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1、会计学1化学是一门以实验为基础的科学化学是一门以实验为基础的科学第一页，编辑于星期一：六点 二十分。第1页/共31页第二页，编辑于星期一：六点 二十分。图图1-14 中国古代的炼丹设备中国古代的炼丹设备第2页/共31页第三页，编辑于星期一：六点 二十分。西方西方18世纪中叶的化学实验室世纪中叶的化学实验室(1747年年)第3页/共31页第四页，编辑于星期一：六点 二十分。图图1-13 拉瓦锡纪念馆一角拉瓦锡纪念馆一角第4页/共31页第五页，编辑于星期一：六点 二十分。 验证化学原理作用 获得化学知识第5页/共31页第六页，编辑于星期一：六点 二十分。（1） 对蜡烛及其燃烧现象的探对蜡烛及其燃烧
2、现象的探究究点燃前点燃前 燃烧过程燃烧过程 熄灭后熄灭后圆柱形圆柱形 白白色固体，轻色固体，轻微气味微气味 质地质地软软 不溶于不溶于水水 密度比水密度比水小小 蜡烛熔化并蜡烛熔化并发光放热，发光放热，火焰分三层火焰分三层外层最亮，外层最亮，火柴从中间火柴从中间到两端逐渐到两端逐渐变黑。变黑。蜡烛熄灭时有蜡烛熄灭时有白烟产生，用白烟产生，用火柴去点燃刚火柴去点燃刚熄灭时的白烟熄灭时的白烟，蜡烛重新，蜡烛重新燃烧燃烧第6页/共31页第七页，编辑于星期一：六点 二十分。结论结论蜡烛的火焰分为蜡烛的火焰分为焰心焰心、内内焰、外焰焰、外焰三个部分。外焰燃三个部分。外焰燃烧得更充分，温度最高，火烧得更充
3、分，温度最高，火焰最为明亮。焰最为明亮。第7页/共31页第八页，编辑于星期一：六点 二十分。第8页/共31页第九页，编辑于星期一：六点 二十分。结论结论 熄灭蜡烛时，有一缕白烟从烛芯飘熄灭蜡烛时，有一缕白烟从烛芯飘出，用燃着的火柴点燃白烟，火焰会顺出，用燃着的火柴点燃白烟，火焰会顺着白烟将蜡烛重新点燃着白烟将蜡烛重新点燃 说明蜡烛可以气化，说明蜡烛可以气化，白烟为石蜡固体小颗粒白烟为石蜡固体小颗粒第9页/共31页第十页，编辑于星期一：六点 二十分。（2） 对蜡烛燃烧生成物的探究对蜡烛燃烧生成物的探究实验操作实验操作 实验现象实验现象 实验结论实验结论在蜡烛火焰上在蜡烛火焰上方罩一个冷而方罩一个
4、冷而干燥的烧杯，干燥的烧杯，将烧杯取下来将烧杯取下来正放，迅速往正放，迅速往烧杯中倒入少烧杯中倒入少量澄清石灰水量澄清石灰水，振荡，振荡烧杯内壁有烧杯内壁有水珠生成，水珠生成，澄清石灰水澄清石灰水变浑浊变浑浊蜡烛燃烧有蜡烛燃烧有水生成，蜡水生成，蜡烛燃烧有二烛燃烧有二氧化碳生成氧化碳生成第10页/共31页第十一页，编辑于星期一：六点 二十分。第11页/共31页第十二页，编辑于星期一：六点 二十分。结论结论 将二氧化碳通入澄清的石灰水将二氧化碳通入澄清的石灰水中，生成新的物质使澄清石灰水中，生成新的物质使澄清石灰水变浑浊，一般我们采用这个方法变浑浊，一般我们采用这个方法来鉴别二氧化碳气体来鉴别二
5、氧化碳气体第12页/共31页第十三页，编辑于星期一：六点 二十分。2、对空气和人体呼出的气体的探究、对空气和人体呼出的气体的探究实验一实验一 收集一瓶空气和一瓶呼出的气收集一瓶空气和一瓶呼出的气体，比较一下，你能得到什么结论体，比较一下，你能得到什么结论？ 准备收集气体准备收集气体第13页/共31页第十四页，编辑于星期一：六点 二十分。排水集气法排水集气法 空气、人体呼出的气体空气、人体呼出的气体均是均是没有颜色、没有气味没有颜色、没有气味的气体的气体结论结论第14页/共31页第十五页，编辑于星期一：六点 二十分。2、对空气和人体呼出的气体的探究、对空气和人体呼出的气体的探究实验二实验二 向一
6、瓶空气和一瓶呼出的气向一瓶空气和一瓶呼出的气体中各滴入数滴澄清的石灰水，体中各滴入数滴澄清的石灰水，振荡，观察现象，能得到什么结振荡，观察现象，能得到什么结论？论？用澄清的石灰水检验气体用澄清的石灰水检验气体第15页/共31页第十六页，编辑于星期一：六点 二十分。现象现象 空气中的澄清石灰水无明空气中的澄清石灰水无明显变化；人体呼出的气体使澄显变化；人体呼出的气体使澄清的石灰水出现浑浊清的石灰水出现浑浊结论结论 人体呼出的气体中含有的二氧化碳多于空气人体呼出的气体中含有的二氧化碳多于空气中的二氧化碳中的二氧化碳第16页/共31页第十七页，编辑于星期一：六点 二十分。2、对空气和人体呼出的气体的
7、探究、对空气和人体呼出的气体的探究实验三实验三 在一瓶空气和一瓶呼出的气在一瓶空气和一瓶呼出的气体中分别插入一根燃着的木条，体中分别插入一根燃着的木条，观察现象，能得到什么结论？观察现象，能得到什么结论？第17页/共31页第十八页，编辑于星期一：六点 二十分。现象现象 插入空气中的木条继续燃烧插入空气中的木条继续燃烧；插入呼出的气体中的木条火焰；插入呼出的气体中的木条火焰逐渐变小，甚至熄灭。逐渐变小，甚至熄灭。结论结论呼出的气体中氧气的含量比空呼出的气体中氧气的含量比空 气少。气少。第18页/共31页第十九页，编辑于星期一：六点 二十分。2、对空气和人体呼出的气体的探究、对空气和人体呼出的气体
8、的探究实验四实验四 取两块干燥的玻璃片，一块取两块干燥的玻璃片，一块放置不动，对着另一块呼气放置不动，对着另一块呼气 对着干燥的玻璃片呼气对着干燥的玻璃片呼气第19页/共31页第二十页，编辑于星期一：六点 二十分。现象现象 放置不动的玻璃片上无明放置不动的玻璃片上无明显变化；对着呼气的玻璃片上显变化；对着呼气的玻璃片上有水珠有水珠 人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气人体呼出的气体中含有的水蒸气比空气中含有的水蒸气多中含有的水蒸气多结论结论第20页/共31页第二十一页，编辑于星期一：六点 二十分。1、呼出的气体中二氧化碳的含量、呼出的气体中二氧化碳的含量 比空气多。比空气多。2、呼出的气体中氧气
9、的含量比空、呼出的气体中氧气的含量比空 气少。气少。3、呼出的气体中水蒸气的含量比、呼出的气体中水蒸气的含量比 空气多。空气多。小结小结第21页/共31页第二十二页，编辑于星期一：六点 二十分。【例题1】元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成的。在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ） A、实验B、假设C、观察D、做结论A第22页/共31页第二十三页，编辑于星期一：六点 二十分。A第23页/共31页第二十四页，编辑于星期一：六点 二十分。D第24页/共31页第二十五页，编辑于星期一：六点 二十分。B第25页
10、/共31页第二十六页，编辑于星期一：六点 二十分。C第26页/共31页第二十七页，编辑于星期一：六点 二十分。第27页/共31页第二十八页，编辑于星期一：六点 二十分。全撤离。第28页/共31页第二十九页，编辑于星期一：六点 二十分。空气中有水蒸气，遇到冷的啤酒瓶液化为水 第29页/共31页第三十页，编辑于星期一：六点 二十分。1、呼出的气体中二氧化碳的含量、呼出的气体中二氧化碳的含量 比空气多。比空气多。2、呼出的气体中氧气的含量比空、呼出的气体中氧气的含量比空 气少。气少。3、呼出的气体中水蒸气的含量比、呼出的气体中水蒸气的含量比 空气多。空气多。小结小结2、对空气和人体呼出的气体的探究、对空气和人体呼出的气体的探究第30页/共31页第三十一页，编辑于星期一：六点 二十分。
化学是一门以实验为基础的科学学习教案
