骨干教师教师工作总结范文

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1、骨干老师老师工作总结范文一、教育教学工作方面：作为县级骨干老师我深知自己肩上的担子很重师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出随着教改的不断深化我时刻感到自己的缺乏。小学数学老师、澄迈教育和海南教育等理论书籍成为我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论学习先进经历和新的教育理念不断的充实自己更好的进展教育教学理论。每年学校领导为我们骨干老师提供了许多学习锻炼的时机：骨干老师的示范课、指导所带着的徒弟都为我的才能注入了新颖的“血液”我的认识也有了进步。可以说学校领导的费尽苦心为我们创造时机丰富我们的理论知识用于指导自己的理论活动。为此我珍惜每一次学习的时机积极参与认真记录事后写出自己的心得

2、体会。力求把新的教育教学思想在自己的教学中理论、吸收。二、师带徒工作方面我是县级骨干老师中的一员我深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆理论还与积极肯干的李经达和谢世孝两位老师建立师徒关系每次听课或培训回来我都会主动把笔记和学习材料给他们看。他们每次参加学校的教研活动前我都主动和他们一起研究教材、编写教案。听试讲、一起寻找课上调动学生积极性的方法。我们互相听课、评课屡次。三、科研工作方面：苏霍姆林斯基曾经对校长说过：“假如你让老师的劳动可以给老师带来一些乐趣使天天上课不致变成一种单调乏味的义务那么就应该引导老师走上科研的道路上来。”这足以说明科研是教研的先导。为此我根据县级骨干老

3、师的工作要求我积极参加学校组织的各种教研活动。给参加教研活动的老师出谋划策指点迷津;积极准备参加自己的教学献课活动。还积极参与各种县级举办的网上研讨活动在活动中互相学习互相进步并且认真笔记。今年4月份我的教育教学论文如何激发小学生对数学的学习兴趣荣获县级二等奖。四、自身成长方面课堂是老师展现自我、表达自身价值的主阵地我本着“一切为了学生为了学生的一切”的理念我将自己的爱全身心地融入到全体学生中。我积极推广“先学后教”的教学形式并力求让我的数学教学形成独具风格的教学形式更好地表达素质教育的要求进步语文教学质量。1、备好课。我积极参加教研室组织的教研活动在领导的指导下进展听课听讲座领会课改精神本质

4、。然后根据要求撰写课后反思。回到学校我把学到的知识应 用在教学上。备课时认真钻研教材、教参学习好课改虚心向名师及同事学习、请教力求吃透教材找准重点、难点。为了上好一节课我查资料、做教具集 中别人的优点确定自己的教学思路全面进步自己的教学程度使学生能更快掌握教材内容。2、上好课。我听了许多有经历的老老师的课觉察他们上课有激情有很深的教学艺术也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个老师最起码的要求我在课堂教学力求抓住重点打破难点精讲精练运用多种教学方法从学生的实际出发注意调动学生学习的积极性和创造性思维使学生有举一反三的才能。我还注意培养学生的学习兴趣有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简

5、单些的总是找后进生答复。做练习巡视时我注意对后进生进展面对面的辅导争取让他们更快地进步。3、做好课后辅导对后进生做到从友善开场理解和尊重他们。从学习上生活上真正关心他们。能及时倾听学生意见想法与学生建立良好的师生关系同时虚心向名师学习教学方法、教学艺术博采众长努力进步教学程度。4、除此之外每天我还给自己一个反省的时机和时间坚持独立地考虑即时做好教学后记反思自己这堂课上得怎样学生掌握了吗?哪些才能得到了进步或是哪个问题没有讲透怎样讲会更好。五、 严格遵守学校规章制度做好骨干老师的带头作用。我严格遵守学校规章制度并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。同时,发挥自身骨干老师的带头作用,积极培养青年老师,通过多种渠道锻炼,提升青年老师的教学程度和工作才能,为学校培养新的教学能手。六、存在问题作为一名县级骨干老师我认为我应该是一名智慧型科研型的老师是有实力、有才能、有潜力、有定力、有魅力的。我深知教育是一门科学我们不能只停留在知识的传授上而应该开展每个第 4 页 共 4 页