 碧绿，和菠菜的模样十分相似。如果周围有些浅浅的、灰绿色 的草，她既不匍匐着，也不高高站着，颜色也就变成灰绿，叶 子有浅齿，和周围的草一样，叶表一层细细的茸毛，这就又和 采杂草打成一片了。所以，每找到一棵，都是一次胜利。有时 候，第一遍没有发现，但有些疑惑，一回头，

44、突然发现一个肥 大的家伙正趴在那里呢。这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动 得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还 好玩，谁不愿意呢？五六岁的时候，如果让我看守晒在场上的 稻谷，驱赶麻雀和鸡，我是不愿意的，太乏味了。如果母亲 说：“海度啊，去挑点荠菜来，晚上包团子吃。”我就兴高采 烈，拿了篮子雀跃而去。又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。1、按要求写近义词。广阔（ ）疑惑（）2、用“”画出文中点明题意的句子。3、荠菜的特点是什么？并举一个例子说明。4、作者挖荠菜的感受是什么？你从课文哪个地方体会到的？

45、5、按要求回答。（ 1）联系全文回答。“又是荠菜花开时”，表达了怎样的思想感情？（ 2）读句子，联系生活经验或运用想象回答。“我的童年是在江南广阔的田野里度过的，那里是我的活动室。这个活动室是现在幼儿园的小朋友们所无法想象的。”这个活动室会有哪些活动？6、在你的家乡春天有哪些有趣的活动？请你回忆一下，观察一下，然后用几句话介绍一下。参考答案2. 又是烟花三月、荠菜开花的时候了，不知道江南的孩子还能否认识荠菜，也不知道被春雨浇醒的田野里是否还有挑荠菜的妇女、孩子。3. 芥菜的特点是：它是匍匐在地上的，叶子呈锯齿状，有时候那锯齿还很大，整片叶子看上去像从叶子中间的茎上又生出许多瘦长的叶子来，而且颜

46、色很深，灰紫色，不仔细找，根本发现不了。如果长在菠菜地里，它就往上长，叶子几乎没有齿，而且颜色碧绿，和菠菜的模样十分相似。例子：略4. 作者挖荠菜的感受是：兴奋激动。（ 1）那可真是个激动人心的世界，蕴藏着无穷无尽的乐趣。无论是春夏，还是秋冬，那里都有许多东西令我兴奋激动，其中就有荠菜。（2）这时候，会感觉胸腔里那颗心正激动得怦怦直跳。这不像是在干活，而像捉迷藏，甚至比捉迷藏还好玩，谁不愿意呢？5. （ 1）作者采芥菜时高兴，开心，伤感，表达了怀念童年的美好时光、想念家乡的思想感情。（ 2）找芥菜，挑芥菜，驱赶麻雀和鸡6、略。4、独享“体罚”之秘密（ 1）在我们镇上住了 30 多年的弗洛斯特女

47、士，差不多成了全镇老少的严师。（ 2）那是一次数学考试。考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那块著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪（废 费）你们的时间，也消（摩磨）我的时间，下面就开始考试。”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。（ 3）我勉强（qi & ng qi a ng ）做了一半，就被卡住了，任凭绞尽脑汁也无济于事。于是，我顾不得弗洛斯林特女士的禁（ jin j in ）令，暗暗向好友伊丽沙白打了个招呼。伊丽莎白传达来了一张写满答案的纸条！我慌慌张张向讲台望了一眼还好，她正读得入神

48、，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。（ 4）这次作弊的（代价价值）首先是一个漫长的周末。晚上，我翻来覆去难以入眠。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛，这么说，她现在只是故意（装腔作势装聋作哑）罢了。思前想后，我拿定主意，决定和伊丽莎白一起去自首。5）周一下午，我们战战兢兢地站到老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事（ 6）“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯林特女士拿起笔，在我们的试卷上写上“考试零分”四个大字。（ 7）这时，又看到她操

49、起了松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。（ 8）她吩咐我们分别站在办公桌的两头。我们不敢怠慢。“现在你们都伏在自己身边的椅背上把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”她说。（ 9）我哆哆嗦嗦地在椅背上伏下身子。“啪”的一声，宣告了惩罚的开始，看来，老师决定先对付伊丽莎白了。我尽管没挨揍，眼泪却上来了：伊丽莎白是因为我才受苦的！接着，传来了伊丽莎白的呜咽。（ 10 ）“啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。（ 11 ）“啪！”伊丽莎白又挨了一下她一定受不了啦！我终于鼓起了勇气：“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是打我吧，是我的错！伊丽莎白，你怎么了？”（ 12

50、 ）几乎在同时，我们都睁开眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到（ ）伊丽莎白竟红着脸说（ ）你说什么（ ）是你在挨揍呀（）（ 13 ）怎么？疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪！”哦，原来如此。（ 14 ）这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中，这样的“休罚”究竟发生了多少回？我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样：在成为弗洛斯特女士崇拜者的同时，独享这一份秘密。1、拼音字词：用“”标出文中（ 2）到（4）自然段括号里的正确读音、汉字和词语。2、标点运用：在（12 ）自然段的（）里加上合适的标

51、点。3、情节梳理：请联系短文内容，把下面描写“我”的心理体验的词语按先后顺序写下来（只写序号）1）惊恐万分阶段（ 2）恍然大悟（ 3）痛心疾首（ 4）战战兢兢（ 5）慌慌张张4、品味语言：（1）读了“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日”，我对这句话中的“诚实”的理解是：（ 2）读了“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，你们必须承受后果否则，你们不会真正记住！说着，弗洛斯特女士拿起笔，在我们的试卷上写上考试零分四个大字”，弗洛斯特女士的形象在脑海里鲜活起来，她留给我的印象是：5、深层探究：（ 1）短文中的“体罚”

52、指的是什么？（用一句话概括）（ 2）为什么说这次“体罚”是一种享受呢？（至少写出两点理由）参考答案1、费磨qi & ng j in代价装腔作势2 . , :“?! ”3 . （5）（3）（4）（1）（2）4 .(1). 诚实指的是：考试是用来检测这一段时间你的学习效果，应该尽自己的全力去做，绝对不可以不劳而获 用被人的成绩代替自己的成绩，不能自己欺骗自己，不能虚度光阴。(2) . 她留给我的印象是：循循善诱善于用于别人于众不同的方法去教育自己的学生.5 .(1). 老师体罚的是她们的心。(2) .1. 可以让他永远记住不要照抄 2. 可以让他们的友谊更深 。5、台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛。

53、台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”。台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名。台湾岛上树木繁茂。高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国的木材重要产地之一，被称为“绿色宝库”。台湾岛除了有丰富的森林资，还有许多矿产和水产。地下埋藏着石油、金等各种矿产110 多种。周围广阔的海洋有着丰富的水产，仅鱼类就有500 多种，著名的有鲨鱼、鳗鱼等。台湾岛的中部和东部都是山地。最高的一座山峰海拔将近4000 米，是我国东部最高的山峰。山顶上冬天积雪，晶莹耀 眼，远看如玉，所以叫玉山。日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为

54、日潭和月潭。湖水清澈，湖面平滑如镜。岸边绿草如茵，花朵鲜艳。四周群山环绕，林山青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞。当前，海峡两岸人民正渴望早日团聚，实现国家的和平统一。1、加个题目。2、写台湾岛富饶的是第一、自然段；写台 湾岛美丽的是第一、自然段。3、短文中称颂台湾岛富饶的美名有“米仓”、第、概括第六段大意划由文章中心5、用“”划由文章过渡句，用“ 句。参考答案1、宝岛台湾2、短文中具体写台湾岛富饶的是第2、 3、 4 自然段；具 体写台湾岛美丽的是第 5、 6 自然段。3、短文中人们称颂台湾岛富饶的美

55、名有“米仓”、“糖库”、“水果之乡”、“绿色宝库”4、日月潭是岛上的天然湖泊，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地。5、过渡句：台湾岛除了有丰富的森林资，还有许多矿产和水产。中心句：台湾岛美丽、富饶，是祖国的宝岛。6、假如给你三天光明我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。有时我想，要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。（ ）认为岁月还相当漫长，我们的每一天（）不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会充满热情。