九年级语文第二次段考试题

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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 20132014学年度富顺县板桥中心校九年级第二次调研测试语文试卷本试卷分为第卷和第卷两部分，第卷（14页）为选择题，第卷（58页）为各类题型。912页为第卷答题卷。满分150分。考试时间150分钟。考试结束后将试卷、和答题卷一并收回。装订时将答题卷单独装订。注意事项： （1）答第卷前，考生务必将姓名、准考证号、考试科目涂写在答题卡上。（2）每小题选好答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试卷上。第卷（51分）一、基础知识及运用（27分，每小题3分）1下列词语中加点字的字音全对的一项是

2、（ ）A、阑珊（ln shn） 太监（jin） 珍馐（zhn xi） 趿拉（t l）B、蕴藏（yn cng）疮痍（chng y） 擅自（shn z）涅槃（ni pn）C、阔绰（chu） 希冀（y） 悖谬（bi mio）咫尺（zh ch）D、呵斥（h ch） 珍摄（zhn sh）熠熠（y）狡黠（xi）2、下列词语书写全部正确的一项是（ ）A、龙盘虎踞 温文尔雅 难辞其咎一文不名 浮想联翩B、锲而不舍 兵慌马乱 恹恹欲睡 痛心急首 才输学浅C、虎视眈眈 前呼后佣 同捐前嫌 惴惴不安 彬彬有礼D、眼花撩乱 瘦骨嶙峋 鸡皮鹤发充耳不闻 不可明状3、下列词语的意思，解释不正确的是（ ）A、死心塌地：形容

3、主意已定，绝不改变。 B、巧言令色：指用花言巧语和假装和善来讨好别人。C、潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。D、未雨绸缪：原指天没下雨时，先修理门窗。后比喻事先做好防雨的准备。4. 从上下文连贯的要求看，依次填入下面句子的横线上的语句最恰当的一项是（ ）生活中种种苦涩， ，历程中多少挫折， ，漫漫岁月里的辛苦挣扎， 。但由于忍耐，由于奋斗，也由于不断地向上望，坚韧的生命终能超越所有的忧患与磨难，而从生活自身获得智慧。A曾催人衰老憔悴 曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思B曾催人衰老憔悴 曾给人痛苦沉思 曾使人失望流泪C曾使人失望流泪 曾给人痛苦沉思 曾催人衰老憔悴D曾使人失望流泪 曾催人衰老憔悴 曾给

4、人痛苦沉思5下列句子没有语病的一项是（ ） A学生食品是否安全，关系到我国青少年能否健康成长。 B诺贝尔文学奖是目前世界上影响最大的一项活动。 C.通过“一帮一，结对子”活动的展开，使同学们的合作意识大大增强了。 D整理发掘民歌素材，培养青少年的音乐鉴赏能力，是当代音乐工作者的任务。6下列句子，排列顺序正确的一项是（ ）极目远望 那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高 那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡 那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层 像冲锋陷阵的大军 像秋天田野上盛开的棉朵A、 B、 C、 D、7. 下面文中标有序号的四个句子，其中与这段文字说明的中心不一致的

5、一项是 要控制人类的贪欲，最直接最有效的手段还是法律，法律如同笼子，欲望如同猛兽。人类社会千百年来所做的事，也就是法律、宗教、道德、文学与人的贪欲的搏斗。尽管不时有“猛兽”冲出牢笼伤人的事件，但基本上还是保持了一种相对的平衡。人与人之间的友好关系，需要克制欲望才能实现；国与国之间的和平关系，也只有克制欲望才能实现。凡事总有限度，一旦过度，必受惩罚，这是朴素的人生哲学，也是自然界诸多事物的规律。一个人的欲望失控，可能酿成凶杀；一个国家的欲望失控，那就会酿成战争。由此可见，国家控制自己的欲望，比每个人控制自己的欲望还要重要。 A B C D 8给下面这则消息加一个标题，准确的一项是 自贡日报讯 4

6、月 28日，卧龙湖湿地公园规划设计方案评审会在汇东东大酒店举行。高新区管委会规划建设环保局组织国内有关专家组成评标小组，对竞标方案的规划设计理念、设计思路、业态分布、功能设计、建筑创意、技术指标、成果完备等内容进行了综合评审。最终，胜德建筑设计咨询（上海）有限公司的设计方案胜出。 据悉，为加快建设卧龙湖国际旅游度假区，打造高规格、高水平的休闲度假区形象，高新区管委会在全国范围内进行了公开招标。当日的评审会上，5家知名商业规划设计单位进行了方案介绍。A、卧龙湖湿地公园规划设计方案评审会在汇东大酒店举行。B.、高新区管委会组织国内有关专家组成评标小组对卧龙湖公园设计方案进行评审。C、卧龙湖湿地公园

7、设计方案通过评审。D、胜德建筑设计咨询（上海）有限公司的设计方案胜出。9. 下列文字常识的表述，不正确的一项是（ ）A小说一厘米和戏剧陈毅市长的作者分别是毕淑敏和沙叶新，他们都是我国当代作家。B法国作家罗曼罗兰先后创作了多部名人传记，其中贝多芬传、米开朗琪罗 传和托尔斯泰传被称为世界“三大豪杰传”，又称为“巨人三传”。C钢铁是怎样炼成的是苏联作家奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪的情况下，历时三载才完成的。该书给我们塑造了保尔柯察金这个家喻户晓的英雄人物。D骆驼祥子写于1936年，是人民艺术家老舍先生的代表作。为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运，精心刻画了祥子、虎妞等血肉丰满、性

8、格鲜明的人物形象。二、阅读下面这篇文章，完成1013题。（12分，每小题3分） 像行驶在滚滚江河里的航船无法躲避浊流和漩涡一样，我们的心灵在现实的生活里也无法躲避庸俗的缠绕；曾经有多少燃烧着渴望卓越之火的灵魂，却在人生的岁月里被庸俗的浪花溅湿了理想的柴薪，窒息了进取的烈焰。然而，那些无论在任何情况下都不愿失去自己高贵心灵的追求者，却乘着永不沉没的生命方舟扬帆前进，任凭那庸俗浊流在方舟暴涨翻卷，也只能将带那些沙尘埃土、腐枝败叶吞没。高贵的心灵也许并不鄙视庸俗，就像雍容典雅的兰花不会鄙视善于献媚邀宠的月季，但高贵的心灵绝不会在庸俗的泥淖中沉沦。高贵的心灵也许会在岁月里与庸俗乘做同一班列车，就像美丽

9、的天鹅与丑陋的野鸭，在迁徒的途中在同一个湖泊里歇息，但细细地倾听那湖面上晚风送来的阵阵夜歌里，恐怕没有一个人会把天鹅动听的声音当成嘶哑的鸭鸣。高贵的心灵也许会与庸俗穿着同样色彩和款式的衣服，就像同一条藤上开放的争奇斗艳的花朵，但庸俗却如那随风飘落后陷于虚空的慌花，而高贵的心灵却是硕果累累。高贵的心灵也许常常会被庸俗所嘲笑，就像不修边幅的大学者常常会受到披金戴银、衣冠楚楚者的鄙视一样。但高贵的心灵不会去作任何寻求廉价赞美的努力，而是在庸俗的嘲笑里保持着自己的清醒和独立。高贵的心灵根植于生命的大智大慧，而庸俗却产生于愚昧无知，高贵的心灵常常感受到自己的卑微，因此，他总是养护好自己胸中的浩然之气以保

10、持自己人格的完整，而庸俗却处处表现着自己的自大和“小聪明”几千年前，当有人拿一块硕大明洁的美玉去贿赂宋国的宰相子罕时，遇到子罕的拒绝，贿赂者以为子罕不识货，就对他说：“这块玉可是经过玉匠鉴定过的价值连城的稀世之宝啊！”子罕却掷地有声地答道：“我以不贪为宝，而你以玉这宝，我们俩都应该各安其宝啊！”好一个“以不贪为宝”，这不正体现着一个人的高贵心灵吗？在这样高贵的心灵面前，天下任何财宝都为之黯然！高贵的心灵之所以高贵，正是因为它虽被庸俗所包围或缠绕，但却不被庸俗所污染。高贵的心灵是永不沉没的人性的方舟，任凭庸俗的流水泛滥横溢，它永远都将保持住自己的高度！10. 本文缺少题目，请你在下列选项中为本文

11、选择一个题目（ ）A、高贵的心灵 B、庸俗与高贵C、高贵的心灵是不沉的方舟 D、保持自己的高度11. 本文属于散文性很强的议论文，文中使用了大量比喻，下列对其作用分析最恰当的一项（ ）A、显示作者高超的语言技巧。B、使文章富于文采。C、将抽象深刻的道理形象化、具体化，便于读者理解。D、增加文章的容量。12. 细读至段，下列概括高贵心灵特征的选项不当的一项是（ ）A、高贵的心灵决不会在庸俗的泥淖中沉沦。B、高贵的心灵与庸俗有着本质的区别，会结出累累硕果。C、高贵的心灵会在庸俗的嘲笑中保持着自己的清醒和独立。D、高贵的心灵根植于生命的大智大慧，使人保持人格的完美。13.下列选项对本文理解不当的一项

12、是（ ）A、作者在第段指出了同样面对庸俗的缠绕，有的人会随波逐流，拥有高贵的心灵的人则扬帆前进。B、本文除了比喻手法之外，还大量使用了对比手法，使高尚与庸俗昭然若揭，不辨自明。C、段讲子罕辞玉的故事属于举例论证。D、本文认为，高贵的心灵之所以高贵，是因为它远离庸俗，不被庸俗所污染。三、（12分）阅读鱼我所欲也这篇文章完成1417题。鱼我所欲也鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

13、使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者而为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。14.下面的词语，解释不正确的一项是（）A、由是：由于这个原因。是，指代上文反问 、 蹴尔：踩踏食物的样子C、 如使：如

14、果，假使。 D 、加：增加，指带来好处。15.下列各组中加点的意义完全相同的一项是（ ）、二者不可得兼 故不为苟得也 B、由是则生而有不用也， 生，亦我所欲C、人皆有之 妻妾之奉D、呼尔而与之 子曰：“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。” 16.对下面的文字，用现代汉语翻译不正确的一项是（）、万钟则不辩礼义而受之，不管是否符合礼与义就接受优厚的俸禄。B、行道之人：路上行走的人。C、得我欤：感激我的恩德吗？得，现在写作“德”。D、得兼：即“兼得”，同时获得。17.下列对这篇课文的分析，不正确的一项是（）A、第一段开篇以鱼和熊掌为喻， 引出“舍生取义”的中心论点。接着从正、反两方面论述“义”的重要

15、性，然后得出结论： 人能“舍生取义”是因为“所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。”B、第二段是举例论证，从正面举了在接受那些关乎性命的东西时，也不能忍受羞辱。这也是“义”的范畴。C、第三段也是举例论证，接受那些有厚的俸禄也要讲“正义”此段和第二段从结构上看是递进的，是互为对照的。D、本文语言流畅，说理透辟，论证雄辩，气势恢宏，感情悲壮而高亢。第二卷（共99分）四、（14分）18、按要求默写填空。（5分）滁州西涧中描绘带雨春潮之急和水急舟横景象的句子 ， 。 曾子曰：“ 任重而道远”如梦令中运用借代和拟人，形象生动地写出了暮春风雨后花叶神采的句子是： 。 有约不来过夜半， 。水调歌头 作者面对悲欢离

16、合的豁达胸襟的句子是： ， 。19、阅读下面两首诗词，然后回答问题。（9分）闻官军收河南河北（杜甫）剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。菩萨蛮 书江西造口壁（辛弃疾）郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。青山遮不住，毕竟东流去。江晚正愁余，山深闻鹧鸪。下面词语解释，不正确的一项是（）A涕泪：眼泪。涕，在这里指眼泪。 B、何在：在哪里。意为没有、不见了。C、行人：指路上饥饿的人。 D、可怜：可惜。菩萨蛮 书江西造口壁词中“西北望长安，可怜无数山。”一句的意思是： 判断下面对这两首诗词分析

17、的正误，正确的打“”，错误的打“”。（4分）A 闻官军收河南河北首联写听到消息惊喜的情形。“涕泪满衣裳”，尽写悲喜交加，酸甜共涌之态。（ ）B “即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”写诗人迅疾如飞，瞬间已回到自己的故乡，表达了回到家乡，亲人团聚的欣喜和幸福之情。（ ）C 菩萨蛮 书江西造口壁的上片控诉金兵的入侵，对北方领土和抗敌军民表示了深切的同情；“西北望长安，可怜无数山”，更表达了词人对北宋盛时的追念和对它的失去表示惋惜。（ ）D “江晚正愁余，山深闻鹧鸪”是词人直接表露自己的心迹。“愁”国破家亡，是忧国忧民的体现；后一句则表示要留在南方，绝不向北方金人屈服，坚定了自己的报国志向。（ ）五、

18、阅读下面这篇文章，完成20-25题。 逃离 门口有一棵树，矮矮的，向着横斜里舒展着几根粗粗细细、长长短短的树枝，枝上随意点缀着些浓淡不一的绿。每每傍晚时分，我从那里走过，看它在夕阳里静静站立，就像站在油画里一般，说不出的拙朴和奇异。天边的云霞，有时绚丽，有时深沉，仿佛是多变的背景音乐，让它不变的姿态有了韵律，日日为我诠释着风格迥异的美。 有一天，我终于为它而驻足，在暮色里出神。学生时代的我们，没有丰富的生活，书本就是我们的天，不能沉醉，却别无选择，按照程式完成了一次次幼、小、中学生的角色转换，终于可以逃离书卷校园。狂喜远不足以形容心情，纵然有着同吃同住的上铺姐妹，但各奔东西的伤感，怎么也挡不住

19、我们匆匆离去的脚步。踏入绮丽的大千世界，看到生活正热情地招手，逃离的快感如山高如水长。 快乐只是一层薄薄的面纱，没有来得及细细品味，就被一阵流浪的风吹远了。 琐碎的日子流水无痕，夹杂着落叶缤纷。遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利。捷克作家米兰昆德拉在他的小说玩笑中说：“受到乌托邦声音的诱惑，他们拼命挤进天堂的大门，但当大门在身后砰然关上时，他们发现自己是在地狱里。生活有时就是这样的黑色幽默，让渺小的人们难堪无助。”只有逃离。逃离成了我们的本能选择，某个地方，某个人，某项工作，某种羁绊，只要感觉不再需要不再快乐，我们就变得脚步匆匆，张望起别处的生活，仿佛那里到处闪耀着快乐、

20、自由、幸福、梦想的诱惑之花。可是当我们怀着某种虚幻的愿望，极力想在生活的秋千上，荡到生活的最高处，最终回到的，却还是它原来的位置。 生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。我们早已成了生活的一分子，无处可逃。 开始喜欢旅行，希望别处的风景时时宜人，以为陌生和距离会滤去尘沙，呈现哪怕不真实的美丽。在千山万水中惊鸿一瞥，在浮光掠影中雁过无痕，却只是偶尔惊艳，少有惊心动魄，兴味盎然而去，带着些许失落归来，风景地从来热热闹闹，只是没有我们逗留的理由。心寂寞，世界所以寂寞。花开遍地，有人看到的依旧是满眼寂寥落寞。想起最心爱的诗歌之一王维的竹里馆：“独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。”羡煞了诗人有那

21、样的勇气，逃出芜杂的尘世，和明月为伴，和清风为友，自由地引吭高歌，仿若遗世人独立，静美之极。可在那幅想象的图画里，我常常咀嚼出百般的孤独，在空旷的世外山谷里无处遁形，竟让我有些不寒而栗。纵有推窗邀月的情怀，没有把酒临风的洒脱，纵然逃到天涯海角，都是牢笼藩篱。可以逃离现实的喧嚣，终逃不过现代人那漫无边际的寂寞命运。 生活的网无处不在。看着眼前这棵奇异的树。我明白，无需逃离。被刺痛着，也要承受。琐碎和锐利只是生活的假象。犹如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳娇艳。与其逃离，不如归来。逃离是一种懦弱，沉醉却是我们最好的归宿。就像这棵树，独自站立，也可演绎风情万种。醉了路人。生活不在别处，他躲藏在我们的心里，微

22、笑着等待我们转过身来。 20仔细阅读并分析理解文章，完成填空。（2分） “遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利。”中“锋芒般锐利”指在逃离生活过程中的 的 、的 的 的感受。21.根据文意，回答问题。（4分） （1）“生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。”句子含义： （2）文中写到的树，我为什么会为它驻足，在暮色里出神？它使我明白了： 22.判断下面说法，正确的打“”，错误的打“”。（4分） A文章引用王维的诗竹里馆，意在说明只有勇敢、洒脱、耐得住寂寞的人，才能真正逃离生活，求得内心静美。 B“犹如玫瑰的刺，扎手之后是芬芳娇艳”这一比喻形象地说明：正视生活，承受生活的艰难困苦，

23、沉醉于生活，才能使生活变得丰美。 C作者规劝道：“与其逃离，不如归来。”这“归来”是指经过生活的磨砺，最终回到生活的原来位置。D作者认为，生活的寂寞源于内心的寂寞，只有沉醉生活，才不会感到生活的寂寞。 23.文章写对生活的态度，而头尾都写到一棵树的风姿，这运用了什么写作手法，具有怎样的作用？（3分） 答： 24.仿照下列句子的形式，另写一个句子。（3分）例句：天边的云霞，有时绚丽，有时深沉，仿佛是多变的背景音乐，让它不变的姿态有了韵律，日日为我诠释着风格迥异的美。仿句： 25.下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（6分）A相对于无可选择的校园生活，绮丽的大千世界是美丽无比的，因而逃

24、离的快感使同吃同住的姐妹分离也不感到伤感。 B总感觉别人的生活自由、快乐、充满着诱惑，因而自己总是脚步匆匆，一次次地逃离。 C总希望别的地方有宜人的风景，可是因为自己不能投身其中，因而处处失望。 D快乐和寂寞是缘自内心的，同样的境界，有的人可以高歌其中，有的却感到不寒而栗。E生活中充满了假象，就象琐碎和锐利，只有深入生活，面对现实才能享受到生活的娇艳和芬芳。六、（63分）26.下面两题，任选一题写一篇文章。（1）在我们成长的道路上不一定鲜花满地，也许会有学业上的困惑，生活中的失意，情感上的烦恼它们就像横在我们面前的一道道坎，需要我们去跨越。请以“迈过那道坎”为题目，写一篇文章。 要求：文体不限

25、。文中的人名、地名、单位名一律用“x x”代替。不得抄 袭。作文题目居中，上下各空一行。全文不少于500字，最多写满格。 （2）阅读材料，根据要求作文。女孩生下来就是唇腭裂，六岁时她发现了自己的“与众不同”。女孩：妈妈，我为什么与别人不一样呢？妈妈：孩子，世界上每一个人都是不同的。其实，我们每个人都有缺陷，都是“被上帝咬过一口的苹果。”你又缺陷吗？你是怎样面对自己缺陷的呢？别人有缺陷吗？你又是怎样面对别人缺陷的呢？ 请以“面对缺陷”为话题，写一篇文章。 要求：题目自拟。文体不限。文中的人名、地名、单位名一律用“xx”代替。 不得抄袭。作文题目居中，上下各空一行。全文不少于500字，最多写满格。

26、20132014学年度富顺县板桥中心校九年级第二次调研测试语 文 答 题 卷第I卷（51分）题号12345678910答案题号11121314151617答案第卷（99分）四、（14分）18按要求默写填空。（5分）滁州西涧中描绘带雨春潮之急和水急舟横景象的句子： 。 曾子曰：“ ，任重而道远”如梦令中运用借代和拟人，形象生动地写出了暮春风雨后花叶神采的句子是： 。 有约不来过夜半， 。水调歌头 作者面对悲欢离合的豁达胸襟的句子是： 。19、阅读下面两首诗词，然后回答问题。（9分）下面词语解释，不正确的一项是（ ）A、涕泪：眼泪。涕，在这里指眼泪。 B、何在：在哪里。意为没有、不见了。C、行人、

27、指路上饥饿的人。 D、可怜：可惜。菩萨蛮 书江西造口壁词中“西北望长安，可怜无数山。”一句的意思是： 判断下面对这两首诗词分析的正误，正确的打“”，错误的打“”。（4分）A 闻官军收河南河北首联写听到消息惊喜的情形。“涕泪满衣裳”，尽写悲喜交加，酸甜共涌之态。（ ）B “即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”写诗人迅疾如飞，瞬间已回到自己的故乡，表达了回到家乡，亲人团聚的欣喜和幸福之情。（ ）C 菩萨蛮 书江西造口壁的上片控诉金兵的入侵，对北方领土和抗敌军民表示了深切的同情；“西北望长安，可怜无数山”，更表达了词人对北宋盛时的追念和对它的失去表示惋惜。（ ）D “江晚正愁余，山深闻鹧鸪”是词人直接

28、表露自己的心迹。“愁”国破家亡，是忧国忧民的体现；后一句则表示要留在南方，绝不向北方金人屈服，坚定了自己的报国志向。（ ）五、阅读下面这篇文章，完成20-25题。20（2分） “遥想生活的时候，它是美的形态，投身其中，才感觉锋芒般锐利。”中“锋芒般锐利”指在逃离生活过程中的 的 、的 的 的感受。21（4分） （1）“生活在我们逃亡的背影里开怀大笑。”句子含义： （2）文中写到的树，我为什么会为它驻足，在暮色里出神？ 它使我明白了： 。 22、（4分）A、（ ） B、（ ） C、（ ） D、（ ）23（3分） 答： 。24仿照下列句子的形式，另写一个句子。（3分）例句：天边的云霞，有时绚丽，有

29、时深沉，仿佛是多变的背景音乐，让它不变的姿态有了韵律，日日为我诠释着风格迥异的美。仿句： 25下列对这篇散文的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（6分）六（63分）26作文板桥学区2013-2014学年度九年级上期期中考试语文参考答案及评分意见一题至三题选择题答题卡题号1234567891011121314151617答案DADCABCCBCCDDAABC18（5分）略19（分）、（C）（3分）、略、A（ ） B、（ ） C、（ ） D、（ ）五、（22分）20.失落、寂寞、虚幻等相近词语。 2分21. 、人们不懂生活的真谛，逃离生活，幻想生活，最终还得回到生活的原来位置，脚踏实地地生活。 2分、人总是浮躁的，总感到琐碎和锋利，想着逃离；只有像树一样勇敢地面对生活，承受生活，才能享受生活的美满。 2分22. A、 B、 C、 D、 4分23.前后照应，由树引发人们对生活的思索，点出“正视生活，沉醉于生活，才能使生活丰美”的中心思想。 3分24.略。 3分25. A E （A处“不感到伤感”有误，E处“充满假象”有误。 6分，正确一项得3分六、（63分）26作文参考中考评分意见（60分）12 / 12