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1、养成好习惯主题班会稿教案老师：这两那么故事让我们震撼，习惯的力量原来如此宏大，在不知不觉当中，我们的命运就被掌握其中了，所以人们说性格决定命运,而习惯塑造性格，所以说养成良好的学习习惯对我们来说是一笔终身的财富，我们这次班会的主题就是终身的财富养成良好的习惯。朗读点燃心灵之灯二：习惯的力量细节决定成败师：据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯一般也以三十天为准，成为习惯即可成为自然，直至终生。习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，你有了坏习惯，你一辈子有归还不了的债务。不信我们可以看看这个例子：课件展示案例：北京有一家外资企业招工，对学历、外语、身高、相貌的要求
2、都很高，但薪酬挺高，所以有很多高素质人才都来应聘。这一些年轻人，过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。这些年轻人想，这很简单，只不过是走走过场罢了，准十拿九稳了。没想到，这一面试出问题了。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”年轻人说：“没问题，您去吧，我们等您。”老板走了，年轻人一个个踌躇满志，得意非凡，闲不着，围着老板的大写字台看，只见上面文件一摞，信一摞，资料一摞。年轻人你看这一摞，我看这一摞，看完了还交换：哎哟，这个好看。10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经完毕。”“没有啊？我们还在等您埃”老板说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面
3、试。很遗憾，你们没有一个人被录龋因为，本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。”哎呀，这些年轻人一听啊，捶胸顿足。他们为什么这么感慨万千呢?他们说：“我们长这么大，就从来没听说过不能乱翻别人的东西。”师：是啊，乱翻别人东西看起来是小事，但这是个坏习惯。假如那些习惯不注意生活细节的同学还不改掉这个坏习惯，我不敢保证，下个流泪求情的人不是你。三、心灵体操看自己一天的时间利用率高不高我们现阶段正承受教育，为了美妙的明天而刻苦学习，为了创造辉煌的将来，我们必须改掉许多不良习惯，刚刚仔细观察了大家讨论时候的表现，我发现了很多同学的坏习惯，正是这些坏习惯影响了学习效率，不信，我们可以再做一道学习时间利用率的
4、计算题，看自己一天时间的利用率高不高。请大家结合自己的实际填一下这个表格。发放表格看我的一天是怎么度过的?时间类别所需时间上课时间你利用了的课余时间平均每节课多少分钟后才能集中精神听课上课时发愣时间自习课上闲聊、发愣时间自习课上找、借东西所花时间学生自己填写表格师：学习工作时间上课时间自习时间真正利用的课余时间发愣时间闲聊时间借东西时间一天时间的利用率学习(工作)时间24小时用这个公式来算算，你的时间利用率高吗？学生在纸上演算生1：我的才22。生2：我的30。生3：我的更少，才18。师：哪个同学的利用率最高？生4：老师，我的40，是全班最高的，可是利用率还不到50。师：看来大家算过后，对自己的
5、时间的利用率都不太满意。想没想过这主要是什么原因造成的？生1：上课不知不觉就走神了。生2：做事拖沓，时间利用不够紧生3：时间没用在刀刃上，上课玩，下课在用功生4：平时玩，时间没用好，快考试了拼命挤。师：这些原因直接导致我们浪费了珍贵的时间，自然都是些坏的习惯。说起来都是坏习惯使我们的时间利用率低。四、引以为戒说说你我的坏习惯师：既然是坏习惯使得我们浪费了时间，那就让我们把这些坏习惯揪出来，大胆说说你我的坏习惯。学生剖析自己的坏习惯：生1：我有个坏习惯，晚上回家后从来不复习，写完作业就睡觉。生2：我上课经常做小动作，不是玩笔就是玩小刀。生3：我上课是老管不住自己的嘴，尤其是自习课，经常说话。师：
6、大家对自己的坏习惯剖析得很认真，但有些同学在剖析自己的坏习惯时，并没有意识到有些细节问题也会决定事情的成败。师：坏习惯总是不知不觉跟在我们身边，大家稍一忽略，就让它影响了我们，所以我们一定要改正这些坏习惯，培养好习惯。五、互相学习说说你我的好习惯师：终究好的习惯应该包括哪些方面？哪些微小的细节奠定了我们成功的基石？什么样的习惯引领我们走上成功的此岸？且看名人为我们做的典范。课件展示案例20世纪60年代，苏联发射了第一艘载人宇宙飞船，宇航员我们大家都知道叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时，有这么一个插曲，几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船，进舱门的时候，只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得：
7、“这么贵重的一个舱，怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作，让主设计师非常感动。他想：只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人，我才放心。在他的推荐下，加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、堪称美德典范的总统，他的老实故事家喻户晓。他从小看得最多的一本书，是一本随身携带的小册子与人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌规那么110条。好习惯成就了一个伟大的总统和一个伟大的人。师：这两个案例中的人物，大家应该都很熟悉，你从中得到了什么体会？生1：老师,我挺佩服苏霍姆林斯基的，他的时间差不多一点都没浪费，这个好习惯很值得我学习。师：是啊，名人之所以成为名人，是因为他们养成了
8、很多的好习惯，正是这些好习惯，使得他们获得了伟大的成绩。也因此，我们才说好的习惯会是终身的财富。其实，同学们当中，也有很多的好习惯，你发现没有？生互相张望，目光大多指向学习成绩比拟好的学生班长：我觉得自己最好的习惯是每天按时自学预习、专心上课以及擅长提问的习惯，它让我上课前就对难点有所理解，并且时间久了，让我更有信心。学委：我觉得自己经常复习，这样知识比拟扎实。班上这时静了下来，没人发言老师鼓励：如今我们不妨向同学学习说说我发现的别人的好习惯班上又热烈起来生1：宋国李擅长整理错题，每课都有详细的整理。生2：姜经纬做题仔细，每次考试他都很少因审题失误扣分生3：张蕾有课后阅读并记笔记的习惯，所以她
9、文采好是咱们班的“才女”呢。生4：段云祥听课特别认真，作业做得也认真，所以没觉得他怎么用功，可成绩总是很好。学生在说的同时，老师把学生所说的记录下来师：同学们都有一双擅长发现的眼睛，说出了同学的很多学习上的好习惯，我们把这些习惯归纳出来，就是：自学预习专心上课认真观察，积极考虑擅长提问商讨琢磨独立作业仔细审题练后反思复习归纳整理错题集客观评价师：这些好习惯你有吗？我要用全身心的爱去迎接今天- -爱的习惯坚持不懈，直到成功-持之以恒的习惯我是自然界最伟大的奇迹-自信的习惯用好我生命中的每一天-珍惜时间的习惯今天我要学会控制情绪- -自制的习惯我要笑遍世界-笑的习惯今天我要加倍重视自身的价值-开掘
10、自我潜能的习惯我如今就付诸行动-立即行动的习惯师：下面我给大家介绍一些人生还习惯的十二个指标;1.做人： 真诚待人 老实守信 认真负责 自信自强2做事： 遵守规那么 讲究效率 友善合作合理消费3.学习： 主动学习 独立考虑 勇于理论总结反思六：别坏习惯挑战自我。人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要可以创造尽其在我的人生，就要让自己的考虑习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。对不良习惯，我们怎么办？生1：将不良习惯扼杀于萌芽状态生2：发扬愚公移山精神克制阻碍自己开展的陋习生3：努力养成和保持良好的习惯师：说来容易，做来难。想改正坏的学习习惯要持之以恒，大家有信心改正这些坏习惯吗？生：有！学生情绪高涨。老师寄语： 管得住自己，你是习惯的主人，管不住自己，你是习惯的奴隶。做主人，还是做奴隶全在于自己的选择。习惯就像雏鹰的一双翅膀，能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴，能让小苗在阳光下茁壮成长。当然，好习惯不是一节主题班会课就可以养成的,不良习惯也不是口头说说就能克制,我希望同学们可以用行动履行我们的诺言,搭上养成教育的翅膀,身披一份努力,心系一份执着,让好习惯点燃我们的心灵之灯,照亮我们前进的方向。养成好习惯主题班会稿教案第 6 页 共 6 页
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