人教新课标数学三年级上册《分数的初步认识—几分之几》PPT课件

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1、学习目标学习目标1. 使同学们认识几分之几，会读、写几使同学们认识几分之几，会读、写几分之几。知道分数各部分的名称，能分之几。知道分数各部分的名称，能比较分母相同的分数的大小。比较分母相同的分数的大小。2. 通过小组合作学习活动，培养同学们通过小组合作学习活动，培养同学们合作意识、数学思考与语言表达能力。合作意识、数学思考与语言表达能力。复复 习：习： 1 6 1 3 1 5 1 8 1 2 1 7 1 5 1 4 1 9 1 3 110 110把一个正方形平均分成把一个正方形平均分成4 4份。份。一份是它的（一份是它的（ ）二份是它的（二份是它的（ ）三份是它的（三份是它的（ ）四份是它的（

2、四份是它的（ ） 1 4 2 4 3 4 4 4 这样是把这这样是把这块月饼平均分成块月饼平均分成了了 份，三份份，三份是它的（是它的（ ）分）分之（之（ ），写作），写作（ ）四四四四 3 4三三 像像 ， ， ， 这样的这样的数就都是分数。数就都是分数。 3 4 5 8 310 710分分 子子分数线分数线分分 母母（ ） 110（ ）（ ） 710 510将一条彩带平均分成了将一条彩带平均分成了1010份份。下列图形的上色部分都表示几分之几？下列图形的上色部分都表示几分之几？（ ） 5 9（ ）（ ） 4 8 610 5 6 6 6 2 5 3 5 分母相同时分母相同时,分子越大分子越大,这这个分数就越大。个分数就越大。练一练：练一练： 3 8 5 8 913 513 811 611 1 7 2 7 2 5 2 5 510 510

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