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1、大四班秋季学期家长会发言稿机关幼儿园 如何开发幼儿智育尊敬的各位家长：你们好！非常感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们大四班的家长会，因为种种各方面的原因，大多数家长与我们老师交流孩子在家或在园的情况机会有限，所以对于各位家长的到来，让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，在此我真诚的对你们说声：“谢谢各位家长的热情支持”，同时也希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。希望孩子智力超群，望子成龙，孩子生来是在同一起跑线上的，这其中最重要的就是老师和家长的教育，那我们今天就一起来探讨如何发展孩子的智力。影响智力
2、发展的因素有很多，接下来我们从以下几方面谈一谈。一、生活因素1.睡眠不足睡眠是让大脑休息的最主要的方法，孩子们如果睡眠不足，会使脑神经细胞的兴奋于抑制平衡遭到破坏，大脑的发育和正常功能的发挥受到影响，对孩子的智力发展极为不利。孩子在家就要家长监督，早睡早起，不熬夜。不能让孩子超过10点半还不上床休息。2.营养不均衡随着孩子们的发育增快，他的活动量也增加，于是对体力和脑力的消耗也就大大增加，因此及时为孩子添加辅食，补充营养是大脑发育必须的。很多孩子就因为辅食添加的不好，使其智能的发展受到很大限制。孩子中午在幼儿园吃饭，已经养成了就餐的好习惯，下午回到家里，就需要家长的监督，做到按时就餐，安静就餐
3、，独立进餐、不撒饭、不剩饭，不吃或者少吃色素很多的垃圾食品。3.锻炼不足适当的锻炼，如爬翻身、爬、走等，可以促进血液循环和新陈代谢，反之，孩子们等不到应有的锻炼，会让他的大脑供血欠佳，脑细胞和智力的发展受到影响。每天晚饭后、周末，可以带着宝宝去散散步，拍拍球，爬爬山等，这对孩子的消化和体能的锻炼也有一定的帮助。二、周围环境1.家庭环境。给幼儿创造一个安静舒适的生活环境，夫妻和睦、不要当得孩子面吵架或者发生肢体冲突，孩子在家时不邀约人在家进行麻将灯娱乐活动。2.父母的教育。父母需要站在孩子的角度看看孩子们，他们是否快乐，是否有压力？当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们
4、回忆一下你小时候的生活，多么快乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简单的数字123，可是现在的孩子呢？除了学习，还是学习，谁能让孩子快乐点？我们希望给孩子营造没有压力能快乐的环境，那么我们在幼儿园是怎样快乐的学习的呢？我们每天早上按时做早操，玩游戏，在整合课程的主题活动时有绘画、手工等等，在其它时间还组织幼儿跳绳、拍皮球等活动，让孩子通过这些快乐的活动学习的，家长也该如此，做到以下几个方面：（1）语言能力的发展方面：应鼓励孩子大胆说话，引导他用语言表达自己的愿望、要求和感觉。多教孩子说歌谣、唱儿歌，这不仅可以训练幼儿的语言能力，还能训练他的音乐节奏
5、感，培养艺术意识。（2）让幼儿多看、多听、多动手：智力开发总是离不开知识的掌握，而要获得知识，必须通过看、听、摸等感知活动。应让幼儿多接触自然和社会环境，多动手以亲身感知事物，促进智力发育。家长应抓住孩子好奇、求知的这一心理经常给孩子讲些有趣易懂的故事，这样可增长幼儿的知识。（3）启发幼儿多提问题、多思考：好奇多问是儿童的天性，有些孩子喜欢提问，这是思维活跃的表现，家长要耐心地用通俗易懂的语言回答，而不能敷衍了事；有些孩子提不出什么问题，家长应设法启发他们让他们自己提问，并站在孩子的角度，多提一些问题让孩子思考回答。(4)鼓励幼儿的创造精神：孩子在做游戏、搭积木时，应鼓励孩子的创造精神，引导孩
6、子不重复别人做过的东西等，而帮助孩子自己想象着做，孩子拆弄玩具时，不要求全责备，因在 “顽皮”的举动中，往往可能是创造力的表现。幼儿创造的欲望仅仅开始萌芽，需要家长、教师去发现、去引导，如完全按大人要求的模式做，则会抑制孩子的创造精神。3.提高孩子的自理能力。无论是在家还是在幼儿园都希望家长们让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力,这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个能力锻炼的机会，父母可指导,但不要包办代替，例如：老师需要孩子准备什么东西，家长可以喝孩子一起准备，或者是让孩子自己去记一记老师要求准备什么？是什么颜色，什么形状的，要什么时候交，对孩子都是一种锻炼。无
7、论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,是孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是事情必须自己做(有的家长认为孩子做不好,或是不干净的是不让做，这样打消了孩子的积极性)。在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，和相信孩子给孩子信心。）这样才会更积极主动。但希望家长能多和我们老师沟通，例如放学时，在门口，有什么问题都及时与我们沟通，如
8、有不方便可以打电话联系。 4、开展棋类活动。 下棋是培养幼儿专注力很有效的方法。五子棋、飞行棋等等，有空都可以跟孩子玩玩。而运动可以增强孩子大脑的兴奋，注意力不集中的孩子，可以培养他们的兴趣，兴趣是孩子们的老师，兴趣是开启孩子们的钥匙，所以我们以游戏为基本活动，强调幼儿主动学习。让幼儿在实践中获得知识，体验乐趣，发挥潜能。 5. 多鼓励孩子。俄罗斯科学家研究发现， “赞美”可以提高细胞的免疫力。但是赞美应该有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅不能帮助幼儿提高自信心，还使孩子对自己的能力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严
9、与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的积极性。 总之，家长要重视孩子智力开发的问题，掌握好具体的方法，提高孩子的智力，让孩子更好的成长。每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！最后，再次感谢各位家长今天的参与!
大四班教师秋季学期发言稿
