九年级数学随堂练习4（2013南通）

《九年级数学随堂练习4（2013南通）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级数学随堂练习4（2013南通）（2页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

九年级数学随堂练习（4）1. 如图，用尺规作出OBF=AOB，所画痕迹MN弧线是【 】A以点B为圆心，OD为半径的弧 B以点C为圆心，DC为半径的弧C以点E为圆心，OD为半径的弧 D以点E为圆心，DC为半径的弧 第1题 第2题 第3题2. 如图，RtABC内接于O，BC为直径，AB=4，AC=3，D是的中点，CD与AB的交点为E，则等于【 】 A4 B3.5 C3 D2.53. 如图，在ABCD中，AB=6cm，AD=9cm，BAD的平分线交BC于点E，交DC的延长线于点F，BGAE，垂足为G，BG=cm，则EFCF的长为 cm。4. 已知和时，多项式的值相等，且，则当时，多项式的值等于 。5. 若关于x的不等式组恰有三个整数解，求实数a的取值范围。*6. 如图，在RtABC中，ACB=900，AC=，BC=3，DEF是边长为a（a为小于3的常数）的等边三角形，将DEF沿AC方向平移，使点D在线段AC上，DEAB，设DEF与ABC重叠部分的周长为T。（1）求证：点E到AC的距离为一常数；（2）若AD=，当a=2时，求T的值；（3）若点D运动到AC的中点处，请用含a的代数式表示T。*7. 如图，直线与抛物线相交于A，B两点，与x轴正半轴相交于点D，与y轴相交于点C，设OCD的面积为S，且。（1）求b的值；（2）求证：点在反比例函数的图象上；（3）求证：。