《交变电流》教案（原创）：复习课1

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1、范水高级中学物理教案（高二）上课时间上课班级 授课人2005年上学期第十七章 交变电流交变电流复习课（一）教学目标1、 使学生系统掌握交变电流的基本知识。2、 掌握交变电流中几种典型问题的处理方法。3、 培养学生的思维能力，应用理想化模型分析问题、解决问题的能力。教学重点1、 变电流的产生及有关题目。2、理想变压器原理及远距离输电问题。教学难点1、 电流的产生及有关题目。2、理想变压器原理及远距离输电问题。教学方法分析、归纳、拓展、讨论教学用具投影课时安排1课时教学步骤新课教学1、主干知识梳理e=Emsintu=Umsinti=Imsint交变电流的产生闭合线圈在匀强磁场中匀速转动交变电流的变

2、化规律表征交变电流的物理量交变电流最大值，有效值E=，U=，I=周期T=，频率f=规律：理想变压器远距离输电 P损=I2R线P损=R线= P入=P出 = 新课教学一、 交变电流的产生（1）交变电流的瞬时表达式1、有两个交变电流：i15sin20tV，i220sin5tV,则以下判断正确是（ ）（A）i1 和i2通过同一电阻电热功率相同 （B）的瞬时值比小（C）的周期比大 （D）产生发电机的的转速比产生发电机的转速快2、一个矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场并位于线圈平面内的固定轴做匀速转动，题图的余弦曲线表示穿过线圈的磁通量随时间变化的函数图象，图中磁通量的最大值为m，变化的周期为T，由图可知，

3、线圈中：A在t1时刻出现电动势最大值；B在t2时刻出现电动势最大值； C在t3时刻的电动势等于2m/T； D在t4时刻的电动势等于4m/T； (2)交变电流的综合应用itt1t2t3t4O图乙图甲abcd1、如图甲所示， 形金属导轨水平放置，导轨上跨接一根金属棒ab，与导轨构成闭合回路并能沿导轨自由移动，在导轨左侧与ab平行放置的导线cd中通以图乙所示的交变电流规定电流方向自c向d为正，则ab受到向左的安培力的作用时间是（ ）A、0t1 B、t1t2C、t2t3 D、t3t4itt1t2t3t4O图乙iAB图甲2、如图甲所示，A、B是两个相同的环形线圈，共轴并靠近放置，A线圈中通以如图乙所示的

4、电流，则A、在t1到t2时间内A、B线圈互相吸引B、在t2到t3时间内A、B线圈互相排斥C、t1时刻两线圈间的作用力为零D、t2时刻两线圈间的吸引力最大新课教学（3）交流发电机3、如题图所示，边长为L的正方形闭合线框，在磁感强度为B的匀强磁场中，以一条边为轴，以角速度匀速转动，转轴与B垂直，线圈总电阻为R，导线电阻不计，下列说法中正确的是：A伏特表示数为BL2/8；B伏特表示数为BL2/8；C线圈转一周产生热量为B2L4/R；D线圈转一周产生热量为2B2L4/R；4、如图所示，矩形线框abcd匝数n=250，边长ab=12cm，ad=10cm，置于磁感强度B=/2 T的匀强磁场中绕垂直磁场的对

5、称轴OO以120rmin匀速转动线框通过滑环与外电路连接，外电路中接有R=12的电阻和一只发光电压和熄灭电压都是12V的氖灯不计线框电阻，求：（1）当S接触点1时，电流表的示数，电阻的发热功率及10min内外力对线框做的功分别多大？（2）当S接触点2时，氖灯闪光频率为多大？通电10min氖泡发光总时间为多少？二、 交流电的有效值i/A3o t/s-60.2 0.3 0.5 0.61、某周期性交变电流的图象如右图所示，求该交流电的有效值I。2、左图所示是某种型号的电热毯的电路图，电热毯接在交变电源上，通过装置P使加在电热丝上的电压的波形如右图所示。此时接在电热丝两端的交流电压表的读数为 Pu V

6、12345ot/10-2su/V311A、110V B、156V C、220V D、311V新课教学三、电感电容对交流电的影响U1、如图所示，把一个软铁棒插入电感线圈中，试分析小灯泡的亮度如何变化。U2、如图所示，在下列情况下，小灯泡的亮度如何变化？（1）增大电容器两极板间距离（2）增大电容器两极板正对面积（3）增加交变电压的频率。 3、如图所示电路是一个半波整流电源的电路图，其中二极管起到的作用是将AB端输入的交流电流变为直流电流，这种直流电流的波形是一种脉冲波，输出电压的波动幅度比较大，为了得到比较稳定的直流电压，在电源电路中引入了一段形滤波电路，它由两个电容器和一个电感线圈组成，请分析该电路中电容和电感线圈在电路中的作用小结