广东省东莞石龙三中中考化学复习 填空精选（三）（无答案） 人教新课标版（通用）

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1、广东省东莞石龙三中中考化学复习 填空精选（三）（无答案） 人教新课标版1.写出下面氧元素符号周围数字“2”分别表示的含义：（1）O2 ； （2）2O （3）H2（正上面的2）；（4）2H2O（最前面的2） 。2.下图示中，表示纯净物的是 ，表示混合物的是 ，由原子直接构成的是 ，表示单质的是 ，表示化合物是 。 3. 2020年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”。(1)水 (填“属于”或“不属于”)六大类营养素之一。 保持水的化学性质的最小粒子是 。(2)右图是活性炭净水器示意图，其中活性炭的作用是：不仅可以 的物质，还可以 的杂质。(3)目前很多自来水厂用氯气进行消毒。消毒过

2、程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：写出图甲所示反应的化学方程式 。（4）5.12汶川大地震给灾区人民带来极大不幸。为防止灾后发生疫情，必须对灾区进行消毒，其中的一种消毒剂是漂白粉,它的有效成分是次氯酸钙Ca(ClO)2,次氯酸钙能与水和二氧化碳(把水和二氧化碳当成碳酸)发生复分解反应,请完成这个反应的化学方程式: Ca(ClO)2 + CO2 + H2O = + 。（5）测定水样的pH可选用_(填标号)A酚酞溶液 B pH试纸 C石蕊溶液4某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。碱溶液可以使酚酞溶液变红，是因为碱在水

3、溶液中解离出了OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢？他们设计了下图3个实验，请你和他们一起探究。实验可以证明 。实验加入蒸馏水的目的是 。小组内有同学认为实验没必要做，你认为他们的理由是 。实验滴入K2CO3溶液，振荡，酚酞溶液变红，向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液，红色逐渐消失，同时还观察到 现象。由实验、得出结论： CO32-可以使酚酞溶液变红。小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实Na2CO3溶液能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在OH-。”你认为Na2CO3溶液存在OH-的原因是 。52020年5月26日上午，北京奥运圣火在我市传递。奥运

4、祥云火炬在工艺上采用了高品质的铝合金外壳和中空塑件设计。请根据下列材料，回答有关问题：(1)冰晶石的化学式为Na3AlF6，则其中氟元素的化合价为_。(2)祥云火炬所用的燃料是丙烷(化学式为C3H8)，它与甲烷(CH4)、丁烷(C4H10)属于同一系列的有机物烷烃。烷烃系列中还有戊烷(C5H12)、己烷(C6H14)等许多物质。根据上述几种烷烃的化学式与名称，可知分子中含n个碳原子的烷烃的化学式是_，所有烷烃中含氢量最高的物质是_。6. 2020年下半年，部分奶粉中含有三聚氰胺引发了食品安全事件。资料显示：三聚氰胺的化学式为C3N3(NH2)3 。主要性质：纯白色单斜棱晶体，无味；密度1.57

5、3gcm3 (16)，熔点354，快速加热升华；溶于热水，微溶于冷水；低毒；在一般情况下较稳定，但在高温下可能会分解放出氰化物。(1)三聚氰胺属于 （填序号）。A单质 B化合物 C纯净物 D混合物(2)上述资料显示的内容中，不属于物理性质的是 （填序号）。(3) 在100 时，三聚氰胺的溶解度为5.4 g。向200 mL开水中加入奶粉泡牛奶，该份“牛奶”中最多能溶解 g 三聚氰胺；若在实验室配制200 mL的“牛奶”，需要用到的玻璃仪器是 。(4)在三聚氰胺的化学式中，C为+4价，H为+1价，则N的化合价为 ；三聚氰胺的分子中，碳、氢、氮原子个数比是 。(5) 原有奶粉检测的国家标准中，只要测

6、出食品中的含氮量，就可以推算出其中的蛋白质含量。奶粉中蛋白质含量为1520%，蛋白质中含氮量平均为16%。，试从化学知识的角度解释不法分子在奶粉中添加三聚氰胺的原因是 。若不法分子在某品牌奶粉1袋（400 g）中加了1 g三聚氰铵，相当于增加了 g蛋白质。7. 各种物质之间存在着某种联系用“大于”，“小于”或“等于”，请分别填涂在答题卷相应位置 (1)热稳定性：碱式碳酸铜 氧化铜 (2)蛋白质含量：黄瓜 鲫鱼： (3)最外层电子数：氢原子 钠原子； (4)氧原子数：32g氧气(O2) 32g二氧化硫(SO2)； (5)铁钉放入硫酸铜溶液中，溶液的质量：反应前 反应后； (6)溶质质量分数：20

7、氢氧化钙饱和溶液 60氢氧化钙饱和溶液。8. 过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体，常温下能与水和二氧化碳发生化学反应。某学校两个实验小组的同学为探究其与二氧化碳的反应，用下图所示的装置进行实验。一段时间后，将带余烬的木条插入试管D中，木条复燃。请回答下列问题：（1）B装置的作用_。为了检验B装置的作用是否彻底，可在上图_ _. _之间（填写装置序号）增加一个 （选填E或F）装置。（2）第1小组同学认为Na2O2与CO2反应生成了Na2CO3和O2，则该反应的化学方程式为：_。（3）第2小组同学认为Na2O2与CO2反应除生成Na2CO3和O2外，还有可能生成NaHCO3。你认为呢?理由_。

8、（4）装置D的作用是 。有同学设计实验方案，探究反应后试管D的溶液中是否有NaOH剩余，请帮助其完成下列实验报告。实验方案实验现象有关化学方程式实验结论取样，先向溶液中滴加过量的 溶液；产生白色沉淀 D溶液中有NaOH剩余。静置，取上层清液，滴加 溶液。产生蓝色沉淀 （5）第3小组同学认为试管中的氢氧化钠溶液与CO2反应除生成Na2CO3外，还有可能生成NaHCO3。你同意吗? 若同意,请你写出试管内发生反应的化学方程式: 【数据处理】该小组的同学向100 g 8%的NaOH溶液中通入CO2一段时间后，低温蒸发结晶，得到白色固体，称量所得固体的质量为13.7 g ，则白色固体的成分组成是 。【继续探究】该小组的同学为进一步验证自己的结论，继续查找资料，得到下表。根据上表数据，确定该白色固体组成的方法是_。(6)【反思】通过该探究实验，你还想探究的是_。9.某溶液由NaOH、稀HCl、稀H2SO4、和MgCl2中的一种或几种组成。向该溶液中滴加Ba(OH)2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液的体积的关系如右图所示。则该溶液中不可能存在的物质是 ，理由是 ,一定存在的物质是