福建省连江明智学校2020学年八年级物理上学期第一次月考试题（无答案） 新人教版

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1、福建省连江明智学校2020学年八年级物理上学期第一次月考试题 一、选择题（每题2分，共30分）1.下列现象中不是机械运动的是（ ）A深入持久的开展爱国卫生运动 B。流星划破夜空C夏威夷群岛以每年810cm靠近上海 D。房屋随地球自转2静坐在汽车里的乘客，司机说他静止不动，路旁的孩子们却赞叹他走得快，下面是某同学对这一现象的分析，你认为错误的是（ ）A司机说乘客没有动，是以汽车为参照物B孩子们说乘客真快，是以路面为参照物C这一现象说明运动和静止是相对的D.这一现象说明研究物体运动必须选地面为参照物4.一物体做直线运动，它在前2s的平均速度是6 m/s，后4s的平均速度是3 m/s则物体6s内的平

2、均速度是（ ）A3.5 m/s B.4 m/s C.3.75 m/s D.4.5 m/s5.雅典奥运会上，我国年轻的跨栏名将刘翔，在男子110m栏决赛中，以12.91s的成绩打破了奥运会纪录，勇夺冠军。他在上述全程的平均速度约为（ ）A7.7m/s B.8.5m/s C.10m/s D.11m/s6在用刻度尺测量物体长度时，下列要求中做法错误的是 （ ）A读数时视线应垂直于刻度尺 B测量时必须从刻度尺的零刻度线量起C测量时刻度尺不能歪斜 D记录测量结果时必须在数字后面注明单位7.古代的侦察兵为了及早发现敌人骑兵的活动，常常把耳朵贴在地面上听，以下解释错误的是（ ）A马蹄踏在地面时，使土地振动而

3、发声 B马蹄声可以沿土地传播C马蹄声不能由空气传到人耳 D土地传播声音的速度比空气快8.下面的几句话中，不正确的是（ ）A.在桌面的一端放一块表，把耳朵贴在桌面的另一端，可以听到表的走动声，说明声音可以在固体中传播B. 人潜没在水中可以听到声音，说明声音可以在液体中传播C在月球上宇航员通过无线电进行交流说明声音可以在真空中传播D人用正在发音的音叉抵住牙齿，也能听到声音，说明声音可以在固体中传播9.几位同学在室外聊天，室内同学听声音可以分辨出每句话是谁说的，这主要是因为各人的（ ）A、音色不同B音调不同 C频率不同D响度不同10.人能看见蝙蝠在空中飞行，很难听到蝙蝠发出的声音的原因是（ ）A.

4、蝙蝠发声响度小 B蝙蝠发出的声音频率太高C蝙蝠不会发声 D蝙蝠发出的声音频率太低11.在敲响古刹里的大钟时，有的同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，分析其原因是 （ ）A大钟的回声 B. 大钟在继续振动C人的听觉发生“暂留”的缘故 D、大钟虽停止振动，但空气在振动12、某人面对山崖大喊一声，经过1.2S后听到自己的回声，则此人与山崖之间的距离为（ ）A、204m B408m C340m D170m13、在选择减弱噪声的方法时，应该（ ）A.只能在声源处减弱噪声 B.只能在传播过程中减弱C.只能在听者身上想办法 D.可以在声源处，声音传播过程中及听者身上同时想办法减弱二、填空题（每

5、空1分，共28分）1.速度：用来表示物体_的物理量。2声音是由于物体_而发生的，声音的传播必须有_。3声音在15的空气中传播的速度是_米秒，平时我们交谈，彼此听到，其传音物质是_ _。4、排纵队时，如果看到自已前面一位同学挡住了前面所有的人，队伍就排直了，这可以用 来解释。5、教室黑板发生“反光”反光现象，这时因为黑板太光滑，发生了 造成的。6在一根较长的有水的自来水管一端敲一下（铁管），在另一端能听到_次响声，最后一声是由_传过来的。7光在真空中的传播速度是3105km/s，已知太阳到地球之间的距离为1.5108km，则太阳发出的光传播到地球需要_s。8、女高音和男低音中的“高”和“低”是指

6、声音的_不一样，“引吭高歌”和“低声细语”中的“高”和“低”是指声音的_不一样。9、一支钢笔的长度是0.13_，地球的半径是6400_，一位中学生的身高是16.4_，你平时走路的步幅约为50_，10、平常我们总是先看到闪电，然后听到雷声，这是因为_ 如果看到闪电后，3秒钟才听到雷声，则打雷处距人_米。11、人在岸上讲话，能将水中鱼惊走，这说明_和_能传声；人在岸边走路，能将水中的鱼惊走，说明_和_能传声。12.祥云”火炬在泉州传递时，某火炬手跑完200m路程用了80s，他的平均速度为m/s，合Km/h。13.甲、乙、丙三位同学，甲在1h内走了5.4km，乙在3s内走了1.5m，丙在5min内走

7、了480m，则速度追大的是_，最小的是_。14、两个做匀速直线运动的物体，他们在相同的时间内通过的路程之比是3:2则他们的速度之比是 ，通过相同的路程所用的时间之比是 。三、作图题（2分）1、在凸中画出反射光线OB的入射光线AO，并标出入射角及其大小四、 计算题（第一题5分，第二题6分，共11分）1、 超声波在海水中的传播速度为1500m/s，如果从某处海面竖直向海底发出超声波经6s返回海面，该处海深是多少？2、 小于乘坐出租车在平直的公路上匀速行驶，到达目的地后， 车号小于向司机索取了发票，如右图所示，求：（1） 该出租车搭载小于所用的总时间是多少？（2） 小于出租车行驶的速度是多少？五、实

8、验题（除特别说明外，其余每空1分，共29分1、 如图1所示，被测物体长度为 cm，准确值是 cm，此刻度尺的分度值是_ cm2图5中(a)、(b)两图分别表示比较自行车和摩托车运动快慢的两种方法。图(a)表明：_ _ （2分）图（b表明：_ _ （2分）3小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度分度值为1 cm的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示时刻：(1)该实验是根据公式 进行测量的所用的测量工具是 和 _。(2)实验中为了方便计时，应使斜面坡度较 (填“陡”或“缓”)些(3)请根据图中所给信息回答：SBC cm，tBC s

9、，vAC ms(4)实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会导致所测AC段的平均速度秒vAC偏 (填“大”或“小”)。4、如图7所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同。实验发现：尺子伸出桌面的长度越长振动越 ，发出声音的音调越 ；尺子伸出桌面的长度越短振动越 ，发出声音的音调越 。由此可得出结论：音调的高低与 有关。5、小红猜测：在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短、及弦的材料有关。于是，她想通

10、过实验来探究一下自己的猜想是否正确。下表是她在实验时控制的琴弦条件。琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5（1）如果小红想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为 的琴弦。（2）探究过程通常采用下列一些步骤：实验研究分析归纳提出问题（或猜想）得出结论等。你认为小兰要完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是 。（2分）（3）在上述探究过程中，主要用到了 的研究方法。请你再写出一个初中物理中用到的这种方法的实验名称 。6、在探究光的反射规律时，同学们进行如下图所示的实验（1）其中有一个可折转的光屏，这个光屏在实验中的作用是能显示 ，也能方便测量 。（2）如果让光线逆着原反射光线的方向射向镜面，会发现反射光线沿原入射光线方向射出，这表明 。（3）小明在实验时将纸板A向后折 （选填“能”或“不能”）看到反射光线。