经络教案

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1、经络总论课程名称中医基础理论（孙广仁主编“十五”国家规划教材）章 节第四章：经络 第一节：经络学说概述 第二节：十二经脉十二经脉的名称和十二经脉的走向交接规律教学时数2教学方法课堂讲授，配合多媒体课件目的要求1. 掌握经络的概念和经络系统的组成；2. 掌握十二经脉的名称和十二经脉的走向交接规律；3. 了解经络学说的形成。教学内容1. 经络的基本概念。（约20分钟）经络，是经脉和络脉的总称，是运行全身气血，联络脏腑形体官窍，沟通上下内外，感应传导信息的通路系统，是人体结构的重要组成部分。. 经络的生理功能：（1）沟通联系作用：脏腑与体表；脏腑与官窍；脏腑之间；经脉之间。（约10分钟）（2）运输渗

2、灌作用。（约5分钟）（3）感应传导作用。（约5分钟）（4）调节作用。（约5分钟）2. 介绍经络学说的形成。（约5分钟）3. 经络系统的组成。（约15 分钟）经络系统由经脉、络脉及其连属部分组成。经脉又分十二经脉、奇经八脉和十二经别；络脉由别络、孙络和浮络组成；连属部则外连十二经筋和十二皮部，内属五脏六腑。4. 十二经脉的命名原则及具体名称。（约10分钟）十二经脉的命名原则包括手足、阴阳和脏腑；十二经脉的具体名称包括手三阴、手三阳、足三阴和足三阳。5. 十二经脉的走向规律：（约10分钟）“手之三阴，从脏走手；手之三阳，从手走头；足之三阳，从头走足；足之三阴，从足走腹”。6. 十二经脉的交接规律：

3、（约10 分钟）（1）相为表里的阴经与阳经在四肢末端交接（2）同名手足阳经在头面部交接（3）手足阴经在胸部交接重点难点思考题1. 重点：经络的概念；经络系统的组成；十二经脉的命名原则；十二经脉的走向交接规律。2. 难点：十二经脉的命名原则：十二经脉中每一经脉的名称，都是据其分布于手足内外、所属脏腑的名称和阴阳属性而命名的。行于上肢，起于或止于手的经脉，称“手经”；行于下肢，起于或止于足的经脉，称“足经”。分布于四肢内侧面的经脉，属“阴经”；分布于四肢外侧面的经脉，属“阳经”。阴经隶属于脏，阳经隶属于腑。3. 思考题。何谓经络？十二经脉的命名原则是什么？简述经络系统的组成。简述十二经脉的走向和交

4、接规律。 中医基础理论学科24中医基础理论课程教案课程名称中医基础理论（孙广仁主编“十五”国家规划教材）章 节第四章：经络 第二节：十二经脉十二经脉的分布规律、表里关系、流注次序及手太阴、手阳明、足阳明、足太阴的循行教学时数2教学方法课堂讲授，配合挂图或多媒体课件目的要求1. 掌握十二经脉的分布规律、表里关系及流注次序。2. 掌握手太阴、手阳明、足阳明及足太阴经的大体循行路线。教学内容1十二经脉在体表的分布规律：（约30分钟）十二经脉在体表的分布规律在头面部、四肢部和躯干部各有不同的分布特点。2. 十二经脉的表里关系：（约5分钟）手足三阴与三阳经，通过各自的经别和别络相互沟通，组成六对表里相合

5、关系。3. 十二经脉的流注次序：（约10分钟）十二经脉的流注次序，是从手太阴肺开始，依次流注各经，最后传至足厥阴肝经，复再回到手太阴肺经，从而首尾相贯，如环无端。其规律为从表里经到同名阳经再到表里经。4. 结合挂图讲解手太阳肺经、手阳明大肠经、足阳明胃经和足太阴脾经的大体循行路线，重点讲解各经的起止点和重要交接点。（约35分钟）重点难点思考题1. 重点：十二经脉在体表的分布规律；十二经脉的流注次序；手太阴肺经、手阳明大肠经、足阳明胃经和足太阴脾经的大体循行路线。2. 难点：十二经脉在体表的分布规律分在头面部、四肢部和躯干部三部分，各部分有不同的分布特点，应重点理解掌握。十二经脉的流注次序有一定

6、的规律，按表里经到同名阳经再到表里经的规律流注。3. 思考题：十二经脉在躯干部的分布规律如何？写出十二经脉流注次序。相为表里的经脉在分布、交接及与脏腑的关系上有何特点？参考文献1. 童瑶主编规划教材教与学参考丛书中医基础理论中国中医药出版社，1999：304-3072. 王新华主编中医药高级丛书中医基础理论人民卫生出版社，2001：287-2913. 孙广仁主编中医藏象生理学中国医药科学技术出版社，2002：307-3124. 洪素兰等中医基础理论知识点表解及学习指导学苑出版社，2000：108-1105. 李德新主编中医基础理论人民卫生出版社，2001：152-156 中医基础理论学科25中

7、医基础理论课程教案课程名称中医基础理论（孙广仁主编“十五”国家规划教材）章 节第四章：经络 第二节：十二经脉手少阴、手太阳、足太阳、足少阴、手厥阴、手少阳、足少阳、足厥阴经的循行教学时数2教学方法课堂讲授，配合挂图或多媒体课件目的要求1. 掌握手少阴、手太阳、足太阳、足少阴、手厥阴、手少阳、足少阳、足厥阴经的大体循行路线。教学内容结合挂图讲解手少阴、手太阳、足太阳、足少阴、手厥阳、手少阳、足少阳、足厥阳经的大体循行路线，重点讲解各条经脉的起止点和重要交接点。（每条经脉约10分钟）重点难点思考题1. 重点：手少阴、手太阳、足太阳、足少阴、手厥阴、手少阳、足少阳、足厥阴经的大体循行路线。2. 难点

8、：十二经脉循行过程中的重要交接点。手足六阳经与督脉会于大椎；交会于巅顶的经脉有：督脉、足太阳膀胱经、足厥阴肝经；连舌的经脉有：足太阴脾经，足少阴肾经；交会于目外眦的经脉有：手、足少阳经，手太阳经；进入耳中的经脉有：手、足少阳经，手太阳经；交会于目内眦的经脉有：手、足太阳经，足阳明经。3. 思考题：简述十二经脉的大体循行路线。交会于巅顶的经脉有哪几条？连舌的经脉有哪几条？入耳的经脉有哪几条？参考文献1. 童瑶主编规划教材教与学参考丛书中医基础理论中国中医药出版社，1999：299-3052. 孙广仁主编中医藏象生理学中国医药科学技术出版社，2002：312-3183. 洪素兰等中医基础理论知识点

9、表解及学习指导学苑出版社，2000：1084. 李德新主编中医基础理论人民卫生出版社，2001：156-162 中医基础理论学科26中医基础理论课程教案课程名称中医基础理论（孙广仁主编“十五”国家规划教材）章 节第四章：经络 第三节：奇经八脉 第四节：经别、别络、经筋、皮部 第五节：经络的生理功能和应用教学时数2教学方法课堂讲授，配合挂图或多媒体课件目的要求1. 掌握奇经八脉的概念、主要功能，管脉、任脉、冲脉、带脉的循行和基本功能；2. 掌握经络的生理功能；3. 了解阴跷脉、阳跷脉、阴维脉、阳维脉的循行路线和基本功能；4. 了解经别、别络、经筋、皮部的基本概念和功能；5. 了解经络学说的临床应

10、用。教学内容1. 奇经八脉的基本概念及奇经八脉与十二经的不同点：（约10分钟）奇经八脉，是督脉、任脉、冲脉、带脉、阴跷脉、阳跷脉、阴维脉、阳维脉的总称。奇经是与正经相对而言的，由于其分布不如十二经脉那样有规律，与五脏六腑没有直接的属络联系，相互之间也没有表里关系，有异于十二正经，故曰“奇经”。又因其数有八，故曰“奇经八脉”。2. 奇经八脉的总体生理功能：（约5 分钟）密切十二经脉的联系；调节十二经脉气血；与某些脏腑关系密切。3.督脉、任脉、冲脉、带脉的循行部位及功能特点。（约15 分钟）4. 阴跷脉、阳跷脉、阴维脉、阳维脉的循行部位和功能特点。（约5分钟）5. 经别、别络、经筋、皮部的概念及十

11、二经别的循行特点。（约5分钟）6. 经络的生理功能：（1）沟通联系作用：脏腑与体表；脏腑与官窍；脏腑之间；经脉之间。（约10分钟）（2）运输渗灌作用。（约5分钟）（3）感应传导作用。（约5分钟）（4）调节作用。（约5分钟）7. 经络学说的临床应用。（约15分钟）重点难点思考题1. 重点：奇经八脉的基本概念；督脉、任脉、冲脉、带脉的循行和基本功能；经络的生理功能。2. 难点：奇经八脉的基本概念，是督脉、任脉、冲脉、带脉、阴跷脉、阳跷脉、阴维脉、阳维脉的总称。其与十二经脉的不同点为：分布不如十二经脉那样有规律；与五脏六腑没有直接的属络联系；相互之间也没有表里关系。3. 思考题：何谓奇经八脉？其总体

12、生理功能如何？简述督脉、任脉、冲脉、带脉的大体循行路线及其功能特点。试述经络的基本生理功能。参考文献1. 童瑶主编规划教材教与学参考丛书中医基础理论中国中医药出版社，1999：286-288；312-3162. 王新华主编中医药高级丛书中医基础理论人民卫生出版社，2001：291-3153. 孙广仁主编中医藏象生理学中国医药科学技术出版社，2002：318-3394. 孙广仁等中医基础理论难点解析中国中医药出版社，2001：217-2255. 洪素兰等中医基础理论知识点表解及学习指导学苑出版社，2000：105-106，110-1146. 李德新主编中医基础理论人民卫生出版社，2001：163-177