高二15班五个主题班会教案

上传人:胡** 文档编号:113080949 上传时间:2022-06-24 格式:DOC 页数:7 大小:19.50KB
收藏 版权申诉 举报 下载
高二15班五个主题班会教案_第1页
第1页 / 共7页
高二15班五个主题班会教案_第2页
第2页 / 共7页
高二15班五个主题班会教案_第3页
第3页 / 共7页
资源描述:

《高二15班五个主题班会教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高二15班五个主题班会教案(7页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、高二15班五个主题班会教案 而当你得到那 份关爱时, 是否会想起也要这样给予回报呢?你是否也时常记得感恩呢?假如你做到了,请在这堂课上向大家交流,假如你没有,希望通过这次活动从中获得些启示。1、“经典”讨论2、友谊无处不在3、小品:活着便是精彩4、师恩难忘5、诗朗读:感恩6、“说出你的爱”感恩亲情7、感恩接力老师的话及展望老师的话: 人类不能缺少的是人际之间的互爱,就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。我 们今天坐在这里开主题班会, 首先要感谢学校给我们搭建了一个进展自我教育的平台。我们 要感谢同学的家长在百忙之中抽出时间参与我们的活动; 感谢我们的父母, 是他们给了我们 生命, 给了我们美妙的

2、青春;感谢我们的师长,是他们教给了我们知识和做人的道理;感谢我们的同学和朋友, 是他们在日常生活和学习中给了我们许许多多的帮助和关爱; 感谢我们 的祖先, 留给我们珍贵的文化遗产; 还有我们认识和不认识的人们, 是他们用勤劳的双手创 造了我们生活的美妙环境,给了我们开展的空间。滴水之恩, 涌泉相报,让我们用自己的行 动努力回报父母,回报祖国,共同构建一个美妙和谐的社会!欢送来主页下载-文档平安教育主题班会 高二 15班张俊醒平安工作是学校常抓不懈的工作, 而交通平安又是一个重要的工程, 我校利用多种形式 开展交通平安教育, 利用班会、 坂报、播送等形式宣传交通平安常识, 培养学生的平安意识,

3、教给他们掌握交通平安常识,做到交通平安常在我心中。以下是高一 14班的有关主题班 会。主持人:一、目的:1、通过读新闻、说感想、交通知识竞赛等形式引起同学们对交通平安的重视。2、通过本次班会活动,使同学们更深化理解一些根本的交通规那么及交通标志,并逐步形 成自觉遵守交通规那么的良好的行为习惯。二、课前准备:1、让同学们搜集有关交通事故的新闻。2、理解一些根本的交通规那么。3、理解一些常见的标志。三、活动过程:一主持读有关交通事故的新闻以引入主题。1、主持:读新闻。2、主持:大家听了这那么新闻有什么感想呢?3、同学们议论,各抒己见。4、主持小结:A :生命在你手中,交通平安不容无视。B :所以今

4、天我们就一起来学习交通规那么,并要养成自觉遵守交通规那么的好习惯。二交通知识竞赛抢答形式1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?3、黄灯亮时还可以过马路吗?4、什么灯亮时才可以走?5、行车、行人应靠哪边走?6、出示各种交通标志,让同学们说出交通标志的名称及其意义。三小结:1、同学们小结:通过这次班会,你懂得了什么?欢送来主页下载-文档2、班主任小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这次班会 活动,学会珍惜生命,养成自觉遵守交通规那么的好习惯。文明礼仪班会教案高二15班 张俊醒一、教育目的:1让学生理解文明礼仪的知识,理解文明礼仪都包括哪些方面:1语

5、言上讲文明 2行为上讲标准3生活中讲卫生4活动中讲参与 5集体中讲团结6待人上讲礼 貌 7处事上讲谦让8时时处处讲平安2、弓|导学生自觉遵守“守那么”和“标准”,养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继 承中华民族的文明礼仪传统。二、教学准备:把学生搜集的文明礼仪知识、图片制作成幻灯片 三、教学过程: 1、班长讲话。2、介绍文明礼仪知识:请一位同学示范,一位讲解。3、交往礼仪一人讲解,几个人表演1不要言而无信2、不要恶语伤人3、及时沟通,消除彼此矛盾。4、不要随意发怒。5、不要叫人外号。4、交谈礼仪1介绍交谈惯用语:两个人表演 5、文明礼仪连奥运2022年奥运会要在我国召开,要在北京召开。届时

6、,会有很多国家的运发动旅游者来 到我们身边,在他们面前我们不仅代表个人,不仅代表学校,不仅代表社区,也不仅代表北京。我们将是全国少年儿童的代表,代表着伟大的祖国和炎黄子孙的形象,这就要求我们更加标准自己的言行,更加注重文明礼仪。1从我做起我的文明礼仪从校阮做起,咬惊丈明礼仪从我做起匚咬同丈明礼仪是为蜂系校园正當秩序而娶求人师牛.其同遵守的址基卞闾道徳标准良好的礼仪,有利进步自身的修养,改善人际关系,净化校园风气。2、分组介绍我为奧运添光荣,左学习弘扬文明礼仪的过相山我忙班,分三个小组展开了讨论和研 究。欢送来主页下载 -文档6、交流感受和想法。7、班主任讲话。法制教育班会课教案高二 15班 张

7、俊醒一、教育目的: 据有关报道,进入 90 年代以来,我国青少年违法犯罪呈现出低龄化趋势,暴力犯罪突 出,团体犯罪严重, 各种社会团体因素对当前中学生造成了许多不良影响。如:吸烟、 逃学、 寻衅滋事、群伙殴斗,甚至抢劫、盗窃等一系列行为。为了让学生更理解法律,并知道法制 教育的重要性,使学生在遇到某些情况下如:被打劫、讹诈等懂得如何运用法律去维护 自己的合法权益,本班开展了此次主题班会。二、教学方式:讨论式 三、教学过程: 1引言:同学们都有十七、八岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有 那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?如今, 随着社会的开展, 未成年人 犯罪率有升

8、没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢?2阐述未成年人犯罪的特点。 1 犯罪呈低龄化趋势。 2 社会闲散青少年犯罪突出。 3 在校学生作案逐年递增。 4 犯罪的类型复杂。3学生讨论:未成年人犯罪的原因4总结未成年人犯罪的原因1社会的因素2家庭的因素3学生的心理因素知识竞赛案例分析p 主持人出一些问题,关于同学们现实生活中会遇到的法律案件,然后以组为单位,用抢答的形式 ,分别为案件做分析p 解答。自问自答 学生自己出一些案例 ,然后让其他组抢答。互相交流学生与主持人对某一案例 ,一起讨论 ,各抒己见。布置作业欢送来主页下载 -文档本周大家就本节班会课写一篇周记,谈谈自己应如何做一个知法

9、守法的青少年。习惯养成主题班会教案高二 15班 张俊醒方法:多媒体课件班会准备:1、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经历, 与同学进展交流。2、利用 制作一个课件,找出一些大学生活的图片及运发动奋力拼搏的图片, 鼓励学生刻苦学习。3、班长发出抓紧时间,努力学习的建议。每人写一份学习方案,定一份学习目 标。班会过程:引入期末考试将至,距终考只剩 20 天的时间了。光阴匆匆流去,面对即将到 来的检验我们学习成效的考试, 我们如何抓紧时间努力学习, 力争上游呢?请看 看以下同学的心声吧。幻灯 八名同学的学习心得。幻灯 一组中学生活的图片及运发动奋力拼搏的图片。幻灯 抓紧时间,努力学习的

10、建议书。讨论 分组讨论:面对建议书我们每一个人应该怎么办?作业 每人写一份学习方案书,定一个学习目的。4、老师引导:刚刚同学们交流了自己的学习动机,其中有不少人都有较高的 目的,他们希望将来能获得成就, 这种动机我们又把它叫做成就动机, 即它是推动人们 去努力完成有价值的任务。以到达其确定目的的一种内在的推动力量。成就动机 使人类表现出以下行为: 追求较高的目的。完成困难的任务, 与人竞争并超过别 人。5、讨论学习对自己的利弊得失。分成 8 个小组,讨论以下问题: 1学习对自己有什么好处? 2不学习对自己有什么害处?老师巡视各小组,也可以参加某小组的讨论,时间控制在5-10 分钟。 欢送来主页下载 -文档6、归纳对学习的看法学习请几位同学来谈一谈: 你认为学习是什么? 至少要归纳出以下几个方面: 满足我们的需要,帮助我们进步,社会开展少不了学习,实现了父母的愿望等 老师重复学生的正确答复。学习7、写出各自的感受视时间而定,可交流8、小结:学习不仅是为了自己,同样也为了我们的父母,为了我们的国家。我们的知识丰富了,生活才能更富裕、更充实。父母的愿望才可以实现。因此, 同学们一定要好好学习,天天向上,努力实现自己的理想,实现父母的愿望!第 7 页 共 7 页

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!