国际关系学院论文指导手册

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1、精品范文模板 可修改删除撰写人：_日 期：_本手册是本科生教学的重要档案，请妥善保管，毕业时须交回所在院（系）存档。本科毕业论文指导手册（2013版）届 别：院（系）别：专业与方向：姓 名：学 号：指导教师：论文撰写时间： 年 月 - 年 月国际关系学院教务处制2013年9月2013版本科毕业论文指导手册编写说明自2006年开始使用本科毕业论文指导手册以来，我校本科论文写作、答辩过程日渐规范化、制度化。指导手册本身也不断得到发展和完善。2013年夏，我校首次引进“大学生论文检测系统”对本科论文在答辩前进行检测，进一步加强了毕业论文的诚信管理。经征求各方意见和建议，2013版指导手册主要有以下修

2、改：1、参加“大学生论文检测系统”检测的论文（含复检）由指导教师向所在院（系）提交，各院（系）应将检测结果向指导教师公开。各院（系）不接受学生提交的论文。2、每篇毕业论文最多可使用“大学生论文检测系统”检测两次。首次检测未通过者，须在修改论文并得到指导教师批准后参加复检。首次检测未通过的论文失去评定优秀论文的资格。复检未通过的论文失去答辩资格，须重修。3、论文重修申请由相关学生在新学年的秋季学期向所在院（系）提出。所在院（系）批准后重新安排原指导教师以外的教师指导。重修的论文严格按照论文写作程序要求进行，只能参加一次“大学生论文检测系统”检测，检测不合格即失去答辩资格，且不得再次申请重修。重修

3、论文必须参加答辩。4、各院（系）按毕业生人数50%的比例安排论文答辩。申请评定为优秀论文的作者必须参加答辩，其他参加答辩的学生由各院（系）抽签产生。优秀论文答辩可由学生自行申请，也可由指导教师推荐。外语专业汉语译为外语的论文可以参加优秀论文评选。教务处2013年9月目 录一、 国际关系学院本科毕业论文管理规定3二、 国际关系学院本科毕业论文写作格式规范总则7三、 国际关系学院本科毕业论文封面（模板）10四、 国际关系学院本科毕业论文诚信说明和版权使用授权书（模板）11五、 国际关系学院本科毕业论文题目、摘要、关键词、参考书目（模板）12六、 国际关系学院本科毕业论文选题志愿表13七、 国际关系

4、学院本科毕业论文指导任务书13八、 国际关系学院本科毕业论文指导教师信息表13九、 国际关系学院本科毕业论文开题指导记录14十、 国际关系学院本科毕业论文开题报告15十一、 国际关系学院本科毕业论文开题报告审批意见17十二、 国际关系学院本科毕业论文指导记录表18 20 十三、 国际关系学院本科毕业论文答辩审批表 21十四、 国际关系学院本科毕业论文优秀论文答辩审批表22十五、 国际关系学院本科毕业论文评定表23十六、 国际关系学院本科毕业论文答辩记录表26国际关系学院本科毕业论文管理规定1996年11月制订，2013年9月第七次修订一、本科毕业论文的意义与目的毕业论文是本科教学计划的重要组成

5、部分。撰写毕业论文是高等学校毕业生在掌握本科基础理论、基本知识及技能的基础上进行科研训练的重要环节，是课堂教学的继续，是对学生在校期间学习的一个总结，是对教与学所取得成果的一次检验，也是本科生申请学士学位的必要途径。撰写毕业论文的目的是使学生把已经学到的专业理论知识和技能进行院（系）统总结和综合运用，培养学生阅读和钻研中外专业文献、资料，以及独立发现问题、分析问题、解决问题的能力，使学生受到初步的科研训练，并加深和拓宽某一方面的专业知识。毕业论文质量的优劣，是检验学生思维、创新能力的重要标志，也是学校教学管理、师资水平、规范化过程管理水平的重要标志。二、本科毕业论文选题、撰写、答辩程序和时间节

6、点要求1. 每年10月中旬，由各院（系）向所有毕业班学生发放本科毕业论文指导手册（以下简称论文指导手册），并组织学生学习毕业论文撰写的各种要求。论文撰写过程中的主要环节和内容，均应记录在论文指导手册中。在学生完成论文撰写和答辩的全过程后，论文指导手册和论文定稿一起上交学生所在院（系）作为教学资料保存。保存期限4年；2. 每年10月下旬，有指导论文资格的教师（一般应有讲师以上职称）根据自己的研究专长，向所在院（系）申报本人拟指导的论文选题（或方向）。论文选题应该限制在四年所学课程范围之内。选题要符合专业培养方案和规格，要从学生的实际出发，选取份量和难度适当的题目。每位指导教师应提出的选题数量，由

7、各院（系）进行总量控制，原则上每名应届毕业生可以有23 个选题，以确保实现“一人一题”的要求；3. 各院（系）汇总指导教师提出的论文选题后，于11月上旬向全院（系）毕业生公布指导教师名单和全部选题，供学生按照自己的意愿选择指导教师和题目。每名学生可以选报2位指导教师提供的选题，填写论文指导手册的“论文选题志愿表”，由各班班长在指定时间内收齐论文指导手册后，报送院（系）办公室；4. 各院（系）根据学生选报的志愿，在尽量满足第一志愿的前提下，按照每位指导教师原则上不超过6名学生的要求，分派指导任务，并经过师生双方协商，于11月下旬向本院（系）师生公布毕业论文指导分配表。如本院（系）指导教师人数不够

8、，可从校内或校外其他部门聘请有资格担任指导教师的人员代为指导。承担指导任务的教师，应该填写论文指导手册中指导教师基本信息表；5. 毕业论文指导分配表公布之日即为论文指导起始日。指导教师应在起始日后一周内安排和自己指导的学生面谈，进行论文开题指导。开题指导后，学生应立即开始开题报告的准备工作；6. 各院（系）应根据当年毕业生的人数，组成若干个开题报告委员会。每个委员会由3位指导教师组成，委员会主席应具有副教授或教授职称。每个委员会负责不多于20名学生的开题报告。各院（系）应根据学生毕业实习时间安排的情况，于大四上学期结束前（12月底或1月初）或大四下学期开学后的3周内（2月底或3月初）自行组织开

9、题报告会。各院（系）组成的开题报告委员会名单和开题报告会时间地点，应该提前上报教务处教学研究与质量科，以便组织力量进行督促检查；7. 学生参加开题报告前，应填写论文指导手册中的开题报告申请表，并得到指导教师的批准。开题报告的内容应该包括选题理由、研究现状、本篇论文拟进一步研究的内容、可以获得的各种资料等情况；8. 每名学生的开题报告应持续10分钟左右，先由学生本人用约5分钟时间向委员会报告论文准备情况，然后由委员会对学生进行约5分钟问答。学生参加开题报告会的同时，应提交书面报告3份供委员会成员审阅；9. 委员会应在听取完所负责的全部学生的开题报告后进行讨论审议，并在学生的论文指导手册中填写批准

10、、修改、重写等指导性意见。需要重写的开题报告应该在重写后再次以书面形式提交原委员会主席审阅批准，待委员会主席批准后，方可开始论文的写作；10. 开题报告通过后，学生正式开始撰写论文。论文撰写期间，学生应定期向指导教师汇报论文进展情况，听取老师的指导，并把交谈情况记录在论文指导手册中，请老师签字确认。如果学生在开题报告通过后申请更换论文选题，学生应写出书面申请，经指导教师签字同意，并经院（系）教学副主任签字批准。经批准的申请书应粘贴在论文指导手册中，申请书模板可从教务处网页上下载；11. 毕业论文应该执行三稿定稿的程序，即有初稿、修改稿和定稿三个版本；12. 各院（系）和全体指导教师应注重论文的

11、写作过程和时间安排，确保论文有足够的写作时间。鉴于各院（系）专业实习的时间不同，全体学生原则上最迟应于4月中旬完成论文初稿，最迟5月中旬应该完成论文定稿。指导教师在答辩前将审阅后的定稿提交给院（系）以进行检测。初稿和定稿提交的具体截止时间由各院（系）自行决定； 13. 各院（系）对学生论文定稿统一使用“大学生论文检测系统”进行检测。检测流程分为初检和复检两个阶段。初检时间可安排在答辩前的10天左右，复检时间安排在答辩前3天左右，具体由各院（系）自行决定。初检结果重合率低于25%（含）可进入答辩程序；高于25%的论文限期修改，进行复检，合格后方可进入答辩程序。每篇论文最多检测2次。因学生未按时将

12、定稿提交指导教师审阅，导致指导教师无法按时提供所指导的论文参加检测，或论文复检结果重合率依然超过25%者，将被取消本次毕业论文答辩资格。由此引起的一切后果，由学生本人承担；14. 毕业生本人可在答辩前申请优秀论文答辩，并在征得指导教师同意后填写论文指导手册中的优秀毕业论文答辩审批表。指导教师也可在答辩前建议毕业生申请优秀论文答辩。各院（系）应掌握评选优秀论文的比例不超过本届毕业生总数的15%。“大学生论文检测系统”首次检测不合格的论文不得申请或推荐优秀论文资格；15. 本科毕业论文答辩一般安排在5月下旬到6月上旬举行。各院（系）按毕业生人数50%的比例安排论文答辩。申请评定为优秀论文的作者必须

13、参加答辩。其他参加答辩的学生由各院（系）抽签产生。抽签时间为正式答辩日之前的1-3天； 16. 指导教师应在学生答辩前填写论文指导手册中“论文评定表”的各项内容，并在确认论文指导手册全部内容完整无误后，提交所在院（系）秘书保存；17. 学生应在答辩日前将论文定稿的副本分送答辩委员全体成员。答辩委员应予以仔细审阅，并准备问题。问题应对他人保密，否则以作弊论处；18. 论文答辩委员会由本专业3位指导教师组成，委员会主席应具有副教授或教授职称。各院（系）可以根据参加答辩学生人数组成若干个论文答辩委员会，原则上每个答辩委员会负责答辩的学生人数不超过20人。本科生论文答辩一般不聘请学校以外的教师参加。指

14、导教师本人可参加所指导学生论文答辩旁听，但不得参加该学生的答辩委员会。答辩委员会的组成情况、各委员会对应的答辩学生名单、答辩时间地点，由各院（系）安排后在答辩开始前向全体毕业生公布。毕业班学生和三年级学生可以自愿参加旁听。各院（系）组成的答辩委员会名单和答辩时间地点，应该提前上报教务处教学研究与质量科，以便组织力量进行督促检查；19. 本科论文答辩一般持续20分钟左右，优秀论文的答辩时间可以适当延长。外语专业的毕业生应该用所学语言进行论文答辩；20. 答辩程序规定如下：1）学生用约5分钟时间简要介绍论文的写作动机、背景和主要内容；2）答辩委员会用约15分钟时间就论文内容与学生进行现场交流；3）

15、学生离开答辩场所；4）答辩委员会在所负责的全部学生答辩结束后，评议学生的答辩情况，并在投票表决后，逐个填写论文指导手册“答辩记录表”中的结论部分，明确表示该学生是否通过答辩，申请优秀论文的学生是否可以获得优秀；21. 答辩会应设专门记录员1名，记录员一般由本专业研究生或本科三年级学生担任，负责记录答辩过程。记录员应在答辩会结束后，把经过整理的答辩记录填写进“答辩记录表”上的指定位置，并交给答辩委员会成员签字确认；学生在完成答辩并根据答辩委员会的要求修改论文后，应将论文定稿的纸面版和电子版上交所在院（系）保存；22. 各院（系）在答辩结束、全部论文及论文指导手册收齐后，将所有材料提交院（系）主任

16、审核、签字确认，并于6月上旬以正式函件形式向教务处上报本院（系）学生论文审核情况；23. 优秀论文作者获得校学位委员会颁发优秀学士学位论文证书，并获得评选优秀毕业生的资格；24. 首次答辩未通过的学生可在规定时间内修改论文后申请复审，重新答辩，第二次答辩结果最高可记60分；25. 取消本次答辩资格以及在第二次答辩中仍未通过的学生，可在新学年秋季学期向所在院（系）申请论文重修。所在院（系）批准后重新安排原指导教师以外的教师指导，然后到教务处办理相关重修手续。重修论文严格按照本办法规定的论文写作程序要求进行，只能参加一次 “大学生论文检测系统”检测，检测不合格即失去答辩资格，且不得再次申请重修。重

17、修论文必须参加答辩。三、论文的基本格式、篇幅和评价标准（一）论文的基本格式应包括如下项目，并按照下列顺序排列：1 封面（样本见论文指导手册，可从教务处网页上下载）；2 诚信说明、版权授权页（样本见论文指导手册）；3 鸣谢页：对指导教师和所有帮助论文写作的人员表示感谢；4 内容摘要。外语专业论文的内容摘要用中文和相关语种文字撰写、非外语专业论文的内容摘要用中文和英文撰写。中文、日文撰写的论文摘要长度约200字，英文、法文撰写的论文摘要长度约100单词；5 关键词若干（外语专业的关键词用中文和相关语种文字撰写、非外语专业的关键词用中文和英文撰写）；6 目录，包括章和节的目录；7 论文正文；8 参考

18、文献（外语专业论文的参考文献应该以外文为主，非外语专业论文的参考文献一般以中文为主，但必须有英文参考文献）；9 封底。以上所有部分，每部分都应该从新的页面开始。（二）论文篇幅用中、日文撰写大约8，00010，000字左右，用英、法文撰写大约5，000单词左右。各专业也可结合专业特点自定篇幅标准。如果学生选择翻译作为毕业论文，外译中，外文原文应达到10，000词左右，中译外，中文原文应达到8，000字左右，译文后应外加用所学外文撰写的15003000单词/字左右的短评。选择纯翻译作为毕业论文的（翻译研究论文除外），不参加优秀论文评选。外语专业应特别注意外译中论文的比例。英、日、法文专业毕业生须用

19、所学语种撰写论文，非外语专业用中、外文撰写均可。（三）评分标准本科论文的评分标准从“选题、文献资料掌握及运用程度、引用文献的可靠性、基本观点、创新性、写作规范、学术专业功底、总体评价”等几方面来衡量与评定。论文成绩按百分制评定。每个专业的论文评定成绩应呈正态分布，特殊情况应做出合理解释。（四）学术诚信论文指导教师应对学生加强学风教育，对论文写作中的学术诚信要从严要求，倡导科学、求实、勇于创新、团结协作的优良学风；发现学生有抄袭、剽窃行为的，应在指导过程中及时批评指正，使学生有足够的时间修正问题，写出合格的论文。如制止无效，则不得批准学生参加答辩。如答辩委员会成员在准备答辩过程中发现抄袭、剽窃现

20、象，有责任向该论文的指导教师和教研室主任、院（系）领导反映情况。指导教师、教研室主任、院（系）领导经过核实，可责令有关学生重新撰写或修改论文。论文修改完毕并再次通过审核之前不得参加答辩。如在答辩过程中发现论文存在抄袭、剽窃现象，答辩委员会应该进行合议，确认存在抄袭、剽窃现象者，论文不予通过，并报院（系）批准。有关学生应重新撰写论文，通过审核后，再由所在院（系）组织答辩。因学术诚信问题需要修改或重新撰写论文，造成不能按时答辩、无法按时取得学位者，一切后果由学生本人负责。抄袭、剽窃现象，是指下列情况：1. 论文使用他人在书籍、报刊杂志、网络上正式发表的作品原文，任何位置一次性连续超过150字但未加

21、注明者；2. 即使注明原文出处，但使用他人原文超过作者所作论文篇幅三分之一者；3. 论文中部分相对独立的段落的主要观点、论述方法、层次、使用的主要概念、语词、数据与他人论文一致，仅在语言表达上作了简单调整者；4. 经所在院（系）或学校组织三位 (含) 以上教师进行调查核实后认定有抄袭行为者。（五）合格论文标准：1. 论文内容不偏离选题；2. 论文以本学科正确理论为指导；3. 论点明确，且全文能够自圆其说；4. 论据（资料）真实，有分析，有助于说明论点；5. 结构基本合理，完整，层次比较清楚；6. 注释规范，标点正确；7. 非外语专业毕业论文中文参考文献不少于6篇，英文参考文献原则上不少于3篇；

22、8. 中英文摘要、关键词齐全，论文指导手册内容合乎要求。（六）优秀论文标准：l. 完全满足本科毕业论文标准；2. 论文选题具有较重要的现实或理论意义；3. 论点新颖，有独到之处；4. 逻辑严密，条理清晰；5. 语言流畅、精练；6. 注释规范，标点正确；7. 非外语专业毕业论文中文参考文献不少于8篇，英文参考文献原则上不少于5篇；8. 论文打印、装订规范，中英文摘要、关键词齐全，论文指导手册内容完整真实。（七）介于优秀和合格之间的论文为良好，合格标准以下的论文为不合格。（八）凡被评为优秀或不合格的论文，均须经院（系）审核后，报请校学位委员会审批。四、指导教师主要职责1. 根据本人研究方向与研究成

23、果，按本院（系）要求提交本科毕业论文选题（方向）；2. 指导学生准备开题报告等有关事宜；3. 参加所在院（系）开题报告委员会的工作；4. 向学生推荐中英文参考资料并指导搜集整理有关资料；5. 审查论文提纲；6. 在撰写过程中进行答疑和辅导；7. 审阅论文初稿、二稿、定稿，提出修改意见，确认定稿的内容和格式符合要求，特别应该注意学生的学术诚信问题，并将审阅合格的论文向所在院（系）提交参加检测；8. 参加所在院（系）组织的论文答辩委员会工作；9. 评定论文成绩，写出具有针对性的评语，避免评语程式化；10. 认真填写论文指导手册中的相关内容。国际关系学院本科毕业论文写作格式规范2005年8月制订，2

24、013年9月第三次修订根据教育部办公厅关于加强普通高等学校毕业设计（论文）工作的通知（教高厅200414号）精神，参考国家有关编辑出版的技术规范和标准以及国际关系学院本科毕业论文管理规定，特制定国际关系学院本科毕业论文写作格式规范总则，作为我校本科毕业论文写作及其评价的基本标准之一。各院（系），特别是外语学院各系、理科系，可在此基础上根据本专业特点，制定本专业毕业论文格式规范，并提出相应要求。一、毕业论文结构与篇幅毕业论文结构包括：题目、摘要及关键词、引言、正文、结论、注释、参考文献、附录(可无)。论文篇幅，用英、法文撰写大约5，000单词左右，用中、日文撰写大约8，00010，000字左右。

25、如果学生选择翻译作为毕业论文，外译中，外文原文应达到10，000词左右，中译外，中文原文应达到8，000字左右。英、日、法专业用外文撰写论文，非外语专业用中、英文撰写均可。二、毕业论文基本格式与印制1. 封面：采用学校统一模版格式印制，封面使用150克皮纹纸印制（指定纸张由教务处统一下发），封面上各栏目须填写正确，论文题目、所在专业应写全称。封面上的论文标题，黑体，二号，加粗；其余各项，宋体，三号。 2. 页面设置：统一用A4纸单面打印，上、下、右空幅均为2.5 cm，左为3 cm，装订线在左边。 3. 标题：论文标题的题名应当简明、确切，能够表达论文的中心思想，概括论文的主要内容，避免使用非

26、公认的外来语、缩略语、字符、代号或简称。封内正文大标题不超过20个汉字，宋体，二号字，加粗，居中，行距：固定值28磅；副标题前须有破折号，不超过25个汉字，仿宋，小三，居中。4. 院（系）别、专业、班级、姓名：院（系）别、专业须全称：例：“国际政治系0201班 车雷”；楷体，四号，班级与姓名之间用半角空一格，整体居中。5. 摘要：每篇论文均应有两种文字的摘要（具体要求见“国际关系学院本科毕业论文管理规定”）。中文摘要中，“摘要”二字，黑体，小四，用 “【】”号括起来，内容：200 字左右，仿宋，小四，1个自然段，排除“本文认为、作者指出”等语词和常识性内容，直接陈述内容梗概、创新之处、主要结论

27、等。外文摘要要求同中文摘要。6. 关键词：每篇论文均应有两种文字的关键词（具体要求见“国际关系学院本科毕业论文管理规定”）：“关键词”三字，黑体，小四，用“【】”号括起来，内容：38个词，仿宋，小四，各关键词之间空一格分开。外文关键词要求同中文关键词。7. 正文：宋体，小四。8. 正文中的标题序号：一级标题，四号，宋体加粗，采用“一、”；二级标题采用“（一）”，三级标题采用“1.”，四级标题采用“( l )”，如果标题少于四级，二级标题可直接用“1. ”，二级以下标题字体、字符同正文：宋体，小四。外文论文标题可根据外文习惯采用罗马数字或阿拉伯数字表示。9. 注释：采用脚注，楷体，小五；半角，左

28、端空两格。逐一注明本文引用或参考、借用的资料数据出处及他人的研究成果和观点。中英文注释与当页中指示序号相一致，一律用阿拉伯数字加圆圈标注： 、。当所引用资料来自期刊时，注释格式为：作者：文章名称，期刊名称，XXXX年第X期，第X页。当所引用资料来自图书时，注释格式为：作者：书名，地名：出版社名称，XXXX年X月版，第X页，结尾句号。两位以上作者，用顿号分开。当所引用资料来自互联网时，应注明所访问网站的详细网址（以 .html为结尾），并写明访问日期。10. 参考文献：文献项目和要素须集中列在论文文末。“参考文献”四字，黑体，小四，用“【】”号括起来，独占一行并左顶格。内容用楷体，五号。中英文参

29、考文献分别按作者姓氏首字母排序，各序号一律左顶格，用阿拉伯数字加方括号标注：1、2 ，后空一格；每条参考文献最后均以实心句号“.”结束。（1）每条参考文献为一段。相同的著者、书（题）名、译者和出版者、出版年，使用同一序号并且只在“参考文献”中列为一项；（2）参考文献项目排列顺序：（1）序号；（2）编著者姓，编著者名，多个责任者之间用逗号分隔，是外国人的要在姓名之前加国籍简称并用方括号括起，是中国古人的要在姓名之前加朝代简称并用方括号括起；（3）文献名称，不加书名号或引号；（4）文献类型及其标识。以英文单字母大写并用方括号括起表示以下传统类型文献：专著 M、论文集C、报纸文章N、期刊文章J、学位

30、论文D、报告R、标准S、专利P、析出文献（主要来自专著、论文集）A、未定义文献（资料、语录、文件汇编、古籍等）Z；以英文双字母大写并用方括号括起，表示以下电子类型文献：数据库DB、计算机软件 CP、电子公告EB，以英文双字母大写表示电子文献的载体类型：磁带-MT、磁盘-DK、光盘-CD、联机网络-OL，由此组成电子文献标识，如DB/OL-联机网上数据库、M/CD-光盘图书、J/OL-网上期刊、EB/OL-网上电子公告等；（5）译者。多位译者之间用逗号分隔，并以实心句号结束；（6）出版。此项依次为出版地，地名全称，不加行政区划单位，后接冒号；出版者，只写全称，后接逗号；出版年，只写4位阿拉伯数字

31、，不写“年”字，但报纸出版日期须按“YYYY-MM-DD”的格式表示；（7）重要文献、珍稀文献可查阅处所或电子文献或获得地址；（8）页码。此项以上角形式列在正文内的参考文献标号后，参考文献标号为方括号，页码为圆括号，如“B股2（P.12,15）的发行”，即表示所注为第2条参考文献的第12、15页。3）各类参考文献的编写格式： （1）中文专著、论文集、学位论文、报告 序号 主要责任者. 文献题名文献类型标识. 出版地：出版者，出版年.（2）中文期刊文章 序号 主要责任者. 文献题名 J. 刊名，年，卷，期（号）.（3) 中文报纸文章 序号 主要责任者. 文献题名 N. 报名，出版年月日（版次）.

32、（4) 外文译著、译文 序号 原作者国别主要责任者. 文献题名文献类型标识. 中文译者. 中文本的出版地：中文出版者或中文报刊名，出版年. 或年卷期号. 或出版年月日（版次）.（5) 论文集中的析出文献序号 析出文献主要责任者. 析出文献名A. 论文集主要责任者. 论文集题名C. 出版地：出版者，出版年.（6) 电子文献序号 主要责任者. 电子文献题名电子文献及载体类型标识. 电子文献的出处或可获得地址，发表或更新的年月日引用日期（任选）.三、其它 1关于译名：除了人们熟知的外国人名（如马克思、爱因斯坦）按照通用译法书写外，其余所有人物译名在文中首次出现时均须附注原文人名，如查尔斯林德布洛姆（

33、C. E. Lindblom）；除了人们熟知的外国地名（如新西兰、纽约、莫斯科）按照通用译法书写外，其它所有地点译名均须参照有关地名翻译手册给出译名，并附注原文地名。 2关于数字及其书写规则：（1）公历纪年：世纪、年代、年、月、日、时、分、秒一律使用阿拉伯数字，年份必须全写，不能缩写和简写，如19世纪40年代、1963年3月5日、公元前221年、2小时37分28秒等。（2）非公历纪年：世界各国、各民族的非公历纪年可用汉字数字，但应注明朝代（外国历史纪年须注明国别，我国少数民族历史纪年须注明族别）并括注公历纪年，如清道光二十年（公元1840 年）、藏历阳木龙年八月二十六日（公元1964 年10月

34、1日）、法国共和八年雾月十八日（1799 年11月9日）；农历纪年须用汉字数字，如农历己卯年正月初五、农历九月九日重阳节、农历腊月廿八日。（3）一般计数，包括整数、小数（如纯小数小数点前的“0”不能省略，小数点不能用间隔号和逗号代替）、各种分数、约数、以及带“多”字、“余”字、“近”字等的概数，不论处于叙述文字之中，还是处在数据表、坐标图、各种公式之内，都要用阿拉伯数字，正确写法如5、-33、0.7、31.62、2/5、98、l:10、10多、500余、约6、近44、等于100、大于20、小于0。（4）物理量值必须用阿拉伯数字，量词必须用现行法定计量单位，如10km (10 千米）、10015

35、0kg（100 - 150千克）、12. 5(12.5米2 )、600余t（600余吨）。（5）非物理量词之前的数字也必须用阿拉伯数字，序数词的前面还常带有“第”字，如1支笔、2台电视机、3组数据、4本教材、5个百分点、10次调查、200令纸、300元钱、400余间房、500多台车、第8天、第67中学。（6）文后参考文献（中国古籍除外）中的出版年、卷号、期号、页码、标准编号、专利编号和日期等一律使用阿拉伯数字。（7）中国古籍书名、引文及文后参考文献中标注的数字，应与所据版本一致，使用汉字数字，如“东汉许慎说文解字四部丛刊本，卷六上2九页”。（8）定型的词、词组、成语、惯用语、缩略语、带修辞色彩

36、的词语中用作语素的数字，必须使用汉字数字，如星期四、三字经、七里庄、一分为二、“十五”计划、第一作者、十一届三中全会、五颜六色、九曲黄河、相差十万八千里。（9）相邻两个数字并列连用表示概数，须用汉字数字，且它们之间不得添加顿号，如一两千米、十二三公顷、七八十岁、四五十年前、二百四五十万元；带有“几”字的概数，须用汉字数字，如十几、几百、四百几十、几十万分之一。（10）含有月日简称、表示事件、节日和其他特定含义的词组中的汉字数字，如果涉及1月、11月、12月，须用间隔号“”将表示月日的汉字数字隔开并外加引号，如“一二八”事变、“一一二一”案件、“一二 九”运动；涉及其他月份时，汉字数字之间不用间

37、隔号，对于高知名度事件，亦不在月日的汉字数字外加引号，如五四运动、九一八事变、十一国庆节、“五二O”声明、“九一三”事件。（11）书写4位和4位以上的阿拉伯数字（包括图表和公式中的数字，但不含年份的数字表示），须用三位分节法，即从小数点起、向左或向右每3位分成一组，组间留有半个汉字的空隙，如20 360.342 19；一个完整的多位数值连同某些数学符号、量值符号，如小数点、分数线、百分号等，不能断开转行；阿拉伯数字只能以汉字数字“万”、“亿”为单位，不能以“十”、“百”、“千”等汉字数字为单位。当数值较大时可以改用汉字数字“万、亿”表示，如“十二亿九千五百万”写成“129 500”或“12.

38、95亿”，不能写作“12亿9千5百万”,“4 700 000千瓦”写为“470万千瓦”或“470kw”，不能写作“4百70万千瓦”。（12）论文中的数值范围（不含参考文献中的页码），须用浪纹号“”表示，如“13 27”、“1851% ”、“2万3.3万”。书写用阿拉伯数字表示的百分数范围，每个百分数后面的“%”号不得省略；书写用汉字数字“万”或“亿“表示的数值范围，每个数值中的“万”或“亿”不得省略。有关我校本科毕业论文撰写的其它要求参见国际关系学院本科毕业论文管理规定。 本规范经2006年11月9日教务工作例会审议通过，自颁布之日起施行，由教务处负责解释。国际关系学院本科毕业论文封面（模板）

39、本科生毕业论文中文标题：外文标题：届 别： 院（系）别：专业与方向：姓 名： 学 号：指导教师：完成时间： 年 月毕业论文诚信声明书（模板）本人声明：我所提交的毕业论文（设计） 是我在指导教师指导下独立研究、写作的成果，论文中所引用他人的无论以何种方式发布的文字、研究成果，均在论文中加以说明；有关教师、同学和其他人员对本文的写作、修订提出过并为我在论文中加以采纳的意见、建议，均已在我的致谢辞中加以说明并深致谢意。论文作者 _ （签字） 时间： 20 年 月 日指导教师已阅 （签字） 时间： 20 年 月 日毕业论文版权使用授权书（模板）本毕业论文 是本人在校期间所完成学业的组成部分，是在国际关

40、系学院教师的指导下完成的，因此，本人特授权国际关系学院可将本毕业论文的全部或部分内容编入有关书籍、数据库保存，可采用复制、印刷、网页制作等方式将论文文本和经过编辑、批注等处理的论文文本提供给读者查阅、参考，可向有关学术部门和国家有关教育主管部门呈送复印件和电子文档。本毕业论文无论做何种处理，必须尊重本人的著作权，署明本人姓名。论文作者： （签字） 时间： 20 年 月 日指导教师已阅 （签字） 时间： 20 年 月 日毕业论文题目、摘要、关键词、参考书目（模板）论中美关系的和而不同 国际政治系0201班 车雷【摘要】 21世纪的中美关系如何发展是关系到全球和地区稳定的战略性课题。中美两国应该充

41、分重视历史和现实的经验教训，探索出一种新型的合作模式。这种新型合作的根本原则就是“和而不同”。中美关系发展贯彻“和而不同”原则不仅是必须的，也是可能的。【Abstract】How Sino-US relations develop in the 21st century is a strategic issue relating to global and regional stability. Both China and the United States should search for a new mode of cooperation by studying the lessons

42、 in history and reality. The fundamental principle of this new mode is “Agree to Disagree,” which is not only necessary, but also feasible in the development of Sino-US relations.【关键词】 中国；美国；中美关系；和而不同【Key Words】 China, the United States, Sino-US Relations, Agree to Disagree【参考文献】1 李志林，潘丽丽. 孔孟老庄名言精粹Z

43、. 北京：汉语大词典出版社，2000.2 王帆. 中美之间的认识差异 美国视角分析J. 外交评论，2005(6).3 亚历山大温特. 国际政治的社会理论M. 秦亚青. 上海：上海人民出版社，2000.4 约翰米尔斯海默. 大国政治的悲剧M. 王义桅, 唐小松. 上海：上海人民出版社，2003.5 中国和平发展道路白皮书N. 人民日报，2005-12-22.6 Broom, Glen Casey. Shawna and Ritchey, James. “Toward a Concept and Theory of Organization” J. Journal of Public Relati

44、ons Research, 1997(2).7 Littlejohn, Stephen W. Theories of Human Communication (7th ed) M. Blemont, CA: Wadsworth Publishers, 1995.8 Ross, Robert S. “A Realist Policy for Managing US-China Competition” J. Policy Analysis Brief, The Stanley Foundation, 2005.9 Kaplan, Morton. A. System and Process in

45、International Politics M. New York: Wiley, 1962.10 Gibbs, Nancy: “Cash and Carry Diplomacy,” Time Magazine, February 17, 1997 (http:/ ALLPOLITICS/1997/02/1/17/time/whitehousedoners.html, accessed February 2003)国际关系学院本科毕业论文选题志愿表（由学生填写）年 月 日论文方向/选题指导教师第一志愿第二志愿第三志愿学生签名说明：为了保证做到一人一题，在尽量尊重志愿的同时，请同学们服从调剂。

46、国际关系学院本科毕业论文指导任务书老师：经研究决定，请您承担我院_系20_级_班学生_的毕业论文指导任务。请按照国际关系学院本科毕业论文管理规定、国际关系学院本科毕业论文写作格式规范总则及我院（系）有关规定，对该生毕业论文进行指导，并督促该生于20_年_月_日前按要求完成论文终稿。院（系）领导签字： 年 月 日 国际关系学院本科毕业论文指导教师信息表（由学生填写）教师姓名院（系）别职称研究方向已指导本科论文年限国际关系学院本科毕业论文开题指导记录（由学生填写，师生共同签字确认）指导日期指导次别指导内容 学生签字： 指导教师签字：国际关系学院本科毕业论文开题指导记录（由学生填写，师生共同签字确认

47、）指导日期指导次别指导内容 学生签字： 指导教师签字：国际关系学院本科毕业论文开题报告（由学生填写，导师签署意见）年 月 日论文题目选题的意义及论文大纲 学生签字：指导教师对开题报告的意见指指导教师签字：国际关系学院本科毕业论文开题报告（由首次开题未通过的学生填写，导师签署意见）年 月 日论文题目选题的意义及论文大纲 学生签字：指导教师对开题报告的意见指指导教师签字：国际关系学院本科毕业论文开题报告审批意见 _院（系）_班_同学于_年_月_日参加了以_为主席，_、_为委员的开题报告委员会的审核。本开题报告委员会 同意该同学开始论文写作。 建议该同学在指导教师的指导下对开题报告做出修改后，开始论

48、文写作。 建议该同学重新撰写开题报告，交本委员会主席再次审核同意后，方可开始论文写作。开题报告委员会主席签字： 年 月 日国际关系学院本科毕业论文开题报告二次审批意见 _年_月_日，_老师对_同学的开题报告进行了复审， 同意该同学开始论文写作。 建议该同学在指导教师的指导下对开题报告再次修改后，开始论文写作。开题报告委员会主席签字： 年 月 日国际关系学院本科毕业论文指导记录表（由学生填写，师生共同签字确认）论文题目指导日期指导次别指导内容 学生签字： 指导教师签字：国际关系学院本科毕业论文指导记录表（由学生填写，师生共同签字确认）论文题目指导日期指导次别指导内容 学生签字： 指导教师签字：国

49、际关系学院本科毕业论文指导记录表（由学生填写，师生共同签字确认）论文题目指导日期指导次别指导内容 学生签字： 指导教师签字：国际关系学院本科毕业论文指导记录表（由学生填写，师生共同签字确认）论文题目指导日期指导次别指导内容 学生签字： 指导教师签字：国际关系学院本科毕业论文指导记录表（由学生填写，师生共同签字确认）论文题目指导日期指导次别指导内容 学生签字： 指导教师签字：国际关系学院本科毕业论文指导记录表（由学生填写，师生共同签字确认）论文题目指导日期指导次别指导内容 学生签字： 指导教师签字：国际关系学院本科毕业论文答辩审批表（由学生、指导教师分别填写）论文题目中文：外文：检测结果初检文字

50、复制比复检文字复制比答辨申请（说明：答辩申请应写明论文写作和接受指导过程，自我审查论文格式规范、主题、结构、文字等内容，并明确提出答辩申请。申请优秀论文请填写另一张表格。） 学生签字： 年 月 日可否参加答辩 可以参加答辩 暂缓参加答辩 取消本次答辩资格 指导教师签字： 年 月 日说明：1.在“检测结果”项中，若初检通过，则只需填写“初检文字复制比”即可。 2.本表只限参加答辩的学生填写（申请优秀毕业论文的学生请填写“优秀毕业论文答辩审批表”）。国际关系学院本科优秀毕业论文答辩审批表（由学生填写，导师签署意见；或导师在征得学生同意后直接推荐）论文题目中文：外文：初检结果申请优秀论文资格的依据（

51、包括论文选题意义、立论创新、分析问题深度、语言运用能力等方面） 申请人/推荐人签字： 年 月 日指导教师意见： 同意推荐 不同意推荐 指导教师签字： 年 月 日国际关系学院本科毕业论文评定表（论文成绩以院、系主任审批意见为准）一、论文基本情况（除“成绩”外其余由学生填写）学生姓名所在院（系）、专业、班级百分制成绩指导教师论文完成时间论文字数论文题目中文外文论文中文提要二、指导教师评价意见（由论文指导教师填写）评价指标分值得分评价要素（参考标准）1.选题意义选题的理论或实践意义，以及论文对本论题及相关问题的综述 15%选题得当；有学术意义或实践意义；论题明确、一目了然；论文在引言或者前言部分对论

52、题的观点等进行概述或描述。2.文献掌握程度论文参考文献（论文、论著）的丰富程度、中文、外文参考文献的数量5%标准为：优8篇以上；良67篇；合格45篇；差3篇以下。评价时可以视论文对同一作者的同类著述的引用情况多少决定。3.引用文献可靠参考文献（资料）来源的可靠性5%对论文有关资料数据的运用和学术观点等引用情况判断。标准为：优真实，有引注；良真实，但引注大多为转引；合格真实，但无引注；差来源不明。4.基本观点正确观点的正确性、新颖性、独特性30%标准为：优独特、正确；良独特、基本正确；合格无错误；差不正确。5.写作规范写作方法符合规定的写作规范20%具体请参照规范的要求结合文字表述、文笔流畅程度

53、、书写格式、语法等。6.体现作者的专业功底从论文的写作方法与研究思路出发15%主要从论文写作所反映作者的专业功底、专业语言等评价。标准为：优扎实；良比较扎实；合格基本掌握；差论文多处出现常识性错误。7.总体评价从论文整体水平的体现评价10%综合因素评价对论文的学位水平评价论文是否达到学士学位水平是 / 否合计得分评阅时间： 年 月 日指导教师综合评价意见 指导教师签字： 年 月 日注：1. 合计得分的档次如下：优：100 - 85；良：84 - 70；合格：69 - 60；不合格：60以下。各分项按上述比例换算。2. “是”或“否”栏请直接在文字上划圈。二、指导教师评价意见（外语专业外语译为汉

54、语论文专用，由论文指导教师填写） 评价指标分值得分评价要素（参考标准）1.选材意义选材的理论或实践意义10%选题得当；有学术意义或实践意义2.理解与传达（忠实/信）对译出语（原文）语言含义的理解和传达25%标准为：25 - 22理解准确，能够完整传达原文含义；16 - 21理解比较准确，能够较好传达原文含义；13 - 15基本能够准确理解和传达原文含义；12以下未能准确理解和传达原文含义。3.语言表达（达、雅）译入语（译文）语言表达。包括是否准确、流畅24%标准为：24 - 21语言表达准确、流畅、自然，能够忠实再现原文语言风格；17 - 22语言表达较为准确、流畅、自然，基本能够再现原文语言风格；12 - 16语言表达基本准确，流畅、自然度稍弱，对原文语言风格把握较弱；12以下语言表达不准确，不够流畅、自然，未能再现原文语言风格。4.评论综述论文对选题及相关问题的评论综述，达到本科毕业生应有的写作水平20%对选材、翻译内