远程教育工程应用实施工作汇报

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1、远程教育工程应用施行工作汇报 另外，为确保施行与应用，我们制定了远程教育工程应用施行方 案。一、活动主题和目的任务“远程教育工程应用”施行方案的主题为：让我校师生最大限度 地共享优质教育资。活动中要认真研究并解决远程教育工程在应用中所出现的问题， 到达以下目的：一是进一步进步对远程教育的认识，实在转变观念，使设备的作用得到充分发挥。通过“远程教育工程应用”活动的开展，让老师把远程教育与常规教育比拟分析p ，不断进步对远程教育的认识，树立“宁可让设备用坏，决不能让设备放坏”的思想，转变观念，充分发挥设备作用。同时，充分利用远程教育开放性、延伸性、灵敏性、手 段中介性等优点，认真研究，实在解决目前

2、工程应用上存在的“四重 四轻”问题重设施设备、轻应用研究；重硬件配置、轻软件资建 设；重公开观摩使用、轻日常教学应用；重技术操作培训、轻学科整 合教学设计研究和一些老师怕费事，搞传统教学驾轻就熟等认识不 到位问题。形成远程教育设备“上课学生用，课余老师用，晚上、节 假日农民用”的使用形式。20二是进一步健全远程教育应用工作的管理考核机制。重点完善 “一表三册”设备教室专用课表、资登记册、设备使用登记册、 为农效劳和党员教育登记册，即每套设备每周教学应用不得少于 节；每周开展一次德育活动；平均每月开展两次为农效劳活动。在落 实应用工作根本要求的根底上，要从本校实际出发，积极探究合适本 校教育开展

3、实际的现代远程教育与信息技术及教学课程改革相辅相成 的新路子，使远程教育形式三管理制度、应用工作考核鼓励方法逐步 实现科学化、标准化。20三是进一步加强教诲处在远程教育应用工作中的协作力度，进步 应用效益。加大校本培训力度，从根本上解决老师“不愿用、不会 用、用不好”的状况，推进我校的工程管理和资应用工作，使远程 教育“面向学生，走进课堂，用于教学”的目的真正在我校得到落 实。二、施行方案第一阶段：宣传发动阶段。召开发动大会，全面安排部署应用工 作。层层落实任务，制定方案。充分利用各种宣传手段，大力宣传农 村中小学现代远程教育工程施行的重大意义，宣传党中央、国务院对 农村教育事业的关心和支持，

4、宣传工程应用对进步教育质量、促进地 方经济社会协调开展发挥的重要作用，使应用年活动成为社会各界关 注的重点，为组织施行工作营造良好的环境和气氛。第二阶段：组织施行阶段。重点落实远程教育应用的根本要求， 加强学校老师、技术人员、教研人员的培训工作，加强信息技术与学 科整合的应用与研究，加强应用工作制度建立。探究合适我校实际的远程教育设备管理形式，由副校长牵头、教 导处详细负责，不断健全管理机制，加强工程研究、总结、指导和管 理，保证设备和资平安、有效的使用。针对局部老师利用教育资 盲目照搬，由过去的“满堂灌”变成如今的“满堂看”不发挥老师在 课堂教学中的主导作用和学生的主体地位问题，大力推进我校

5、现代远 程教育形式下教与学的研究，加强对学校老师的培训和指导力度，努 力进步老师的信息技术素质，把信息技术与各类学科有机结合起来， 以进步教育质量为核心，以进步学生素质为目的，更好地完成课程目 标，在学科教学、设备管理、教学研究、师资培训、为农效劳等方面 最大限度地发挥效益。第三阶段：总结评估阶段层层进展检查，开展应用工作评估， 总结经历，评选先进，上报活动总结材料。学校将对老师应用远程教 育开展教学活动情况进展综合考评，对应用效果显著的老师予以表 彰。学校领导将不定期进展远程教育管理和应用工作的检查。根据省 市县有关精神，建立严格的应用管理和考核制度，把应用工作作为教 师业绩考核的主要内容列

6、入教学目的，作为否决条件，实行“四个挂 钩”，即同年度考核挂钩、同评选先进挂钩、同职称晋升挂钩、同校 长老师聘用挂钩，形成学校有任务、老师有担子、年度有考核的鼓励 机制，通过将优罚劣，夯实责任，狠抓施行，确保应用工作的深化开 展。三、活动要求一高度重视应用年活动，校长对远程教育应用负总责，并列 入我校 _ 年重点工作，副校长牵头，教诲处详细负责，教研组加强 研究、应用，层层抓落实，努力形成上下联动齐抓共管的工作格局。二把应用活动作为我校重要的一项工作来抓，围绕活动主 题，老师每人每月至少一节远程教育应用课，年底进展应用课评比。打好主动仗，分片包干，责任到人，像抓课程改革那样抓好远程教育 应用。

7、三按照“一机三用”上课学生用，课余老师用，晚上、节 假日农民用的要求，把我校建成当地信息中心和文化技术传播中 心。第二篇：远程教育工程应用施行工作汇报各位领导：大家好！远程教育工程在我校施行一年多以来，在各 级领导的大力支持和热情帮助下，我校远程教育工作得以有条不紊的 开展，并获得了较为明显的成效 ,现将我校一年多来的远程教育工程的 应用情况汇报如下，不妥之处敬请批评指正，远程教育工程应用施行 工作汇报。为进一步推动我校远程教育工程应用工作，实在进步我校 远程教育应用程度，根据市、县有关文件要求，结合我校远程教育工 程建立情wtt向您推荐 .况，我们投资 4万多元，在 24个教学班安装 了闭路

8、电视，与卫星接收系统、光盘播放系统联网，学生在教室就可 以享受远程教育资。另外，为确保施行与应用，我们制定了远程 教育工程应用施行方案。一、活动主题和目的任务“远程教育工程 应用”施行方案的主题为：让我校师生最大限度地共享优质教育资 。活动中要认真研究并解决远程教育工程在应用中所出现的问题， 到达以下目的：一是进一步进步对远程教育的认识，实在转变观念， 使设备的作用得到充分发挥。通过“远程教育工程应用”活动的开 展，让老师把远程教育与常规教育比拟分析p ，不断进步对远程教育的 认识，树立“宁可让设备用坏，决不能让设备放坏”的思想，转变观 念，充分发挥设备作用。同时，充分利用远程教育开放性、延伸

9、性、 灵敏性、手段中介性等优点，认真研究，实在解决目前工程应用上存 在的“四重四轻”问题重设施设备、轻应用研究；重硬件配置、轻 软件资建立；重公开观摩使用、轻日常教学应用；重技术操作培 训、轻学科整合教学设计研究和一些老师怕费事，搞传统教学驾轻 就熟等认识不到位问题。形成远程教育设备“上课学生用，课余老师 用，晚上、节假日农民用”的使用形式。二是进一步健全远程教育应 用工作的管理考核机制。重点完善“一表三册”设备教室专用课 表、资登记册、设备使用登记册、为农效劳和党员教育登记册， 即每套设备每周教学应用不得少于 20 节；每周开展一次德育活动；平 均每月开展两次为农效劳活动。在落实应用工作根本

10、要求的根底上， 要从本校实际出发，积极探究合适本校教育开展实际的现代远程教育 与信息技术及教学课程改革相辅相成的新路子，使远程教育形式三管 理制度、应用工作考核鼓励方法逐步实现科学化、标准化。三是进一 步加强教诲处在远程教育应用工作中的协作力度，进步应用效益。加 大校本培训力度，从根本上解决老师“不愿用、不会用、用不好”的 状况，推进我校的工程管理和资应用工作，使远程教育“面向学 生，走进课堂，用于教学”的目的真正在我校得到落实，工作汇报 远程教育工程应用施行工作汇报。二、施行方案第一阶段：宣传 发动阶段。召开发动大会，全面安排部署应用工作。层层落实任务， 制定方案。充分利用各种宣传手段，大力

11、宣传农村中小学现代远程教 育工程施行的重大意义，宣传党中央、国务院对农村教育事业的关心 和支持，宣传工程应用对进步教育质量、促进地方经济社会协调开展 发挥的重要作用，使应用年活动成为社会各界关注的重点，为组织实 施工作营造良好的环境和气氛。第二阶段：组织施行阶段。重点落实 远程教育应用的根本要求，加强学校老师、技术人员、教研人员的培 训工作，加强信息技术与学科整合的应用与研究，加强应用工作制度建立。探究合适我校实际的远程教育设备管理形式，由副校长牵头、 教诲处详细负责，不断健全管理机制，加强工程研究、总结、指导和 管理，保证设备和资平安、有效的使用。针对局部老师利用教育资 盲目照搬，由过去的“

12、满堂灌”变成如今的“满堂看”不发挥老师 在课堂教学中的主导作用和学生的主体地位问题，大力推进我校现代 远程教育形式下教与学的研究，加强对学校老师的培训和指导力度， 努力进步老师的信息技术素质，把信息技术与各类学科有机结合起 来，以进步教育质量为核心，以进步学生素质为目的，更好地完成课 程目的，在学科教学、设备管理、教学研究、师资培训、为农效劳等 方面最大限度地发挥效益。第三阶段：总结评估阶段层层进展检 查，开展应用工作评估，总结经历，评选先进，上报活动总结材料。学校将对老师应用远程教育开展教学活动情况进展综合考评，对应用 效果显著的老师予以表彰。学校领导将不定期进展远程教育管理和应 用工作的检

13、查。根据省市县有关精神，建立严格的应用管理和考核制 度，把应用工作作为老师业绩考核的主要内容列入教学目的，作为否 决条件，实行“四个挂钩”，即同年度考核挂钩、同评选先进挂钩、 同职称晋升挂钩、同校长老师聘用挂钩，形成学校有任务、老师有担 子、年度有考核的鼓励机制，通过将优罚劣，夯实责任，狠抓施行， 确保应用工作的深化开展。三、活动要求一高度重视应用年活 动，校长对远程教育应用负总责，并列入我校 _ 年重点工作，副校 长牵头，教诲处详细负责，教研组加强研究、应用，层层抓落实，努 力形成上下联动齐抓共管的工作格局。二把应用活动作为我校重 要的一项工作来抓，围绕活动主题，老师每人每月至少一节远程教育

14、 应用课，年底进展应用课评比。打好主动仗，分片包干，责任到人， 像抓课程改革那样抓好远程教育应用。三按照“一机三用”上 课学生用，课余老师用，晚上、节假日农民用的要求，把我校建成 当地信息中心和文化技术传播中心。通过远程教育工程施行方案的落 实，老师们使用现代教育技术的手段的才能得到了进步，一年来有等 6 名老师的课件，获得了市一等奖，等 8 名老师获得了县一等奖。远程 教育过程的施行与应用，开阔了视野，更新了教育理念，老师队伍整 体素质普遍增强，教育教学质量明显进步。总之，远程教育工作是一 项系统而复杂的工程，要想把该项工作抓实抓好，在理论中，我们只 有不断总结，务实创新，才能把远程教育资充

15、分利用到详细工作中 去，从而促进我校整体教育教学程度的不断进步，促进党员和农民素 质的不断进步，为武邑镇作出积极奉献。第三篇：远程教育工程工程施行情况汇报 韦林初级中学现代远程教育工程工程施行情况汇报 韦林初级中学地处大荔县韦林镇韦林街，是库区教育的重要教学 单位。占地面积 30 亩，共有九个教学班，在校学生共计 584人，教职 工 39 人。两年来，在上级领导的关心支持下，在孙福民校长的全盘统筹 下，在我校领导班子及全体师生的共同努力下，我校的远程教育工作 进展很快。_ 年下半年，我校严格按照上级的安排部署，积极发动， 精心组织，认真施行确保远程教育工程的顺利进展。在工程施行中， 我校领导充

16、分重视，分工详细，明确责任，保证了一些工作都在有序 中进展，我校主要做法如下：一、加强领导机构改的建立，确保工程顺利施行。为了确保工程顺利施行，我校成立了以孙福民校长为组长，副校 长李自杰、樊焕虎、张玉芳、教诲主任周志超、政教主任冀玉山、总 务主任白英民为组员的远程教育领导小组，详细负责我校远程教育项 目工作的组织施行。在全县中小学现代远程教育工程工作会召开后， 我校及时召开校委会和全干会，传达了会议精神，全面安排了我校的 现代远程教育工程的工作分工，制订了实在可行的工程施行方案，并 对工程工作任务进展了分解，促使了教诲处、政教处、总务处明确自 己的目的任务，落实了工作责任，确保了工程工程顺利

17、施行。二、克制各种困难，全面完成前期准备工作。为了做好工程前期准备工作，奠定工程设备安装的良好根底，我 校屡次召开校委会，商讨前期准备工作，安排详细分工，对工程前期准备工作提出了明确要求。在经费非常困难的情况下，千方百计 从有限的办公经费中挤出资金，对计算机网络教室、多媒体教室进展 硬化处理，粉刷墙壁，铺置地板、进展线路整改。为配合设备安装， 我校选派专人外出学习，为教学设备的技术安装打下良好的技术基 础。截止 _ 年底，远程教育各项工作、硬件设施都已全部到位，为 现代化的远程教育教学打下良好的硬件根底。全校总计投资 2 万余 元，设置中学微机教室 1 个，多媒体教室 1 个，卫星资接收室 1

18、 个，而且所有部室的防盗门窗、供电线路、照明灯具、防尘设施、电 视柜等都已到位，为设备安装工作奠定了良好根底。三、强化培训，努力进步我校师资程度 为了配合县局的设备安装，为了迎接将来教学新形式的到来，为 了具有一批技术过硬、业务纯熟的一线老师，我校主要采取三项措 施，狠抓工程教育培训。一是利用形式一的设备，对广阔老师进展了 远程教育光盘播放培训工作，培训工作采取理论学习与理论操作相结 合的方法进展，并在培训完毕后对广阔老师的操作技能进了现场考 核，确保了培训质量。二是安排了各教研组进展远程教育详细理论工 作，如初三物理老师、化学老师充分利用形式一装备的电视机和dvd，在 05 年中考前进展实验

19、专题播放学习，充分利用形式一的特点，对学 生进展形象生动的教学，有效的进步了学生的实验程度，弥补了学校 实验硬件上的缺乏。三是积极组织老师参加县局组织的相关培训活 动。我校选派两名老师参加了教育局组织的携手助学培训活动； 05 年 寒假期间选派 1 名老师参加了大荔县教育局组织的形式三企业培训；0_年开学选派骨干老师参加了教育局组织的形式二培训，为 开展教育教学工作准备了人才资。五、建章立制，全面加强远程教育工作管理。为了实在加强远程教育管理，我们采取建章立制的方法，标准管 理。我校在深化调研、广泛征求各方意见的根底上，先后制订了现代 远程教育工程工程有关的方案、方案、制度等。对远程教育工作各

20、个 方面进展了整体规划。制定韦林初中现代远程教育工程运行经费管 理方法、韦林初中现代远程教育工程党员管理方法、计算机 网络教室管理制度、机房管理人员职责、多媒体教室管理制 度、卫星教学收视点专用教室管理制度、设备维护保养及故 障维修制度等一系列规章制度，从教学管理、设备维护、资应 用、平安工作等各个方面提出了明确的工作标准和要求，使整个教育 工作有规可依，有章可循。六、积极整合资，充分发挥工程效益。为了实在抓好工程应用，充分发挥工程效益。今秋开学后，我校 及时从效劳教学、师资培训、党员干部教育等不同层面对工程资应 用工作进展了整体安排和部署，我校严密结合实际制订了相应的工作 方案和施行方案，并

21、狠抓落实工作。积极利用学校原有教学光盘和项 目设备，开展教学应用和岗位练兵活动，既拓宽了学生知识视野，激 发了学生学习兴趣，又有效地进步了全体老师的操作技能，稳固了培 训成果。七、专人负责，明确任务。在远程教育教学中，我校加大对教务处工作的支持力度，形成以 教务处为核心的现代教育教学教风。在施行远程教育教学的过程中， 领导以身作那么，深化远程教育第一线，校委会对领导班子的每一个成 员都做了任务上的详细分工，使每一个领导带责任进入教学第一线， 为广阔的老师做了表率作用。学校对计算机网络教室、多媒体教室、 形式二专用教室安排了专人管理体制，由两位微机老师分别负责设备 维护、卫生清理、资下载、软件更

22、新、刻录光盘、资料整理、信息 教学等工程任务。八、鼓励老师大胆运用现代教学手段。现代的教学技术更能适应现代教学的开展，更能适应新课标，更 能适应学生对知识的需求。因此，我校在计算机网络教室、多媒体教 室完工后，加大宣传与鼓励的力度，鼓励广阔老师大胆运用现代教学 手段，充分利用现有资，利用网络教室资的丰富、多媒体教室的 灵敏新颖，对学生进展丰富的、有效的、事半功倍的教育教学。为了 鼓励老师积极运用现代教学手段，我校规定凡使用现代教学手段的教 师，在年终考核、职称评定、评选先进、教学补贴、竞争上岗等各方 面享有优先权。总之，我校会充分利用远程教育资，使我校尽早尽 快地成为远程教育工程的优秀示范学校

23、。尽管我们在农村中小学现代远程教育工程工程施行中做出了不懈 努力，但与上级领导的要求还有很大差距。今后，我们将进一步强化 措施，严格管理，积极整合相关资，不断加强与别的学校之间的交 流与合作，努力实现优质教育资共享，全面进步工程资使用效益，为进步我校整体教育质量和农村党员干部、群众素质做出更 大的奉献。第四篇：远程教育工程施行总体情况汇报 远程教育工程施行总体情况汇报 农村中小学现代远程教育工程是贯彻落实国务院关于进一步加 强农村远程教育工作的决定精神，促进农村教育开展的重要举措， 是建立有中国特色的社会新型教育体制和学习新社会的一项根底 工程，是实现农村中小学跨越开展的新路子，因此，农村中小

24、学现代 远程教育要面向学生，走进课堂，为教育教学效劳。现将我校如何开 展远程教育的工作情况汇报如下：一、加强农远管理。1、成立了领导小组，确立了组织机构。如：资库小组、技术小 组、教研小组等。2、建立健全了远程教育的各项制度、职责。如：卫星接收室使用 管理制度，设备维护管理制度，远程资管理员职责等。3、保证了资金的有效投入。如：设备维护、购置光盘、办公耗材 等。4、农远流程管理做到精细化，从下载到学科的挑选、到备课、上 课、反思记录都落实到人、明确到位。5、定期召开专题工作会，教学研讨会。6、积极参与开展各级培训。7、加强教学巡查，加大听课力度，确保远程资室的正常使用和 有效运用。8、做好档案

25、管理，完善各种记录，建成电子档案每位老师都有 电子文件夹9、做好资的刻录借阅存储工作。二、抓好教研培训。1、老师培训 为了使广阔老师纯熟地运用远程教育网络资，我校先后 13 人次 参加了省、市、县级培训，并已获得了合格证书。学校利用业务学习 时间组织全体老师参加远程教育校本培训，培训分为理论与理论操 作，理论上主要是专业知识与学科整合知识。专业技能分为三个阶 段。操作纯熟二次制作课件独立制作课件。并组织了理论及 理论操作考试，使广阔老师会运用远程教育网络资，能在网络上查 找，下载可利用的教育资料，并制作简易课件，为教育教学效劳。2、教学研究 为了促进老师对远程教育教育网络的应用研究，我们每学期

26、都召 开“利用远程资，优化学科教学”教学研讨会。研讨会紧紧围绕主 题展示学科课堂，并就教学中的应用组织老师广泛的交流感受，再及 时的总结、培训，最后布置老师会后深化的学习考虑，形成书面材料。目前，我校已经召开了两次这样的研讨会，上学期老师学校小 教部的姜主任、庞主任也参加了并给我们深化的做了指导。教研成 效：1、转变了观念，进步了认识。远程教育以它丰富的资，活泼、醒目的视听呈现方式给老师带 来了新颖感，使得老师们摆脱了一块黑板、一支粉笔的为难。但是他 的出现也给老师也给老师们带来了前所未有的压力，备课时间延长 了，与学科教学整合的难度增加了。但是，通过上课老师们惊喜的发 现学生的积极性进步了，

27、课堂教学效果明显了。老师逐渐在课堂上尝 到了甜头，懂得了磨刀不误砍柴工的道理，学习研究的气氛越来越 浓，应用的越来越广泛，越来越有实效。2、逐渐走出了教学的误区。a是不是所有的课都必须使用远程资。要根据学科特点有选择的使用、选课，可根据教学内容及时调 整，从而打破课节规定的局限性。如：我校的赵增春老师做了一节远 程教育示范课，开场选择了手拉手，地球村一节新授课，课件的 运用不但没进步教学效果，反其丧失了其学科特点。后调整为天 堂欣赏课。通过草原风光图片引入，歌曲的反复欣赏，蒙古独特乐 器马头琴，蒙古舞的资拓展，学生真正的走进了蒙古，走进了蒙古 音乐，走进了天堂。b、远程资在一节课上是否用的越多

28、越好。一节课应用不适于过多，否那么容易冲淡了教学重点，割裂了教学 内容。详细情况需因课而异。总之，不要因为远程而应用，而要因为 提升教学而应用。评价一好节课的根本在于应用了远程教育，是否突 出了教学效果。C、是否可以替代老师的板书、范读、范写等。远程教育的呈现方式做为一种手段，起到了工具性、示范性的作 用。改变了老师单一重复出现小黑板的慌乱现象，大面积的进步了训 练量，进步了教学效率。而电子范读也可以弥补个别老师朗读根本功 薄弱这一问题。电子范写能有效的让学生理解生字的书写过程(笔 顺、笔画)。但是，一定要合理选择，做到适度、适时。如数学书上 的习题可让学生自己看书解答，老师添加的习题可多媒体

29、出示。板书 内容一定要写在黑板的关键位置，因为它提醒了教学重点，必须贯穿 于整节课的始终。电子范读可应用于低年级整体感知全文、欣赏等， 但老师必要的针对性的范读指导也必不可少。而电子范写生字可选择 重点字让学生观察，然后结合老师的有效指导而进展写字教学。、讨论出了合理应用的有效环节。a用于激发学生兴趣处。这一点我们很多老师都能做到，图片、 视频、动画的呈现让很多学生嘘声一片，课堂很是活泼。但要注意， 不要单纯的只为调动学生积极性而效劳，要努力做到激发兴趣一切为 了准备教学效劳。如：二年级风娃娃一课，老师引入新课时出示 了一个风娃娃的图片，并同时伴有风的声音，让学生先理解了风娃娃 那胖乎乎顽皮的

30、样子，引发后面的学习。b、用在打破重、难点之处。数学课上有很多的规律需要通过详细 形象的图形转换来得出。这往往是一节课的难点，在学生自主理论之 后，需要老师强调演示。应用多媒体有效的起到了这样的作用。c 用在补充拓展处。有效的补充教学资，可以帮助学生理解内 容，拓宽知识，起到井上添花的作用。如：老师在讲长城时通过 视频介绍了有关长城的资料。美术课我是艺术大师补充了艺术大 师的代表作品等。三、扩大教学应用 结合资使用情况和我校老师的个人特点，开设了课改年级的语文、数学、英语、音乐、美术、综合理论等学科，保证各室使用 20 节 以上。此外，设置了机动课节，合理安排了平安、国情教育、地方课 程与老师

31、的选修课程等资。定期组织学生观看影片、空中课堂，组 织老师观看专家讲座、优秀的教学实录等。由于老师观念上的转变， 认识上的进步，如今老师们都能认真的备课，认真的根据教学需求选 择、修改、制作资，老师除了能按照课表规定的课节正常授课外， 而且越来越多的老师的开放课、教研部门的下校听课选在远程教室。四、开展丰富的活动。学校围绕资应用与创作召开老师课件说课大赛、教学设计竞 赛、远程课汇报等，通过一系列活动极大的调动了老师的研究热 情。此外，围绕学生观看的影片让学生写，进展征文比赛等。五、优化了课堂教学多媒体辅助课堂教学的设计者、组织者和领导者是老师。优质的 教育资、丰富的教学素材和先进的视听技术、卫

32、星传播技术、计算 机技术、网络技术的广泛应用，必然促进教学环境和教学手段的多样 化，使老师转变教学观念，丰富教学内容，拓展教学方法，改革教学 形式，增强以学生为主体的教学意识已成为普遍。老师们充分感受到 现代远程教育的宏大效能，让抽象变为详细，使传统单一的说教变成 形式多样、生动活泼的知识传授。课堂教学的形式多了、气氛活了、 效果好了。同时，多媒体辅助课堂教学的最大受益者又是学生。大容 量的背景知识、科学合理的网络构造、精心设计的教学途径都为拓宽 学生的思路，培养学生求新、求异的才能提供了空间，使他们在师生 互动、人机互动中成了真正意义上的学习主体，大大进步了课堂的教 学效率。六、美妙设想1、

33、教研方面逐渐深化讨论应用远程资优化学科教学的有效策 略。开展同备一节课，同上一节课活动。2、培训方面除了专业理论、理论操作外。讨论出有效利用远程资 进展师资培训的途径。3、利用丰富的远程教育，开展好学生一系列的教育大课堂活动。4、继续改善办学条件。建成电子备课室。希望不久的将来班班都 是光盘播放室，班班都有多媒体教育设备，实现现代化的远程教育。第五篇：现代远程教育工程工作汇报材料 现代远程教育工程工作汇报材料 我校在国家施行的农村中小学现代远程教育工程中，加强了对现 代远程教育工作的管理和现代远程教育资的建立，充分利用现代远 程教育资，与学科教学进展有机整合，有力地促进了学校教育教学 质量的显

34、著进步。同时，运用“农远工程”设备，积极，主动地为学 生及当地群众进展有效的效劳，真正做到“立足教学，效劳三农”。现就我校对农远工程的建立及运用情况汇报如下。一、进步认识，加强对农远教育工作的管理我校经过认真研究 ,挑选了两名有技术、有责任心的管理员。负责 全校的农远工程管理，我校的设备、耗材无任何意外损失。另外我们 每节课都有交接记录和使用记录。另外我校自筹资金建立了校园网， 如今运行良好，不仅满足的教学的需要，还同时满足了在校教职工的 需要，在校居住的老师根本上每家都安装了网络，从而为学校信息技 术的普及发挥很大的作用，也促进了农远工程建立。现有微机室一 个，多媒体教室一个内装卫星 ip

35、接收机，投影仪，中控，光盘播 放室两个，另外会议室还安装了网络电视设备，利用网络电视不但可 以接收到电视节目，同时还可以收听观看专家教授的讲座，通过应用 收到了良好的效果。依托农村中小学现代远程教育工程的施行，老师可以从远程教育 中快速地获取许多优质的教育资。开场老师们对远程教育资不熟 悉、对远程教育资的运用比拟生疏，致使资的利用质量不是很 高。随着培训活动的开展和不断深化，老师逐渐地认识到：利用现代 远程教育资，会迅速拓展农村中小学教育的时空界限，迅速地理解 到国际国内的教育信息，理解和掌握先进的教育思想，帮助自己更好 地领会新课程改革的教学理念、学到许多优秀老师的教学方法。同 时，利用远程

36、教育资，能促进教学环境和教学手段的多样化，更好 地激发孩子们的学习兴趣，更快地转变孩子们的学习方式，同样也使 老师尽快从知识的传播者转变为学生学习的引导者和组织者。二、注重培训，进步了老师运用现代远程教育资的才能。有了优质的资，不等于就有了高质量的教学，关键还在于可以 把优质的资有效地用于课堂教学中。要想充分利用好远程教育资 ，老师的信息技术程度是应用现代远程教育资的根底。在技能要 求上，要求 45 岁以上老师组掌握常用的操作方法，对中青年老师组那么 要求掌握计算机、in ter、卫星ip播送接收的根本知识、技能，同时 具备获取、传输、处理和应用信息的根本才能。在内容安排上，重点 培训“如何利

37、用光盘播放辅助课堂教学”、“如何利用光盘播放开展 校本教研”、“如何对远程教育资进展二次开发和加工，与学科教 学整合利用”等。通过各种行之有效的培训和理论，我校广阔老师对 现代远程教育资有了足够的认识，充分认识到现代远程教育资的 价值所在，对运用现代远程教育资辅助教学充满信心并热情投入。三、强化应用，发挥现代远程教育资的作用远程教育资为我们学校的教学教研拓展了空间，为老师搭建了 一个多元化的学习应用平台，为实在进步学校的教育教质量起到了非 常重要的作用。随着根底教育课程改革的全面推进以及课程取向的转变，原有 “单打独斗式”的教学研究已经陷入了困境，以往的校本教研活动， 由于受各方面的因素制约，

38、往往以“说、上、评”为主要形式开展， 这样的研究运转形式抑制了老师的创新精神活动，比拟缺乏理论上的 引领，而现代远程教育资的利用，使我们的校本教研活动的开展得 到不断创新。通过光盘播放让老师观看课堂实录、优秀课例、专家点 评，从光盘播放中理解新课标精神、学习先进的课改经历。在理论中学习、在探究中进步、在进步中总结，为全面应用远程 教育资做好开路先锋。活动中，我们有时先上课、听课，再组织观 看光碟，把自己老师的课与名师的课进展比照分析p ，以反思自己的教 学行为。有时让老师先看案例，然后立即指导理论操作。远程教育资 的利用，极大地进步了校本教研的质量，对远程教育资利用的探 索，进步了我校的科研程

39、度。我校非常强调远教资对“三农”的效劳工作。为此，我校间周开展一次“远教效劳三农”的主题讲座。该讲座由我校“远教工程” 管理员负责。主要为即将出门打工的农民工提供法律咨询、劳技培训 等，同时在学生中扩大宣传，积极、主动、无偿地为在家务农的学生 家长提供农业消费方面的信息与技术及市场行情。对不能到校的学生 家长进展散发传单的形式提供相关效劳，或者根据实际情况由局部教 师对邻近学校的农民提供上门、免费效劳。另外，学校充分利用赶集 天，帮助对农民消费中的疑难进展排忧解难。四、对现代远程教育工作的反思农村中小学现代远程教育工程的施行，把我校搭上了信息时代的 列车，丰富了我们的教育教学资，转变了教育教学

40、理念，开阔了我 们的视野，优化了教学手段，进步了课堂教学效率，促进了我校教育 事业的开展。同时，我们也清醒的看到：在现代远程教育资的利用 过程中，仍有许多值得考虑的地方，特别是如何结合我们学校自身的 实际，将远程教育资进展二次开发和加工，更有效地用于我们的课 堂教学中的才能还有待于进一步进步。作为农村中小学现代远程教育 工程的受益者和探究者，我们深切地感受到了现代远程教育资在提 高农村中小学教学质量中所起到的重要作用。我们相信，通过远程教 育不断地改良、更新，它在农村中小学中的应用一定会越来越广泛、 一定会有一个美妙而光明的前景！在不久的将来，“天上一颗星，地 下一片网，同在蓝天下，共享好资”的美妙愿景将会成为现实。我 们坚信，在远程教育工程的推动下，我校的教育事业必将会得到又好 又快地开展。周边农民也将越来越多地惠泽于“农远资”，生活也 会不断改善与进步。五、缺乏之处我校虽然在农远工程应用方面获得了一些成绩，但我们还存在有 缺乏之处，当前我们正在改良和建立之中，有一局部老师制作课件的 质量还有待于进一步进步，还没有充分发挥作用，当然也一局部老年 老师思想观念还需要进一步解放，今后还要做好他们的思想工作。在 管理方面还要借借鉴兄弟学校好的经难和做法来弥补自身的缺乏。.【好】第 17 页 共 17 页